華中師范大學(xué)22春“學(xué)前教育”《幼兒園健康教育》期末考核試題庫帶答案參考5

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！ 住在富人區(qū)的她華中師范大學(xué)22春“學(xué)前教育”幼兒園健康教育期末考核試題庫帶答案參考一.綜合考核(共30題)1.幼兒園的教育目標(biāo)有三種表述方式，即行為目標(biāo)、表現(xiàn)性目標(biāo)和生成性目標(biāo)。()T.對F.錯參考答案：T2.幼兒園教育評價的要素有評價者、評價對象和()。A.評價方法B.評價過程C.評價結(jié)果D.評價工具參考答案：D3.幼兒園的健康教育內(nèi)容就是幼兒教育者為了實現(xiàn)幼兒園健康教育目標(biāo)而選擇的供幼兒學(xué)習(xí)的和維護(hù)與促進(jìn)幼兒的身心健康有著直接的關(guān)系的各種形式的材料。()T.對F.錯參考答案：T4.幼兒年齡小，行為的意識或目的性并不是非常明確，行為習(xí)慣的養(yǎng)成就需要持續(xù)的外在干預(yù)，所以需要()。A.盡早入手B.常抓不懈C.適時要求D.家園配合參考答案：B5.對有特殊的健康問題的幼兒的教育或發(fā)展過程進(jìn)行評價，一般采用的方法是()。A.觀察法B.問卷法C.軼事記錄法D.面談法參考答案：C6.學(xué)習(xí)目標(biāo)，是指社會對教育所要造就的社會個體的質(zhì)量規(guī)格的總的設(shè)想或規(guī)定。()T.對F.錯參考答案：F7.世界衛(wèi)生組織定義說：“健康包括人的生理狀況良好、心理狀況的正常、社會適應(yīng)的良好和道德修養(yǎng)的良好?！边@表明健康具有什么樣的特性()。A.整體性B.調(diào)適性C.全面性D.完備性參考答案：A8.相對評價是指評價者先在評價對象之外確定一個客觀標(biāo)準(zhǔn)，然后將每個評價對象和確定的客觀標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較來作出價值判斷的評價。()T.對F.錯參考答案：F9.幼兒的身心發(fā)展的具體內(nèi)容和教育活動為主的評價屬于()。A.宏觀評價B.中觀評價C.微觀評價D.客觀評價參考答案：C10.健康評測心理學(xué)指標(biāo)包括()。A.人格指標(biāo)B.情緒指標(biāo)C.精神指標(biāo)D.智力指標(biāo)參考答案：ABD11.幼兒園健康教育的作用有()。A.維護(hù)和促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)育B.促進(jìn)幼兒的認(rèn)知發(fā)展C.影響幼兒的道德發(fā)展D.促進(jìn)幼兒的審美發(fā)展參考答案：ABCD12.以下不屬于幼兒園健康教育基本特點的是()。A.生活性B.靈活性C.趣味性D.綜合性參考答案：B13.健康教育幫助并鼓勵人們有達(dá)到健康狀況的愿望，知道怎樣做才能達(dá)到目的，每個人都盡力做好本身或集體應(yīng)做的努力，才知道在必要時如何尋求適當(dāng)?shù)膸椭?)T.對F.錯參考答案：T14.幼兒健康的價值包括()。A.個體價值B.社會價值C.團(tuán)體價值D.文化價值參考答案：AB15.科學(xué)的體育鍛煉是促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)育的重要手段，幼兒園應(yīng)該根據(jù)幼兒的內(nèi)在特點引導(dǎo)和組織適宜的體育活動來加強(qiáng)健康教育。()T.對F.錯參考答案：T16.行為模式屬于個體健康測評指標(biāo)中的()。A.生物學(xué)指標(biāo)B.心理學(xué)指標(biāo)C.社會學(xué)指標(biāo)D.行為學(xué)指標(biāo)參考答案：C17.幼兒園健康教育內(nèi)容的特點包括()。A.基礎(chǔ)性B.多樣性C.趣味性D.生活性參考答案：ACD18.幼兒心理健康教育的策略包括()。A.建立一個寬松的環(huán)境B.形成一個相互關(guān)心的、溫馨的生活氛圍C.關(guān)注幼兒的情緒變化D.鼓勵有而積極活動和交往參考答案：ABCD19.約翰·戈登認(rèn)為造成幼兒意外傷害的因素有()。A.宿主因素B.病原因素C.家長疏忽D.環(huán)境因素參考答案：ABD20.以下哪些屬于幼兒心理健康的范疇()。A.情緒積極B.性格開朗C.無心理障礙D.對環(huán)境有較快的適應(yīng)能力參考答案：ABCD21.健康的基本特征有()。 整體性動態(tài)性客觀性主觀性調(diào)適性活躍性A.B.C.D.參考答案：D22.健康就是沒有疾病。()T.對F.錯參考答案：F23.在幼兒的健康飲食行為的教育中，教育者可以很好地利用幼兒集體對個體的有益影響，讓幼兒主動向同伴學(xué)習(xí)。()T.對F.錯參考答案：T24.根據(jù)評價的主體來分，幼兒園健康教育評價可以分為()。A.自身評價B.定性評價C.他人評價D.定量評價參考答案：AC25.健康的特性包括()。A.整體性B.客觀性C.主觀性D.動態(tài)性參考答案：ABCD26.幼兒園是一級教育機(jī)構(gòu)，為0-6歲的幼兒提供整體的教育。()T.對F.錯參考答案：F27.幼兒園健康教育評價根據(jù)()可以分為相對評價、絕對評價和內(nèi)差異評價。A.評價范圍B.評價基準(zhǔn)C.評價功能D.評價性質(zhì)參考答案：B28.幼兒園的教育對象為()。A.2-6歲學(xué)齡前兒童B.3-6歲學(xué)齡前兒童C.2-5歲學(xué)齡前兒童D.3-5歲學(xué)齡前兒童參考答案：B29.幼兒園健康教育因為受幼兒園教育的性質(zhì)和教育對象的年齡特點的決定，具有以下幾個基本特點()。A.生活性B.趣味性C.綜合性D.熟練性參考答案：ABC30.特殊原則是幼兒園健康教育內(nèi)容選擇的唯一原則。()T.對F.錯參考答案：F