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牛津上海版(深圳用)2019-2020學(xué)年小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)Unit 2同步練習(xí)(1)

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牛津上海版(深圳用)2019-2020學(xué)年小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)Unit 2同步練習(xí)(1)

牛津上海版(深圳用)2019-2020學(xué)年小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)Unit 2同步練習(xí)(1)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 單詞拼寫(xiě)(詞匯運(yùn)用) (共1題;共8分)1. (8分) How many_(藍(lán)色的) cats? 二、 單選題 (共5題;共10分)2. (2分) (2018四下光明期末) 你想詢(xún)問(wèn)這把小提琴的主人是誰(shuí),可以問(wèn): A . Whose violin is it?B . Where is the violin?C . This is my violin.3. (2分) 當(dāng)別人對(duì)你說(shuō)“Goodbye”, 你應(yīng)該說(shuō):_ A . See you!B . Morning!C . Thank you!4. (2分) 你想向別人介紹你的書(shū)本,你可以說(shuō): A . I like books.B . These are my books.C . Who are you?5. (2分) 當(dāng)你想知道李明有多少根鉛筆時(shí),你會(huì)說(shuō): A . How many pencils do you have, Li Ming?B . How many pencil do you have, Li Ming?C . How many pens do you have, Li Ming?6. (2分) 朋友想邀請(qǐng)你去他們的學(xué)校,他會(huì)說(shuō): A . Go to school with us.B . Do you like school?C . Go to school三、 連詞成句 (共1題;共2分)7. (2分) fine, I, thank, you, am(.) (連詞成句) 四、 閱讀理解 (共1題;共10分)8. (10分) 根據(jù)短文內(nèi)容,判斷正確還是錯(cuò)誤。Bill and Kate are school students. They are Young Pioneers. They are in Grade Three. There are six classes in Grade Six. In Kates class there are forty-two students. Twenty-five students are girls. There are forty-five students in Bills class. Twenty students are boys. And there are thirty-four Young Pioneers in Bills class. In kates class there are thirty.(1) Bill and Kate are brothers.(2) They are Young Pioneers.(3) They arent in Grade Three.(4) There are forty-two students in Kates class.(5) There are six boys in Grade six.第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)參考答案一、 單詞拼寫(xiě)(詞匯運(yùn)用) (共1題;共8分)1-1、二、 單選題 (共5題;共10分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、三、 連詞成句 (共1題;共2分)7-1、四、 閱讀理解 (共1題;共10分)8-1、

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