2019高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題一 細(xì)胞的分子組成、結(jié)構(gòu)及生命歷程 第二講 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能和物質(zhì)運輸學(xué)案

第二講細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能和物質(zhì)運輸考綱要求1細(xì)胞學(xué)說的建立過程() 2.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同()3.細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能()4.主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能()5.細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能()6.物質(zhì)出入細(xì)胞的方式()知識主干·系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)理基礎(chǔ)建網(wǎng)絡(luò)回扣關(guān)鍵知識授課提示：對應(yīng)學(xué)生用書第7頁高考必背記一記1細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(1)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的根本區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核。(2)游離的核糖體與附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì)種類不同，前者合成的是胞內(nèi)蛋白，后者合成的是分泌蛋白和膜蛋白。(3)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，功能特點是具有選擇透過性。(4)細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定了細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度。(5)細(xì)胞器的種類和數(shù)量決定了不同細(xì)胞的功能差異。2細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的信息分子與細(xì)胞間的信息交流(1)信息分子有激素、神經(jīng)遞質(zhì)等。(2)相鄰細(xì)胞直接接觸，信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞；細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)隨血液到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞上受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞，需要受體，而相鄰細(xì)胞之間形成通道進(jìn)行信息交流，不需要受體。3物質(zhì)運輸(1)同種物質(zhì)進(jìn)出不同細(xì)胞運輸方式可能不同，如紅細(xì)胞與小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖。(2)需要載體的運輸方式有主動運輸和協(xié)助擴(kuò)散。(3)跨膜運輸消耗能量的只有主動運輸，但非跨膜運輸胞吞、胞吐也消耗能量。(4)大分子物質(zhì)的運輸并不全是胞吞、胞吐，如RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核。4原核細(xì)胞原核細(xì)胞只有一種細(xì)胞器核糖體，無生物膜系統(tǒng)，只有細(xì)胞膜，呼吸作用可進(jìn)行有氧呼吸或無氧呼吸，有的原核生物可進(jìn)行光合作用。易混易錯判一判1判斷有關(guān)生物膜敘述的正誤(1)細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜所含蛋白質(zhì)的功能相同。(2016·全國卷)(×)(2)葉綠體內(nèi)膜與外膜屬于生物膜系統(tǒng)，類囊體膜不屬于生物膜系統(tǒng)。(×)(3)細(xì)胞膜的化學(xué)成分有脂質(zhì)、糖類、蛋白質(zhì)。()(4)動物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)。()2判斷有關(guān)細(xì)胞器結(jié)構(gòu)、功能與細(xì)胞核敘述的正誤(1)細(xì)胞的核膜是雙層膜結(jié)構(gòu)，核孔是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道。(2018·全國卷)()(2)藍(lán)藻細(xì)胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程。(2016·全國卷)(×)(3)核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器。(2016·全國卷)(×)(4)分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過程存在膜脂的流動現(xiàn)象。(2016·全國卷)()3判斷有關(guān)物質(zhì)出入細(xì)胞方式的正誤(1)神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時產(chǎn)生的Na內(nèi)流屬于被動運輸。(2018·全國卷)()(2)質(zhì)壁分離過程中水分子的擴(kuò)散是單向進(jìn)行的。(×)(3)用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同。()(4)海帶細(xì)胞通過主動運輸積累I等溶質(zhì)，因而不會在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離。()高頻考點·融會貫通析考點做題組攻破熱點難點授課提示：對應(yīng)學(xué)生用書第8頁考點一細(xì)胞的類型、結(jié)構(gòu)和功能真題試做·明考向1(2018·高考全國卷)生物膜的結(jié)構(gòu)與功能存在密切的聯(lián)系。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A葉綠體的類囊體膜上存在催化ATP合成的酶B溶酶體膜破裂后釋放出的酶會造成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的破壞C細(xì)胞的核膜是雙層膜結(jié)構(gòu)，核孔是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道D線粒體DNA位于線粒體外膜上，編碼參與呼吸作用的酶解析：葉綠體的類囊體膜上可進(jìn)行光反應(yīng)合成ATP，所以其上存在催化ATP合成的酶，A正確；溶酶體中含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，溶酶體膜破裂后水解酶釋放出來，會破壞部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B正確；細(xì)胞的核膜是雙層膜結(jié)構(gòu)，其上的核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，C正確；線粒體DNA位于線粒體中，而不是線粒體外膜上，可編碼參與呼吸作用的酶，D錯誤。答案：D2(2017·高考全國卷)細(xì)胞間信息交流的方式有多種。在哺乳動物卵巢細(xì)胞分泌的雌激素作用于乳腺細(xì)胞的過程中，以及精子進(jìn)入卵細(xì)胞的過程中，細(xì)胞間信息交流的實現(xiàn)分別依賴于()A血液運輸，突觸傳遞B淋巴運輸，突觸傳遞C淋巴運輸，胞間連絲傳遞D血液運輸，細(xì)胞間直接接觸解析：雌激素由卵巢分泌后，隨血液運輸?shù)竭_(dá)全身各處，作用于乳腺細(xì)胞的受體，將信息傳遞給乳腺細(xì)胞；而精子進(jìn)入卵細(xì)胞的過程要經(jīng)歷精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合，精子通過與卵細(xì)胞的直接接觸將信息傳遞給卵細(xì)胞，故選D。答案：D3(2016·高考全國卷)下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是()A核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器B酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸C藍(lán)藻細(xì)胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程D在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATP解析：核糖體不具有膜結(jié)構(gòu)，溶酶體具有膜結(jié)構(gòu)，故A項錯誤。酵母菌是真核生物，其細(xì)胞核內(nèi)含有DNA，是遺傳物質(zhì)，在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄形成RNA，故B項正確。藍(lán)藻屬于原核生物，細(xì)胞內(nèi)只有核糖體一種細(xì)胞器，無線粒體，故C項錯誤。葉綠體內(nèi)進(jìn)行的光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段，光反應(yīng)過程中能合成ATP，暗反應(yīng)過程中進(jìn)行CO2的固定，故D項錯誤。答案：B4(2016·高考全國卷)下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述，正確的是()A細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自由擴(kuò)散實現(xiàn)的B細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同C分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過程存在膜脂的流動現(xiàn)象D膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的解析：細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差主要是通過主動運輸實現(xiàn)的，故A項錯誤。蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，細(xì)胞膜、線粒體膜和核膜的功能各不相同的原因是它們所含有的蛋白質(zhì)功能不同，故B項錯誤。分泌蛋白分泌到細(xì)胞外涉及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與的囊泡轉(zhuǎn)運過程以及囊泡與細(xì)胞膜的融合過程等，這些過程與膜脂的流動性有關(guān)，故C項正確。膜中的磷脂是由脂肪酸和磷酸等所組成的，膽固醇屬于固醇，固醇與磷脂都屬于脂質(zhì)，故D項錯誤。答案：C融會貫通·析考點1歸類識記八種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能(1)(2)(3)2生物代謝物質(zhì)合成的場所3細(xì)胞的種類4細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)(1)在代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)線粒體含量較多，如心肌細(xì)胞。(2)蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞內(nèi)，核糖體含量較多；能合成分泌蛋白的細(xì)胞中核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體較多，如漿細(xì)胞(分泌抗體)、胰島B細(xì)胞(分泌胰島素)、唾液腺細(xì)胞(分泌唾液淀粉酶)。(3)可進(jìn)行光合作用的真核細(xì)胞(如葉肉細(xì)胞)含大量葉綠體，不進(jìn)行光合作用的細(xì)胞(如根細(xì)胞)不含葉綠體。(4)核孔的數(shù)目、核仁的大小與細(xì)胞代謝有關(guān)，核孔越多、核仁越大的細(xì)胞，其代謝越旺盛。方法技巧·會應(yīng)用細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖類試題的解題策略常用“三看法”：1看細(xì)胞核。細(xì)胞核一般位于細(xì)胞的中央，成熟的植物細(xì)胞的細(xì)胞核可被液泡“擠到”貼近細(xì)胞膜的位置，具有雙層膜結(jié)構(gòu)，顏色比周圍細(xì)胞質(zhì)的顏色深。具有核膜包被的典型細(xì)胞核的細(xì)胞是真核生物的細(xì)胞，沒有典型細(xì)胞核的是原核生物。2看細(xì)胞壁與細(xì)胞的形狀。當(dāng)細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁時，細(xì)胞常呈現(xiàn)本物種(或生物類群)細(xì)胞特有的形狀，如植物細(xì)胞一般為多邊形；細(xì)菌呈現(xiàn)球狀或棒狀；動物細(xì)胞最外側(cè)沒有細(xì)胞壁，最易區(qū)分。3看細(xì)胞器。無具膜細(xì)胞器的是原核生物，有具膜細(xì)胞器的是真核生物。易錯警示·防易誤關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的7個易錯點(1)有細(xì)胞壁的細(xì)胞不一定都是植物細(xì)胞，如原核細(xì)胞、真菌細(xì)胞也有細(xì)胞壁。(2)并非植物細(xì)胞都有葉綠體和大液泡，如根尖分生區(qū)細(xì)胞無葉綠體和大液泡。(3)有中心體的不一定是動物細(xì)胞，也可以是低等植物細(xì)胞。(4)核糖體是真核細(xì)胞和原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器。(5)藍(lán)藻無葉綠體和線粒體，但仍能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸。(6)核糖體、中心體不屬于生物膜系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)；生物膜系統(tǒng)是真核生物特有的結(jié)構(gòu)體系，原核生物只有細(xì)胞膜，無生物膜系統(tǒng)。(7)哺乳動物成熟的紅細(xì)胞無任何細(xì)胞器(也無細(xì)胞核)；蛔蟲細(xì)胞內(nèi)無線粒體；酵母菌雖然是兼性厭氧型生物，但其細(xì)胞內(nèi)有線粒體。鞏固提升·練題組題組一原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的考查5美國科考團(tuán)在南極湖泊下方深水無光區(qū)發(fā)現(xiàn)了生活在此的不明類型細(xì)菌，并獲得了該未知細(xì)菌的DNA，以下敘述正確的是()A該細(xì)菌中沒有染色體，所以繁殖方式為無絲分裂B該細(xì)菌無高爾基體，無法形成細(xì)胞壁C該細(xì)菌環(huán)狀DNA中也存在游離的磷酸基團(tuán)，且其遺傳特征主要由DNA決定D與酵母菌相比，結(jié)構(gòu)上的主要差異是該細(xì)菌無成形的細(xì)胞核解析：細(xì)菌的繁殖方式為二分裂，A錯誤；細(xì)菌具有細(xì)胞壁，B錯誤；環(huán)狀DNA中不存在游離的磷酸基團(tuán)，C錯誤；與酵母菌相比，結(jié)構(gòu)上的主要差異是該細(xì)菌無成形的細(xì)胞核，D正確。答案：D6如圖中有、四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式，據(jù)圖判斷正確的是()A圖中只有無染色體，遺傳物質(zhì)主要為DNAB四類細(xì)胞共有的膜結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜與核糖體C、中的結(jié)構(gòu)均能氧化葡萄糖合成ATPD含有色素的細(xì)胞器是和，光鏡下看不到的染色體解析：分析題圖：含有中心體，不含細(xì)胞壁，屬于動物細(xì)胞；不含中心體，含有葉綠體、液泡和細(xì)胞壁，屬于高等植物細(xì)胞；是原核生物中的細(xì)菌；含有葉綠體、中心體和細(xì)胞壁，屬于低等植物細(xì)胞。圖中結(jié)構(gòu)依次是：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、中心體、葉綠體、液泡和高爾基體。圖中只有無染色體，屬于細(xì)胞生物中的原核生物，其遺傳物質(zhì)是DNA，A錯誤；核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)，B錯誤；、中的結(jié)構(gòu)表示線粒體，葡萄糖首先在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸才能進(jìn)入線粒體中進(jìn)一步分解，即線粒體不能直接氧化葡萄糖，C錯誤；含有色素的細(xì)胞器是葉綠體和液泡，光學(xué)顯微鏡無法觀察到的染色體，D正確。答案：D題組二細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)和功能考查7(2018·安徽蚌埠期中)下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是()A真核細(xì)胞具有成形的細(xì)胞核和細(xì)胞器，原核細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核，也沒有細(xì)胞器B存在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞，但存在高爾基體的細(xì)胞不一定具有分泌功能C有線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行無氧呼吸，無葉綠體的細(xì)胞有些能夠進(jìn)行光合作用D細(xì)胞膜具有流動性的基礎(chǔ)是磷脂的運動，具有選擇透過性的基礎(chǔ)是載體蛋白解析：真核細(xì)胞具有成形的細(xì)胞核和細(xì)胞器，原核細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核，只有核糖體這一種細(xì)胞器，A錯誤；因原核細(xì)胞只有核糖體這一種細(xì)胞器，所以存在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞，植物細(xì)胞中的高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，因此存在高爾基體的細(xì)胞不一定具有分泌功能，B正確；有線粒體的細(xì)胞在缺氧條件下也能進(jìn)行無氧呼吸，無葉綠體的細(xì)胞有些能夠進(jìn)行光合作用，如藍(lán)藻細(xì)胞，C錯誤；細(xì)胞膜具有流動性的基礎(chǔ)是磷脂和蛋白質(zhì)的運動，具有選擇透過性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的流動性，D錯誤。答案：B8下面兩圖是真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述正確的是()A甲圖為高等植物細(xì)胞，判定依據(jù)是其含有，并且不含乙圖中的B甲細(xì)胞所在的個體中所有細(xì)胞都含有，能進(jìn)行光合作用C乙圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是，其中是有氧呼吸的場所D乙圖中在結(jié)構(gòu)和功能上沒有聯(lián)系解析：據(jù)圖及相關(guān)知識判定，甲為高等植物細(xì)胞，因其含細(xì)胞壁、葉綠體、液泡，而不含乙圖中的中心體，A正確；高等植物根尖細(xì)胞不含葉綠體，B錯誤；乙圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是線粒體和細(xì)胞核，其中是有氧呼吸的主要(第二、三階段)場所，C錯誤；乙圖中均屬于生物膜系統(tǒng)，在結(jié)構(gòu)和功能上有密切聯(lián)系，D錯誤。答案：A考點二生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能真題試做·明考向1(2018·高考全國卷)下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生命活動的敘述，錯誤的是()A成熟個體中的細(xì)胞增殖過程不需要消耗能量B細(xì)胞的核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜中都含有磷元素C兩個相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸可實現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞D哺乳動物造血干細(xì)胞分化為成熟紅細(xì)胞的過程不可逆解析：細(xì)胞通過分裂進(jìn)行增殖，增殖過程中DNA分子的復(fù)制、蛋白質(zhì)的合成、染色體在紡錘絲的牽引下向細(xì)胞兩極移動等，都需要消耗能量。磷脂是構(gòu)成生物膜的重要成分，磷脂的構(gòu)成元素有C、H、O、N、P。相鄰兩個細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞，從而完成細(xì)胞間的信息交流，如精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合。一般來說，已分化的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)，造血干細(xì)胞分化為成熟紅細(xì)胞后，細(xì)胞核消失，該過程不可逆。答案：A2(2017·高考江蘇卷改編)如圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是()A屬于生物膜系統(tǒng)B結(jié)構(gòu)能增大細(xì)胞膜的面積C具有選擇透過性，而具有全透性D細(xì)胞膜不同部位的化學(xué)成分和功能無差異解析：本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。分析題圖可確定為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、為細(xì)胞膜、為中心體，其中中心體是無膜結(jié)構(gòu)，A錯誤；為細(xì)胞膜形成的突起，它增大了膜面積，B正確；為核膜，具有選擇透過性，為核孔，也具有選擇透過性，它是某些大分子運輸?shù)目椎溃珻錯誤；細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)、磷脂分子組成，其中蛋白質(zhì)并非均勻分布，另外有些蛋白質(zhì)還可以與多糖結(jié)合形成糖被，由此推斷，細(xì)胞膜不同部位的化學(xué)成分和功能有差異，D錯誤。答案：B3(2015·高考安徽卷)血漿中的抗體是漿細(xì)胞產(chǎn)生的分泌蛋白。下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工的場所，正確的是()選項抗體肽鏈合成場所抗體加工場所A游離的核糖體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B游離的核糖體溶酶體、高爾基體C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體解析：分泌蛋白由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上進(jìn)行加工，以囊泡形式運輸，最終以胞吐方式運出細(xì)胞，故D項正確。答案：D4(2016·高考江蘇卷)下列關(guān)于生物膜透性的敘述，正確的是()A核糖體合成的分泌蛋白能夠自由透過高爾基體膜B細(xì)胞質(zhì)中合成的光合作用相關(guān)蛋白須通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)輸入葉綠體C子葉細(xì)胞中包被脂肪顆粒的膜對葡萄糖具有選擇透性D細(xì)胞外高濃度的超氧化物歧化酶可以自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞解析：核糖體上合成的分泌蛋白首先進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出芽形成包裹分泌蛋白的囊泡，囊泡膜與高爾基體膜融合使分泌蛋白進(jìn)入高爾基體中，A項錯誤；細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成的光合作用相關(guān)蛋白不需要通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)輸入葉綠體，B項錯誤；子葉細(xì)胞中包被脂肪顆粒的膜屬于生物膜，活細(xì)胞的生物膜具有選擇透性，C項正確；超氧化物歧化酶屬于大分子物質(zhì)，通過胞吞方式進(jìn)入細(xì)胞，D項錯誤。答案：C融會貫通·析考點1生物膜組成、結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性(1)(2)(3) 2分泌蛋白合成、加工、運輸過程(1)過程示意圖(2)膜面積及放射性強(qiáng)度變化模型圖方法技巧·會應(yīng)用用“三看法”解答分泌蛋白形成試題的方法解答分泌蛋白形成的試題時，可從三個方面進(jìn)行分析：一看標(biāo)記氨基酸出現(xiàn)的先后順序：核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)小泡高爾基體小泡細(xì)胞膜(胞外)。二看膜面積變化的結(jié)果：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)面積縮小，細(xì)胞膜面積增大。三看與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器：核糖體(蛋白質(zhì)的裝配機(jī)器)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(加工車間)、高爾基體(包裝)和線粒體(提供能量)。鞏固提升·練題組題組一生物膜的成分、結(jié)構(gòu)和功能的考查5生物膜上常附著某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)以與其功能相適應(yīng)。下列相關(guān)敘述正確的是()A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體膜上附著核糖體，有利于對多肽鏈進(jìn)行加工B葉綠體內(nèi)膜上附著光合色素，有利于吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能C線粒體內(nèi)膜上附著與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶，有利于分解丙酮酸D細(xì)胞膜上附著ATP水解酶，有利于主動吸收某些營養(yǎng)物質(zhì)解析：部分內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上附著核糖體，高爾基體膜上沒有核糖體附著，A錯誤；真核細(xì)胞內(nèi)光合色素只分布在葉綠體內(nèi)的類囊體薄膜上，B錯誤；線粒體內(nèi)膜上附著與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶，是有利于H和O2結(jié)合生成水的酶，C錯誤；細(xì)胞膜上附著ATP水解酶，水解ATP釋放的能量可直接供應(yīng)于主動吸收某些營養(yǎng)物質(zhì)，D正確。答案：D6(2018·江蘇南京模擬)如圖為生物膜的結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A磷脂雙分子層構(gòu)成該結(jié)構(gòu)的基本支架B構(gòu)成該結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)和磷脂分子大多數(shù)可以運動C如果蛋白A具有信息交流功能，則其常與多糖相結(jié)合D如果蛋白B具有運輸功能，則其發(fā)揮作用時需要消耗ATP解析：生物膜主要由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成，其中磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本支架，A正確；構(gòu)成該結(jié)構(gòu)的大多數(shù)蛋白質(zhì)和磷脂分子可以運動，體現(xiàn)膜的流動性，B正確；蛋白A與多糖相結(jié)合形成糖蛋白，糖蛋白具有細(xì)胞識別功能，能進(jìn)行信息交流，C正確；蛋白B具有運輸功能，則其發(fā)揮作用時可能是協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸，而協(xié)助擴(kuò)散不需要消耗ATP，D錯誤。答案：D題組二生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系的考查7(2018·湖北八市聯(lián)考)下列關(guān)于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的認(rèn)識，錯誤的是()A生物膜中的磷脂在細(xì)胞膜行使功能時起重要作用B分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成C生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新D生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、各種細(xì)胞器膜和核膜共同構(gòu)成解析：在生物膜行使功能時起重要作用的成分是蛋白質(zhì)；分泌蛋白在核糖體上合成后需要先后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上修飾加工，最后通過細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外；生物膜具有流動性，可以通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新；真核細(xì)胞的細(xì)胞膜、各種細(xì)胞器膜和核膜共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)。答案：A8如圖為某動物細(xì)胞內(nèi)部分蛋白質(zhì)合成及轉(zhuǎn)運的示意圖，據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述錯誤的是()A高爾基體對其加工的蛋白質(zhì)先進(jìn)行分類再轉(zhuǎn)運至細(xì)胞的不同部位B附著核糖體合成的多肽通過囊泡運輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng)加工C分泌蛋白經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點D細(xì)胞膜上的糖蛋白的形成需要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工解析：高爾基體對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝和運輸，A正確；附著核糖體合成的多肽直接進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔進(jìn)行粗加工，再通過囊泡運輸?shù)礁郀柣w進(jìn)行深加工，B錯誤；分泌蛋白的分泌過程有膜融合，體現(xiàn)了膜的結(jié)構(gòu)特點具有一定的流動性，C正確；分析題圖可知：細(xì)胞膜蛋白的形成需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，D正確。答案：B考點三物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞秸骖}試做·明考向1(2018·高考全國卷)下列有關(guān)植物根系吸收利用營養(yǎng)元素的敘述，錯誤的是()A在酸性土壤中，小麥可吸收利用土壤中的N2和NOB農(nóng)田適時松土有利于農(nóng)作物根細(xì)胞對礦質(zhì)元素的吸收C土壤微生物降解植物秸稈產(chǎn)生的無機(jī)離子可被根系吸收D給玉米施肥過多時，會因根系水分外流引起“燒苗”現(xiàn)象解析：小麥不能直接吸收土壤中的N2，N2必須被固定后才能被植物吸收利用。農(nóng)田松土可增強(qiáng)農(nóng)作物根的有氧呼吸，為礦質(zhì)元素的吸收供能，有利于對礦質(zhì)元素的吸收。土壤微生物降解植物秸稈產(chǎn)生的無機(jī)離子可溶解在土壤溶液中，從而被根系吸收利用。施肥過多會使土壤溶液濃度大于根細(xì)胞液濃度，從而使根細(xì)胞因失水過多而死亡，造成“燒苗”現(xiàn)象。答案：A2(2017·高考全國卷)將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是()A04h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)B01h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等C23h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓D01h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓解析：該植物細(xì)胞質(zhì)壁分離后發(fā)生復(fù)原是因為物質(zhì)A進(jìn)入了細(xì)胞，使細(xì)胞液滲透壓升高導(dǎo)致細(xì)胞吸水，A項錯誤；植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁，所以01h內(nèi)，細(xì)胞體積變化量小于原生質(zhì)體體積變化量，B項錯誤；23h內(nèi)原生質(zhì)體的相對體積增大，此時細(xì)胞液的滲透壓大于細(xì)胞外溶液的滲透壓，C項正確；01h內(nèi)原生質(zhì)體的相對體積減小，液泡中的水分進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，此時細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓大于液泡中液體的滲透壓，D項錯誤。答案：C3(2016·高考全國卷)離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子。下列敘述正確的是()A離子通過離子泵的跨膜運輸屬于協(xié)助擴(kuò)散B離子通過離子泵的跨膜運輸是順著濃度梯度進(jìn)行的C動物一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜運輸離子的速率D加入蛋白質(zhì)變性劑會提高離子泵跨膜運輸離子的速率解析：由題意可知，離子通過離子泵進(jìn)行跨膜運輸需要消耗能量，而協(xié)助擴(kuò)散不需要消耗能量，故A項錯誤。消耗能量的物質(zhì)跨膜運輸一般是逆濃度梯度進(jìn)行的，故B項錯誤。動物一氧化碳中毒會影響紅細(xì)胞運輸氧，進(jìn)而影響有氧呼吸，影響ATP的合成，從而降低離子泵跨膜運輸離子的速率，故C項正確。離子泵是一種蛋白質(zhì)，因此加入蛋白質(zhì)變性劑會破壞離子泵的結(jié)構(gòu)，進(jìn)而降低離子泵跨膜運輸離子的速率，故D項錯誤。答案：C4(2017·高考海南卷)將生長狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組，分別移入適宜的營養(yǎng)液中在光下培養(yǎng)，并給甲組的營養(yǎng)液適時通入空氣，乙組不進(jìn)行通氣處理。一定時間后測得甲組的根對a離子的吸收速率遠(yuǎn)大于乙組的。關(guān)于這一實驗現(xiàn)象，下列說法錯誤的是()A給營養(yǎng)液通入空氣有利于該植物的生長B根細(xì)胞對a離子的吸收過程屬于自由擴(kuò)散C根細(xì)胞對a離子的吸收過程有能量的消耗D根細(xì)胞的有氧呼吸有利于根對a離子的吸收解析：給營養(yǎng)液通入空氣可保證細(xì)胞呼吸所需氧氣的供應(yīng)，這有利于該植物的生長，A正確；甲組通入空氣，乙組不通氣，結(jié)果甲組的根對a離子的吸收速率遠(yuǎn)大于乙組，這說明根細(xì)胞的有氧呼吸有利于根對a離子的吸收，而有氧呼吸能為生命活動提供能量，因此根吸收a離子時需要消耗能量，方式為主動運輸，B錯誤，C、D正確。答案：B融會貫通·析考點1膜具有選擇透過性的原因分析(1)內(nèi)因遺傳因素(2)外因主要是影響呼吸作用的因素2影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)囊蛩?1)內(nèi)在因素物質(zhì)跨膜運輸與膜的流動性和選擇透過性有關(guān)，選擇透過性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是膜上載體蛋白的種類和數(shù)量。(2)外在因素物質(zhì)濃度(在一定濃度范圍內(nèi))O2濃度及溫度注意：溫度可影響生物膜的流動性和酶的活性，因而會對兩種被動運輸方式和主動運輸?shù)倪\輸速率產(chǎn)生影響，尤其是因影響了細(xì)胞呼吸的速率而對主動運輸速率的影響更為明顯。3五類模型圖中物質(zhì)運輸?shù)姆绞椒治?物質(zhì)出入細(xì)胞方式的實例滲透作用(1)滲透裝置兩要素：半透膜和膜兩側(cè)溶液的濃度差。(2)裝置解讀：在典型的滲透作用裝置中，倒置的長頸漏斗內(nèi)的液面高度是否變化，取決于半透膜兩側(cè)的溶液是否存在濃度差(物質(zhì)的量濃度)。當(dāng)長頸漏斗內(nèi)的物質(zhì)濃度大于燒杯中物質(zhì)濃度時，長頸漏斗中液面升高，反之，長頸漏斗中液面下降。半透膜兩側(cè)濃度差的大小決定了液面高度差的大小。當(dāng)半透膜兩側(cè)的液面高度差不再發(fā)生變化時，表明水分子進(jìn)出半透膜達(dá)到了動態(tài)平衡，此時半透膜兩側(cè)的溶液濃度不相等。方法技巧·會應(yīng)用物質(zhì)出入細(xì)胞方式及影響因素類試題解題方法技巧(1)有關(guān)物質(zhì)出入細(xì)胞的方式及其影響因素類試題的難點往往在于運輸方式的確定，故總的解題策略為：首先要分析物質(zhì)的本質(zhì)(是脂溶性物質(zhì)、離子、小分子還是大分子顆粒)，其次分析所需條件(是否需要載體、運輸動力來源是能量還是濃度差等)，最后根據(jù)定義、運輸特點確定運輸方式。(2)判斷影響物質(zhì)運輸?shù)囊蛩氐姆椒ǎ菏芗?xì)胞內(nèi)外物質(zhì)濃度差影響的是自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散；受載體蛋白影響的是協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸；受能量供應(yīng)影響的只有主動運輸；三種運輸方式(自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸)都受溫度的影響，因為溫度影響細(xì)胞膜的流動性；除此之外，溫度還通過影響酶的活性來影響能量的供應(yīng)進(jìn)而影響主動運輸。鞏固提升·練題組題組一滲透作用與質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗考查5下圖為常見的兩套滲透裝置圖(圖中S1為30%蔗糖溶液、S2為蒸餾水、S3為30%葡萄糖溶液；已知葡萄糖能通過半透膜，但蔗糖不能通過半透膜)，有關(guān)敘述錯誤的是()A裝置A漏斗中溶液液面上升速率逐漸下降B裝置A滲透過程中水分子通過半透膜的方向是S2S1C裝置A達(dá)到滲透平衡后，則S1溶液濃度仍大于S2溶液濃度D裝置B的現(xiàn)象是S3溶液液面先上升后下降，最終S3和S2溶液液面持平解析：裝置A中，S130%蔗糖溶液與S2蒸餾水之間存在濃度差，所以漏斗中溶液液面上升，但隨著液面差h的增大，液面上升速率逐漸下降，A正確；裝置A滲透過程中水分子通過半透膜的方向是雙向的，但S2S1的明顯多于S1S2的，B錯誤；裝置A達(dá)到滲透平衡后，由于漏斗中溶液存在勢能，所以S1溶液濃度仍大于S2溶液濃度，C正確；由于葡萄糖能通過半透膜，所以裝置B的現(xiàn)象是S3溶液液面先上升后下降，最終S3和S2溶液液面持平，D正確。答案：B6將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等)，取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細(xì)條的長度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，則()A實驗后，a組細(xì)胞液濃度比b組高B浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的Ca組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組D使細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.40.5mol·L1之間解析：分析實驗結(jié)果可知，a、b、c三組花冠切條在實驗后長度變大，表明細(xì)胞吸水，其中a組細(xì)條浸泡后較b組細(xì)條浸泡后長，說明a組吸水較多，其液泡中細(xì)胞液濃度應(yīng)比b組低，A錯誤；d、e、f三組花冠切條在實驗后長度變小，表明細(xì)胞失水，所以浸泡導(dǎo)致f組液泡的失水量大于b組的，B錯誤；水分進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，不消耗能量，C錯誤；當(dāng)實驗前長度/實驗后長度1時，花冠切條長度不變，根據(jù)實驗結(jié)果可判斷其對應(yīng)的蔗糖濃度應(yīng)介于0.40.5mol·L1之間，D正確。答案：D題組二物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式7下列關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)出入細(xì)胞運輸?shù)臄⑹?，錯誤的是()A某些小分子物質(zhì)也可以通過胞吐的方式從細(xì)胞中運出B抑制細(xì)胞膜上載體的作用不會阻礙性激素進(jìn)入細(xì)胞C葡萄糖進(jìn)入人體細(xì)胞的方式有主動運輸和協(xié)助擴(kuò)散兩種D細(xì)胞主動運輸物質(zhì)的結(jié)果是使該物質(zhì)在細(xì)胞膜內(nèi)外的濃度趨于平衡解析：某些小分子物質(zhì)(如氨基酸類神經(jīng)遞質(zhì))也可以通過胞吐的方式從細(xì)胞中運出，A正確；性激素的化學(xué)本質(zhì)為脂質(zhì)中的固醇，是以自由擴(kuò)散的方式跨膜運輸?shù)?，自由擴(kuò)散不需要載體的協(xié)助，所以抑制細(xì)胞膜上載體的作用不會阻礙性激素進(jìn)入細(xì)胞，B正確；葡萄糖進(jìn)入人體小腸絨毛上皮細(xì)胞的方式是主動運輸，進(jìn)入人體紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，即葡萄糖進(jìn)入人體細(xì)胞的方式有主動運輸和協(xié)助擴(kuò)散兩種，C正確；主動運輸是逆濃度梯度進(jìn)行的，因此細(xì)胞主動運輸物質(zhì)的結(jié)果不會使該物質(zhì)在細(xì)胞膜內(nèi)外的濃度趨于平衡，D錯誤。答案：D8甲圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式，乙圖表示細(xì)胞對大分子物質(zhì)胞吞和胞吐的過程。下列相關(guān)敘述中錯誤的是()A甲圖中a表示自由擴(kuò)散，b表示協(xié)助擴(kuò)散或主動運輸B甲圖中b曲線達(dá)到最大轉(zhuǎn)運速率后的限制因素是載體的數(shù)量C乙圖中的胞吐和胞吞過程說明細(xì)胞膜具有選擇透過性D乙圖中的胞吐和胞吞過程都需要消耗ATP解析：甲圖中a曲線隨著被轉(zhuǎn)運物質(zhì)濃度的增加轉(zhuǎn)運速率不斷增大，故a表示自由擴(kuò)散；b曲線開始時隨著被轉(zhuǎn)運物質(zhì)濃度的增加，轉(zhuǎn)運速率增大，但轉(zhuǎn)運速率增大到一定程度后不再改變，b為協(xié)助擴(kuò)散或主動運輸，A正確；協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸都需要載體，達(dá)到最大轉(zhuǎn)運速率后，限制因素為載體的數(shù)量，B正確；乙圖中的胞吐和胞吞能體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點具有一定的流動性，C錯誤；主動運輸、胞吐和胞吞都需要消耗ATP，D正確。答案：C課堂加固訓(xùn)練練模擬做典題提高解題能力授課提示：對應(yīng)學(xué)生用書第12頁1(2018·高考全國卷)下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，正確的是()A巨噬細(xì)胞攝入病原體的過程屬于協(xié)助擴(kuò)散B固醇類激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過程屬于主動運輸C神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時產(chǎn)生的Na內(nèi)流屬于被動運輸D護(hù)膚品中的甘油進(jìn)入皮膚細(xì)胞的過程屬于主動運輸解析：巨噬細(xì)胞攝入病原體的過程屬于胞吞。固醇類激素如性激素以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入靶細(xì)胞。靜息狀態(tài)時，神經(jīng)細(xì)胞膜外的Na濃度高于膜內(nèi)，受到刺激時產(chǎn)生的Na內(nèi)流是由通道蛋白協(xié)助的被動運輸。護(hù)膚品中的甘油屬于小分子脂溶性物質(zhì)，以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入皮膚細(xì)胞。答案：C2用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗”的臨時裝片，觀察細(xì)胞的變化。下列有關(guān)實驗操作和結(jié)果的敘述，正確的是()A將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象B在蓋玻片一側(cè)滴入清水，細(xì)胞吸水膨脹但不會破裂C用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象D當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時，細(xì)胞仍具正常生理功能解析：該實驗中觀察的細(xì)胞是活細(xì)胞，裝片不能用酒精燈加熱處理；洋蔥細(xì)胞外層有細(xì)胞壁，其具有支持和保護(hù)的作用，因此細(xì)胞吸水膨脹時不會發(fā)生破裂；若用低濃度(小于細(xì)胞液濃度)的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞，則細(xì)胞不會發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，若用過高濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)壁分離后不能復(fù)原；若質(zhì)壁分離不能復(fù)原，則說明細(xì)胞已失水過多而死亡。答案：B3用呼吸抑制劑處理哺乳動物成熟的紅細(xì)胞，如圖表示物質(zhì)吸收量變化，正確的是()解析：C和D中物質(zhì)的運輸方式是自由擴(kuò)散，不需要ATP，所以與呼吸強(qiáng)度無關(guān)。A中葡萄糖的運輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，也不需要消耗ATP，所以與呼吸強(qiáng)度也無關(guān)。B中兩種物質(zhì)的運輸方式都是主動運輸，需要消耗ATP，所以當(dāng)用呼吸抑制劑處理哺乳動物成熟的紅細(xì)胞后，它們的吸收量都會受到影響，故選項B正確。答案：B4假設(shè)圖甲和圖乙此時都達(dá)到滲透平衡狀態(tài)，下列有關(guān)說法不正確的是()A圖甲中的a、d、e相當(dāng)于圖乙中的B圖甲細(xì)胞水分子進(jìn)細(xì)胞和出細(xì)胞數(shù)目相等C圖乙狀態(tài)下和中溶液的濃度相等D圖乙裝置在達(dá)到如圖狀態(tài)的過程中漏斗中液面上升速率逐漸減小解析：圖乙中的是半透膜，圖甲中的a細(xì)胞膜、e液泡膜和二者之間的d細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成原生質(zhì)層，相當(dāng)于圖乙中的半透膜，A正確；圖甲細(xì)胞達(dá)到平衡狀態(tài)，此時細(xì)胞既不吸水也不失水，水分子進(jìn)出細(xì)胞的數(shù)目相等，B正確；圖乙裝置中，長頸漏斗的液面高于燒杯的液面，因此燒杯中和長頸漏斗中的溶液需存在濃度差，平衡靜水壓才能達(dá)到圖示平衡狀態(tài)，因此和中溶液的濃度不等，C錯誤；圖乙裝置在達(dá)到平衡狀態(tài)過程中，水分子不斷進(jìn)入長頸漏斗中，和溶液的濃度差減小，因此液面上升速率逐漸減小，D正確。答案：C5生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中具有重要作用，下圖表示高等動物細(xì)胞生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。其中，甲表示某分泌細(xì)胞的分泌過程示意圖，乙是甲圖中放大后的示意圖。請根據(jù)圖示回答下列問題(圖中表示結(jié)構(gòu)名稱，A、B、C表示物質(zhì)名稱，a、b、c表示物質(zhì)運輸方式。請使用圖中所示的序號或字母作答)：(1)甲圖中_(填序號)等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)。(2)乙圖中與細(xì)胞識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_。(3)甲圖所示的氨基酸、葡萄糖、碘的運輸是乙圖中的_方式，若用蛋白酶處理該細(xì)胞，則乙圖所示的_運輸方式將受阻。(4)mRNA合成后從細(xì)胞核出來進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合，將通過_層生物膜。(5)若對圖甲中核糖體上的氨基酸用3H進(jìn)行標(biāo)記，在分泌蛋白形成過程中，放射性物質(zhì)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)間依次出現(xiàn)的順序是_(填序號)。(6)在分泌蛋白形成過程中膜面積基本保持不變的結(jié)構(gòu)是_(填序號)。(7)分泌物能夠順利排出細(xì)胞，依賴于細(xì)胞膜的_性。解析：(1)觀察甲圖可知：表示的分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、細(xì)胞膜、線粒體、核膜和高爾基體。生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜。(2)乙圖中A、B、C表示的分別是糖蛋白、蛋白質(zhì)和磷脂分子，其中糖蛋白與細(xì)胞的識別有關(guān)。(3)乙圖中a、b、c表示的運輸方式分別為自由擴(kuò)散、主動運輸(細(xì)胞外到細(xì)胞內(nèi))和主動運輸(細(xì)胞內(nèi)到細(xì)胞外)，氨基酸、葡萄糖和碘進(jìn)入分泌細(xì)胞的方式為b，主動運輸過程需要載體蛋白的協(xié)助，若加入蛋白酶，則b、c運輸方式會受阻。(4)mRNA通過核孔從細(xì)胞核中出來，通過0層生物膜。(5)分泌蛋白合成運輸?shù)耐緩綖楹颂求w內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜。(6)分泌蛋白合成、分泌過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減小、高爾基體膜面積基本不變、細(xì)胞膜面積增大。(7)分泌蛋白通過胞吐方式排出細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動性的特點。答案：(1)(2)A(3)bb、c(4)0(5)(6)(7)流動6圖1表示滲透作用裝置，一段時間后液面上升的高度為h，其中半透膜為膀胱膜(葡萄糖能通過，蔗糖不能通過)，裝置中溶液A、a起始濃度分別用MA、Ma表示；圖2表示一個洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在蔗糖溶液中后發(fā)生的質(zhì)壁分離過程圖。請據(jù)圖回答問題：(1)圖1中的半透膜相當(dāng)于圖2中的_，由_(填數(shù)字)組成。圖1中發(fā)生滲透作用的條件是_、_。(2)圖1中，如果A、a均為蔗糖溶液，且開始時Ma>MA，則達(dá)到平衡后MA_Ma(填“大于”“等于”或“小于”)。(3)圖2中，如果B、b分別表示蔗糖溶液和細(xì)胞液，且起始濃度分別為MB、Mb，則達(dá)到平衡后MB_Mb(填“大于”“等于”或“小于”)。(4)若圖1中A為清水，a為葡萄糖溶液，則長頸漏斗中液面的變化情況是_。(5)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度分析，發(fā)生圖2所示現(xiàn)象的原因是_。(6)將圖2細(xì)胞制成臨時裝片，并用光學(xué)顯微鏡觀察，能觀察到染色體嗎？_。解析：(1)圖1中的半透膜相當(dāng)于圖2中的原生質(zhì)層，由1細(xì)胞膜、3液泡膜、5細(xì)胞質(zhì)組成。發(fā)生滲透作用的條件是存在半透膜且膜兩側(cè)有濃度差。(2)蔗糖分子不能通過半透膜，開始時Ma>MA，水分子從水槽中進(jìn)入漏斗，由于漏斗中液柱升高后對半透膜的壓強(qiáng)增大，水分子從水槽進(jìn)入漏斗的數(shù)量減少，平衡后漏斗中的液面高于燒杯中的液面，因而達(dá)到平衡后MA小于Ma。(3)圖2為成熟的植物細(xì)胞，達(dá)到平衡后，MBMb。(4)剛開始時，長頸漏斗中葡萄糖的濃度較高，水分子進(jìn)入到漏斗中的數(shù)目多，則長頸漏斗中液面上升，又因為葡萄糖能透過半透膜，因此葡萄糖從長頸漏斗中進(jìn)入到水槽中，引起水槽中溶液的濃度增大，則長頸漏斗中液面下降直至達(dá)到平衡。(5)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度分析，發(fā)生質(zhì)壁分離是因為細(xì)胞壁的伸縮性小，而原生質(zhì)層的伸縮性大，因此原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分離。(6)染色體在有絲分裂的分裂期才能觀察到，圖中細(xì)胞已成熟，不能分裂。答案：(1)原生質(zhì)層1、3、5有半透膜膜兩側(cè)存在濃度差(2)小于(3)等于(4)先上升后下降直至不再變化(5)細(xì)胞壁的伸縮性小，而原生質(zhì)層的伸縮性大(6)不能限時規(guī)范訓(xùn)練練思維練規(guī)范練就考場滿分單獨成冊對應(yīng)學(xué)生用書第125頁1(2018·湖北襄陽二模)細(xì)胞或細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)、成分有“骨架或支架”之說，下列有關(guān)敘述不正確的是()A真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的細(xì)胞骨架B磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架，其他生物膜無此基本支架CDNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架D蛋白質(zhì)、核酸和多糖均以碳鏈為基本骨架解析：真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的細(xì)胞骨架，A正確；磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架，其他生物膜也以磷脂雙分子層為基本支架，B錯誤；DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架，C正確；蛋白質(zhì)、核酸和多糖均以碳鏈為基本骨架，D正確。答案：B2在生物教材當(dāng)中出現(xiàn)了很多有關(guān)小泡的敘述，下面說法錯誤的是()A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜會形成小泡，把附在其上的核糖體中合成的蛋白質(zhì)包裹起來，隨后小泡離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體移動并最后與之融合B在動物、真菌和某些植物的細(xì)胞中，含有一些由高爾基體斷裂形成的、由單位膜包被的小泡，稱為溶酶體C在植物有絲分裂的前期，核膜開始解體，形成分散的小泡，到了有絲分裂的末期，這些小泡會聚集成一個細(xì)胞板，進(jìn)而形成新的細(xì)胞壁D剛分裂形成的植物細(xì)胞中只有很少幾個分散的小液泡，隨著細(xì)胞的長大，這些小液泡就逐漸合并發(fā)展成一個大液泡解析：分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)，A正確；由高爾基體斷裂形成的、由單位膜包被的小泡，稱為溶酶體，B正確；植物細(xì)胞有絲分裂末期，赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板，細(xì)胞板向四周延伸形成細(xì)胞壁，而植物細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)，因此赤道板附近聚集的小泡是由高爾基體形成的，C錯誤；植物細(xì)胞中的大液泡是由很少幾個分散的小液泡由小長大，逐漸合并發(fā)展而來的，D正確。答案：C3細(xì)胞自噬是細(xì)胞通過包裹細(xì)胞自身物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的自噬體與溶酶體等融合，從而降解細(xì)胞自身物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的過程，研究發(fā)現(xiàn)饑餓處理能刺激酵母菌自噬體的形成，自噬對于胚胎發(fā)育和細(xì)胞分化也發(fā)揮重要作用。下列敘述正確的是()A正常細(xì)胞中的溶酶體對細(xì)胞自身結(jié)構(gòu)無分解作用B溶酶體能合成多種水解酶C當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時，細(xì)胞自噬作用會減弱D酵母菌基因組中含有與細(xì)胞自噬有關(guān)的DNA序列解析：根據(jù)題干信息可知，正常細(xì)胞內(nèi)也可能出現(xiàn)一些結(jié)構(gòu)或物質(zhì)老化或改變而需要降解，這時就需要細(xì)胞的自噬作用，A錯誤；溶酶體內(nèi)的水解酶是蛋白質(zhì)，需要在核糖體上合成，B錯誤；根據(jù)信息“饑餓處理能刺激酵母菌自噬體的形成”，說明細(xì)胞養(yǎng)分不足，細(xì)胞自噬作用會加強(qiáng)，C錯誤；細(xì)胞自噬體的形成是受相關(guān)基因組控制的，即酵母菌細(xì)胞內(nèi)本身就含有與細(xì)胞自噬有關(guān)的DNA序列，D正確。答案：D4(2018·遼寧錦州質(zhì)檢)關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的敘述，不正確的是()A缺氧時，生長素從頂芽運輸?shù)絺?cè)芽的速率減慢BT細(xì)胞釋放淋巴因子的方式與突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式不同C同一種物質(zhì)進(jìn)出不同細(xì)胞的方式可能不同D同一種物質(zhì)進(jìn)出同一細(xì)胞的方式可能不同解析：生長素從頂芽運輸?shù)絺?cè)芽是逆著濃度梯度進(jìn)行的，運輸方式屬于主動運輸，缺氧時呼吸作用減弱，釋放能量減少，故會影響生長素從頂芽運輸?shù)絺?cè)芽，A正確；淋巴因子的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，由T細(xì)胞通過胞吐方式釋放出來，突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式也是胞吐，B錯誤；同一種物質(zhì)進(jìn)出不同細(xì)胞的方式可能不同，如葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散，進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞是主動運輸，C正確；同一種物質(zhì)進(jìn)出同一細(xì)胞的方式可能不同，如鈉離子進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散，鈉離子從神經(jīng)細(xì)胞出來屬于主動運輸，D正確。答案：B5如圖所示的四個部分()是四種類型細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)，下列說法不正確的是()A、都具有的細(xì)胞器是核糖體B可以判斷為低等植物細(xì)胞C、與中都可進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物D可表示根尖分生區(qū)細(xì)胞，所表示的生物在生態(tài)系統(tǒng)中一定是消費者解析：由圖可知，、分別代表動物細(xì)胞、高等植物細(xì)胞、藍(lán)藻和低等植物細(xì)胞，都含有核糖體，、都可通過光合作用合成有機(jī)物，A、B、C正確。中含有葉綠體，不可能是根尖分生區(qū)細(xì)胞，表示的生物在生態(tài)系統(tǒng)中不一定是消費者，也可能是分解者，D錯誤。答案：D6如圖為動、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)該圖的正確敘述是()A高等植物細(xì)胞都不具有的結(jié)構(gòu)是AB胰島B細(xì)胞合成胰島素的場所是CC植物細(xì)胞在清水中不會漲破，是因為有結(jié)構(gòu)HD圖的下半部分可用來表示紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)解析：中心體存在于動物和低等植物細(xì)胞中，高等植物細(xì)胞不含有中心體A，A正確；胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，胰島B細(xì)胞合成胰島素的場所是核糖體，B錯誤；植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁I，因此植物細(xì)胞在清水中不會漲破，C錯誤；紫色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞無葉綠體，因此該圖的下半部分不能用來表示紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，D錯誤。答案：A7下圖中a、b、c、d為細(xì)胞器，3H­亮氨酸參與圖示過程合成3H­X。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是()A圖示中，膜面積會發(fā)生變化的細(xì)胞器有a、b、dB3H­X分泌到細(xì)胞外與膜的流動性有關(guān)C圖中含有核酸結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是a、cDc中有多種酶，它們分子結(jié)構(gòu)不同的根本原因是指導(dǎo)酶合成的基因不同解析：該圖是分泌蛋白的合成過程，a是核糖體，b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，c是線粒體，d是高爾基體。分泌蛋白的加工和運輸過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽的形式形成囊泡，將蛋白質(zhì)運輸?shù)礁郀柣w，高爾基體將蛋白質(zhì)進(jìn)一步加工后，再以出芽的形式形成囊泡，將蛋白質(zhì)運輸?shù)郊?xì)胞膜，因此該過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的膜面積會發(fā)生變化，A錯誤；3H­X分泌到細(xì)胞外與膜的流動性有關(guān)，B正確；核糖體和線粒體中含有核酸，C正確；c(線粒體)中有多種酶，它們分子結(jié)構(gòu)不同的根本原因是指導(dǎo)酶合成的基因不同，D正確。答案：A8(2018·江蘇鹽城測試)用差速離心法分離出某動物細(xì)胞的3種細(xì)胞器，經(jīng)測定其中3種有機(jī)物的含量如圖所示。下列敘述正確的是()A細(xì)胞器甲是有氧呼吸的主要場所B細(xì)胞器乙肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)C細(xì)胞器丙是基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所D硝化細(xì)菌與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器有甲和丙解析：細(xì)胞器甲含有脂質(zhì)和核酸，應(yīng)是線粒體，是有氧呼吸的主要場所，A項正確；細(xì)胞器乙含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，應(yīng)是具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，但不一定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)，如溶酶體，B項錯誤；細(xì)胞器丙不含有脂質(zhì)，但含有蛋白質(zhì)和核酸，應(yīng)為核糖體，核糖體是基因表達(dá)過程中翻譯的場所，轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中，C項錯誤；硝化細(xì)菌為原核細(xì)胞，只具有核糖體一種細(xì)胞器，D項錯誤。答案：A9圖1中的a、b、c表示幾種物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?，圖2表示放置在某溶液中的植物細(xì)胞失水量的變化情況。下列敘述錯誤的是()A某種藥物只抑制圖1中的c而對a無影響，說明該藥物抑制了c運輸過程中載體的作用B圖2表示的植物細(xì)胞可能發(fā)生了質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程，此時植物細(xì)胞所處的溶液一定是KNO3溶液C圖2中A點細(xì)胞失水量最大，此時細(xì)胞的吸水能力最強(qiáng)D若溫度降低，對圖1中的a、b、c都會造成影響解析：圖1中c是協(xié)助擴(kuò)散，a是自由擴(kuò)散，某藥物抑制c而對a無影響，可能抑制了載體的作用，A正確；圖2植物細(xì)胞失水量先增大后減小以至吸水，說明發(fā)生了質(zhì)壁分離和復(fù)原過程，但外界溶液不一定是KNO3溶液，B錯誤；圖2中A點細(xì)胞失水量最大，細(xì)胞液與外界溶液濃度差最大，細(xì)胞吸水能力最強(qiáng)，C正確；溫度能影響分子運動，所以若溫度降低，a、b、c過程都會受到影響，D正確。答案：B10如圖所示，在漏斗中加入的蔗糖溶液與蒸餾水液面齊平，一段時間后，待漏斗內(nèi)液面不再變化時，再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。下列坐標(biāo)曲線中能正確反映整個實驗過程中漏斗內(nèi)外溶液的液面高度差變化的是()解析：實驗開始時，燒杯中的水分向漏斗中滲透，漏斗液面升高。一段時間后，待漏斗內(nèi)液面不再變化時，向漏斗中加入蔗糖酶，使蔗糖水解成葡萄糖和果糖，引起漏斗中溶液濃度進(jìn)一步升高，漏斗內(nèi)液面繼續(xù)升高。由于半透膜允許單糖分子通過，漏斗中的葡萄糖和果糖進(jìn)入燒杯中，漏斗中的溶液濃度下降，漏斗內(nèi)液面隨之下降。答案：C二、非選擇題11下圖1是人甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，圖2表示兩種跨膜運輸方式，請據(jù)圖回答問題：(1)細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度，這表明圖1中a過程跨膜運輸?shù)姆绞绞莀，該過程中需要細(xì)胞提供能量嗎？_。(2)圖2中，跨膜運輸方式甲是_，乙是_，苯進(jìn)出細(xì)胞的方式一般是圖2中的_。若對離體的心肌細(xì)胞使用某種毒素，結(jié)果對Mg2的吸收顯著減少，而對Ca2、K、C6H12O6等物質(zhì)的吸收沒有受到影響，其原因是_。(3)甘油、膽固醇等能很容易地通過細(xì)胞膜，主要與細(xì)胞膜中含有_有關(guān)。(4)木糖為五碳糖，但是細(xì)胞膜能轉(zhuǎn)運葡萄糖，卻不能轉(zhuǎn)運木糖，這表明細(xì)胞膜具有的特性是_。(5)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程，說明細(xì)胞膜具有的特點是_。解析：(1)圖1中碘離子逆濃度差進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞，說明碘離子的跨膜運輸方式為主動運輸，主動運輸需要消耗能量。(2)圖2甲中運輸速度與濃度梯度呈正相關(guān)，表示的運輸方式為自由擴(kuò)散，乙因存在最大運輸速度，說明需要載體，表示的運輸方式為協(xié)助擴(kuò)散或主動運輸；苯進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散；使用某種毒素后，細(xì)胞對Mg2的吸收顯著減少，而對Ca2、K、C6H12O6等物質(zhì)的吸收沒有受到影響，說明毒素沒有影響能量的供應(yīng)，最可能是該毒素抑制了Mg2載體蛋白的活性。(3)甘油、膽固醇是小分子脂質(zhì)，它們?nèi)菀淄ㄟ^細(xì)胞膜與細(xì)胞膜含有磷脂成分有關(guān)。(4)木糖和葡萄糖都是小分子物質(zhì)，但細(xì)胞不能轉(zhuǎn)運木糖，這與細(xì)胞膜具有選擇透過性有關(guān)。(5)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)是通過突觸小泡與突觸前膜融合完成的，這說明了細(xì)胞膜具有一定的流動性。答案：(1)主動運輸需要(2)自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散或主動運輸甲該毒素抑制了Mg2載體蛋白的活性(3)脂質(zhì)(磷脂)(4)選擇透過性(5)一定的流動性12成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中，會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)