部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)7 《開(kāi)國(guó)大典》第2課時(shí)練習(xí)卷

部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)7 開(kāi)國(guó)大典第2課時(shí)練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 寫(xiě)出句子帶點(diǎn)詞的近義詞或者反義詞。（6分）這條枝條長(zhǎng)的粗壯。反義詞：（ ）你為什么不直接用自己的腳去試試鞋子呢？反義詞：（ ）這樣爭(zhēng)論下去，時(shí)間白白浪費(fèi)了。反義詞：（ ）王大伯是遠(yuǎn)近聞名的種桃能手。近義詞：（ ）不是他們笨，而是他們沒(méi)有抓住時(shí)機(jī)。近義詞：（ ）幾位叔叔揮舞著剪刀剪枝條呢！近義詞：（ ）2 . 給下面的字加部首組新字再組詞。馬（_）（_）般（_）（_）查（_）（_）走（_）（_）3 . 寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。1那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。（_）2細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了。（_）3如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。（_）（_）4 . 給下面句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。1中央人民政府主席（_）副主席（_）各位委員就位（_）樂(lè)隊(duì)奏起了（_）義勇軍進(jìn)行曲（_）2（_）你知道嗎（_）桑娜說(shuō)（_）咱們的鄰居西蒙死了（_）3我無(wú)意識(shí)地趕忙捏住幾乎墜地的（_）初學(xué)記（_）眼前還剩著幾點(diǎn)虹霓色的碎影（_）二、語(yǔ)言表達(dá)5 . 句子樂(lè)園。1.王勃寫(xiě)的滕王閣序成了千古傳誦的名文。（縮句）_2.我去看望王伯伯。（擴(kuò)寫(xiě)句子）_3.為什么把橡皮借給他（給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。）_4.在孩子們唱歌花園里高興地 (連詞成句并加上合適的標(biāo)點(diǎn)）_5.小妹妹是那么_，那么_。（補(bǔ)全句子）6.烏鴉把他放在院子的肉一塊一塊都叼走了。（改為被字句）_三、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，完成練習(xí)。魯迅的學(xué)習(xí)和玩耍魯迅小時(shí)候是一個(gè)很聰明的孩子，他的記憶力很好。人家念二三十遍才記得熟的東西，他念兩三遍就能背了。他這樣能背，老師就讓他比別人多背一些，甚至曾經(jīng)讓他一本書(shū)一本書(shū)地背。他還是背出來(lái)了。當(dāng)然，魯迅讀書(shū)不光憑自己的聰明伶俐，還依靠自己的勤奮。魯迅小時(shí)候很喜歡玩耍。他怎樣玩呢？第一，他喜歡種花，為了種花還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一本講怎樣種花的書(shū)花鏡來(lái)看。他還在各種花旁插上竹簽，寫(xiě)明花的名稱(chēng)，弄得津津有味。第二，他喜歡描畫(huà)。那時(shí)候沒(méi)開(kāi)設(shè)美術(shù)課，他就自己買(mǎi)了一些很薄的紙，蒙在繡像小說(shuō)上，把書(shū)上的人物、房屋等描下來(lái)，再訂成一本一本的小冊(cè)子。這對(duì)他以后在南京礦路學(xué)堂學(xué)畫(huà)圖很有幫助。魯迅小時(shí)候的學(xué)習(xí)和玩耍給了人們一個(gè)深刻的啟示。讀書(shū)、學(xué)習(xí)就該專(zhuān)心致志，決不可三心二意，不動(dòng)腦筋；休息、玩耍，不要呆頭呆腦，同時(shí)要玩得有趣有益。6 . 聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。（1）津津有味：_（2）專(zhuān)心致志：_7 . 本文主要寫(xiě)了什么？給了我們什么啟示？_第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、填空題1、2、3、4、二、語(yǔ)言表達(dá)1、三、現(xiàn)代文閱讀1、