幼兒園 中班 半日活動計劃

幼兒園半日活動計劃班級：中一班 活動來源：在螞蟻的主題活動中，孩子們十分喜歡故事快樂螞蟻。我們商量在表演區(qū)完成故事表演過程，于是孩子們積極的行動起來。有的參與劇本設計，有的參加服裝設計，還有的收集道具在一段時間的準備中，孩子們對故事情節(jié)有了清晰的認識，對角色的語言及他們之間的對話十分感興趣，于是引發(fā)了我們對角色語言的探究，本次活動主要想豐富幼兒語言，提高他們根據(jù)角色運用語言的能力，使幼兒能運用恰當?shù)恼Z言、表情、肢體語言進行表達，同時激發(fā)孩子們的表演欲望和參與表演的興趣，發(fā)展他們的審美力。一、生活活動重點指導：1、指導幼兒天氣熱時能根據(jù)自己的需求主動喝水，戶外動活動會運用簡單的避暑方法：到陰涼的地方去活動。2、指導幼兒有秩序的自己取飯，進餐中不挑食。二、區(qū)域活動美工區(qū)活動目標：1、能利用光盤、紙盒等進行手工制作。2、喜歡參加圖形創(chuàng)意活動，大膽的進行粘貼活動。3、積極參加收拾整理活動。重點指導：1、指導幼兒充分利用輔材，制作不同的藝術造型。2、指導幼兒根據(jù)圖形大膽的想象，體現(xiàn)自己的獨特想法。3、指導幼兒將使用過的材料整理好、清洗后放回原來的地方。表演區(qū)活動目標：1、根據(jù)故事情節(jié)大膽的想象，創(chuàng)造性的進行表演。2、能自己想辦法解決表演中的一些問題。3、嘗試與同伴合作表演，體驗參加表演活動的快樂。重點指導：1、指導幼兒在表演中創(chuàng)造豐富的角色語言。2、能積極配合同伴進行表演。3、能合理安排角色，自己準備道具。建筑區(qū)活動目標：1、能堅持完成自己的任務。2、積極與同伴配合，共同完成搭建的任務。重點指導：1、指導幼兒克服困難，想辦法解決搭建中的問題。2、感受積木的替換關系，充分利用彎形積木。3、做好搭建記錄。娃娃餐廳活動目標：1、正確使用餐具、炊具，積極參與餐廳游戲。2、可以拼擺出簡單的造型，制作拼盤。3、豐富游戲內容。重點指導：1、能切出想要的形狀，進行拼擺、烹飪。2、主動招待客人，友好的游戲。圖書區(qū)活動目標：1、認真的翻看圖書，邊看邊講，富有語氣。2、能將圖書分類、收放整齊。重點指導：1、認真講述青蛙佛露格的故事。2、活動后主動收拾整理圖書。三、集體教育活動活動名稱：表演活動快樂螞蟻1活動目標：1、喜歡參加表演活動，積極參與臺詞設計。2、學習簡單的表演技能，能有語氣、有表情的表達。物質準備：1、幼兒自己繪畫的劇本。2、自制表演服裝、道具。3、記錄紙、水彩筆。經驗準備：幼兒熟悉故事的主要情節(jié)。活動過程：（一）引入主題1、介紹今天的任務：表演快樂螞蟻1。2、提問部分：他們說了什么？他們會怎么說？你會怎么表演？3、請小朋友試一試。（二）分組討論臺詞1、討論：他們說了什么？試一試。2、記錄臺詞：（蝸牛、蟬、螞蟻）。3、小組中表演，確定角色。（三）表演交流1、分小組表演，幼兒觀看。2、提問：誰的臺詞最好？為什么？你來試一試。3、總結表演的經驗。（四）小組創(chuàng)作：指導幼兒穿好服裝，道具在小組中表演。（五）小結表演的經驗方法（六）活動延伸繼續(xù)在表演區(qū)完成排練，利用下次教育活動完成快樂螞蟻2。四、戶外活動活動目標：1、積極參與戶外區(qū)域聯(lián)合活動。2、正確使用各種車，積極遵守游戲規(guī)則。3、能積極參加收拾整理活動?；顒觾热荩赫n間操1、幼兒廣播操2、彩綢操重點指導：1、動作到位，有精神的做操。2、積極參加隊行變化，體會隊行變化的快樂。3、有良好的收拾整理習慣，自己收好彩綢。區(qū)域體育游戲活動負責區(qū)域：車區(qū)材料提供：自行車、搖搖車、小推車、滑板車、小汽車；重點指導：1、正確使用各種車。2、知道各行其道，遵守簡單的交通規(guī)則。3、注意安全，有自我保護意識。4、根據(jù)游戲情景，不斷豐富活動的內容。