五年級數(shù)學下冊試題 因數(shù)和倍數(shù)人教新課標（2014秋）無答案

因數(shù)和倍數(shù)基礎(chǔ)練習1. 填一填。（1）在整數(shù)除法中，如果商是()數(shù)而沒有()數(shù)，我們就說被除數(shù)是()和()的倍數(shù)，()和()是被除數(shù)的因數(shù)。如18÷63，18是()和()的倍數(shù)，()和()是18的因數(shù)。（2）16的因數(shù)有()。16的倍數(shù)有( )(從小到大寫5個)。（3）一個數(shù)的因數(shù)個數(shù)是()(填“有限”或“無限”)的，它的最小因數(shù)是()，最大因數(shù)是()；一個數(shù)的倍數(shù)個數(shù)是()(填“有限”或“無限”)的，它的最小倍數(shù)是()，()最大倍數(shù)。（4）個位上是()的數(shù)，都是2的倍數(shù)；個位上是()的數(shù)，都是5的倍數(shù)；個位上是()的數(shù)既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)；一個數(shù)()是3的倍數(shù)，這個數(shù)就是3的倍數(shù)。2. 找出下面各數(shù)的因數(shù)或倍數(shù)填在各自的框里。 30的因數(shù) 18的因數(shù) 3. 下面各數(shù)中，哪些是奇數(shù)？哪些是偶數(shù)？哪些是3的倍數(shù)？2121432224. 一個數(shù)是48的因數(shù)，同時也是3的倍數(shù)，這個數(shù)可能是多少？鞏固練習1. 填空。（1）在7的個位上填上()，它是2的倍數(shù)；填上()，它是5的倍數(shù)；填上()，它是3的倍數(shù)。（2）整數(shù)中，是2的倍數(shù)的數(shù)叫做()，其中最小的是()；不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做()，其中最小的是()。34是()，61是()。（3）三個連續(xù)偶數(shù)，中間的一個是a，與它相鄰的兩個偶數(shù)是()和()。2. 選一選。（1）36的因數(shù)有()個。A. 6 B. 8 C. 9 D. 10（2）一個數(shù)的因數(shù)個數(shù)至少有()個。A. 1 B. 2 C. 3 D. 4（3）一個數(shù)的因數(shù)一定()它的倍數(shù)。A. 小于 B. 大于C. 等于 D. 小于或等于（4）Xm×n(X、m、n都是非0的自然數(shù))，下面說法正確的是()。A. X是m的倍數(shù)，也是n的倍數(shù)。 B. m是n的倍數(shù)。C. X是倍數(shù)，m、n是因數(shù)。 D. m、n是X的倍數(shù)。（5）30以內(nèi)，既是4的倍數(shù)，又是6的倍數(shù)的數(shù)有()個。A. 2 B. 3 C. 4 D. 53. 從0，2，4，5和8這5個數(shù)字中選出3個組成符合要求的三位數(shù)，填在橫線上。(各寫3個)(1)組成的數(shù)是2的倍數(shù)：_(2)組成的數(shù)是5的倍數(shù)：_(3)組成的數(shù)是3的倍數(shù)：_(4)組成的數(shù)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)：_(5)組成的數(shù)既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)：_4. 在下面各個數(shù)的里填上一個合適的數(shù)字，使它是3的倍數(shù)。寫出符合要求的所有數(shù)字。8()51()122() 45() 37() 404 ()5. 三個連續(xù)奇數(shù)的和是543，這三個奇數(shù)分別是多少？提升練習1. 判一判。（1）30÷65，30是倍數(shù)，6和5是因數(shù)。 ()（2）6÷1.25，6是1.2的倍數(shù)，也是5的倍數(shù)。 ()（3）個位上是0的數(shù)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)。 ()（4）個位上是3，6，9的數(shù)，一定是3的倍數(shù)。 ()（5）3的倍數(shù)一定是奇數(shù)。 ()（6）一個數(shù)越大，它的因數(shù)就越多。 ()（7）一個三位數(shù)，各個數(shù)位上的數(shù)字是三個連續(xù)的自然數(shù)，這個數(shù)一定是3的倍數(shù)。 ()2. (1)同時是2、3、5的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是()；最大兩位數(shù)是()。 (2)既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)的最小三位數(shù)是()，最大三位數(shù)是()。 (3)既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是()，最小三位數(shù)是()。 (4)一個數(shù)既是15的因數(shù)，又是15的倍數(shù)，這個數(shù)是()。(填“奇數(shù)”或“偶數(shù)”)3. 操場上有513名同學，現(xiàn)在要將這些同學進行分組游戲，學生不能有剩余。請你幫老師想一想是2個學生一組，3個學生一組，4個學生一組，還是5個學生一組？為什么？4. 王老師去文具店買筆記本，一本筆記本3元。王老師給售貨員50元錢，售貨員找回6元。你能很快判斷出找給王老師的錢對不對嗎？5. 有6筐水果，其中有4筐蘋果和2筐橙子，筐里水果的質(zhì)量分別為：17千克、20千克、25千克、17千克、18千克、23千克，如果蘋果的總質(zhì)量是橙子總質(zhì)量的2倍，請你猜猜2筐橙子的質(zhì)量分別是多少千克？6. 超市里有6箱貨物，分別重15，16，18，19，20，31千克。兩個顧客買走其中5箱貨物，而且一個顧客買的重量是另一個顧客的2倍。超市里剩下的那箱貨物是多少千克？