部編版七年級(jí)上冊(cè)第3課雨的四季同步練習(xí)(I)卷

第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 部編版七年級(jí)上冊(cè)第 3 課雨的四季同步練習(xí) I 卷 一 單選題 共 5 題 共 10 分 1 2 分 說(shuō)話要文明得體 下面說(shuō)得比較得體的一句話是 A 病人出院了 醫(yī)生邊送邊說(shuō) 請(qǐng)走好 歡迎再次光臨 B 公共汽車上 甲踩了乙一腳 甲說(shuō) 對(duì)不起 我不是故意的 乙說(shuō) 什么對(duì)不起 你知道我有多疼 C 人們正在排隊(duì)買車票 一個(gè)后來(lái)的同志突然插到隊(duì)伍的前面 多多大聲叫喊道 喂 排后面去 D 一位中學(xué)生向一位老人問(wèn)路時(shí)說(shuō) 老大爺 請(qǐng)問(wèn)到移民小學(xué)往哪兒走 2 2 分 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A 當(dāng)班主任聲淚俱下地講完他父母援藏的動(dòng)人故事后 使大家深受感動(dòng) B 李越上課偷偷在課桌下玩手機(jī) 王老師那銳利的眼睛投向了他 C 隨著三峽工程蓄水到 175 米 金戈鐵馬的八百年前的古戰(zhàn)場(chǎng)遺址 將部分淹沒(méi)在長(zhǎng)江之中 D 珠峰探險(xiǎn) 既是人類對(duì)未知世界的探尋 也是人類對(duì)自身的勇敢挑戰(zhàn) 3 2 分 對(duì)下列句子中劃線的詞語(yǔ)的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A 槐樹上的葡萄蔓再也攀附不住了 攀附 依賴 B 羽毛翻成一團(tuán)亂花 旋了一個(gè)轉(zhuǎn)兒 倏忽在空中停止了 瞬間石子般掉在地上 倏忽 忽然 很快 C 垂柳全亂了線條 當(dāng)拋舉在空中的時(shí)候 卻出奇地顯出清楚 剎那間僵直了 剎那 極短的時(shí)間 瞬間 D 水一下子聚起來(lái) 長(zhǎng)時(shí)間地凝固成一個(gè)錐形 錐形 上面尖銳 下面圓粗的形狀 4 2 分 下列詞語(yǔ)中劃線字的注音有誤的一項(xiàng)是 A 偌大 ru 蘑菇 gu 剎那 ch B 蜷曲 qu n 屋檐 y n 點(diǎn)綴 zhu 第 2 頁(yè) 共 6 頁(yè) C 倏忽 sh 絨被 r ng 雛形 ch D 僵直 ji ng 模樣 m 斷莖 j ng 5 2 分 下列詞語(yǔ)中劃線字詞的讀音全都正確的一項(xiàng)是 A 花苞 b o 嬌媚 m i 鈴鐺 d ng 蒞臨 w i B 掩飾 sh 端莊 du n 粗獷 ku ng 睫毛 ji C 誘惑 y u 靜謐 m 干澀 s 吝嗇 l n s D 高邈 mi o 屋檐 y n 曙光 sh 啜泣 tu 二 閱讀題 共 2 題 共 32 分 6 15 分 閱讀下面文章 完成后面小題 教養(yǎng)是一個(gè)人最好的名字 有一年 一夜秋風(fēng)勁 郭德綱家的柿子樹葉子落盡 紅紅的柿子 就像院子里升起的燈籠 很快 就有喜 鵲登枝 一口一口地啄食柿子 家中小兒急了 不由分說(shuō) 就去驅(qū)趕 老郭看到 急忙攔阻 道 別這么獨(dú) 讓它吃 接著 老郭對(duì)兒子說(shuō) 人的一生很長(zhǎng) 不差這一個(gè)柿子吃 而這只喜鵲這輩子頂多吃這么一個(gè)柿子 看 它有東西吃 也是種快樂(lè) 我覺(jué)得這實(shí)在是很好的教子素材 別那么獨(dú) 讓它吃 天下的父母 若都把這個(gè)故事借過(guò)來(lái)教育自己的 子女 孩子的教養(yǎng)一定不會(huì)差 前些日子坐火車 四個(gè)鋪位的軟臥包廂 除了我們?nèi)齻€(gè)人 還有一個(gè)空著 車開動(dòng)不久 老人說(shuō) 咱們?cè)?點(diǎn)兒休息吧 是啊 這幾天玩累了 我們倒頭便睡 車過(guò)嘉興 上來(lái)一位女士 輕輕敲門 見包廂里黑著燈 她 便借著走廊里的燈光 放妥行李 整理好床鋪 然后關(guān)好門 躡手躡腳上了自己的上鋪 直到躺下 她都沒(méi)有開 燈 哪怕是自己的床頭燈 而那時(shí) 也就是晚上 7 點(diǎn)多 列車?yán)镞€播放著音樂(lè) 一夜無(wú)話 早上列車員來(lái)?yè)Q車票 通知她該下車了 她便窸窸窣窣地整理 起初 我認(rèn)為她是在收拾自己 的行囊 哪料 她是疊被子 出了無(wú)數(shù)趟門 坐了無(wú)數(shù)次車 閱了無(wú)數(shù)的人 哪里見過(guò)這個(gè)被子還需要疊的 只 見她耐心地把被子舒展開 換了好幾種方式 終于疊成昨晚展開之前的模樣 然后 她還把兩個(gè)枕頭的每個(gè)角都 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 抻平了 抻舒展了 那 唰唰 的抻枕頭的聲音 聽著真悅耳 她下車的那一站是山東德州 不管她是不是德州人 因?yàn)樗?這個(gè)地方一下子變得親切起來(lái) 你說(shuō) 還需 要知道女士姓什么叫什么嗎 教養(yǎng)就是一個(gè)人最好的名字 1 本文寫了幾件事 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括 2 賞析文章第 段中的畫線句子 3 請(qǐng)談?wù)勀銓?duì) 教養(yǎng)是一個(gè)人最好的名字 的認(rèn)識(shí) 在生活中你又是如何踐行良好教養(yǎng)的 7 17 分 閱讀下面文字 回答問(wèn)題 我長(zhǎng)大了 小的時(shí)候想長(zhǎng)大 于是盼著早些進(jìn)入中學(xué) 早些成為大人 終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué) 帶著一份喜悅對(duì)父母說(shuō) 爸 媽 我長(zhǎng)大了 我進(jìn)中學(xué)了 父母一臉笑意 不 孩子 成為中學(xué)生并不代表你成為大人 于是 我繼續(xù)等著 長(zhǎng)大 的到來(lái) 在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘 帶著一份期盼對(duì)父母說(shuō) 爸 媽 長(zhǎng)大了 我有青春痘了 父母一臉笑意 不 孩子 青春痘并不證明你長(zhǎng)大 漸漸 長(zhǎng)大 在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘 后來(lái) 搬了家 家與車站有一段很長(zhǎng)的路 于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段 那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨 霧氣很重 路上很滑 一不小心 鄰家孩子的自行車撞倒了人 我被重重地摔在 地上 沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái) 鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭 我終于意識(shí)到發(fā)生了什么事 這樣的事還是走了 為好 但是 當(dāng)我要起步時(shí) 卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太 許多人圍了過(guò)來(lái) 我有些慚愧 于是 我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜 突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父 親那深邃的目光 我開始害怕 今天闖這樣的禍 回去會(huì)怎樣呢 我把老太太送回家 才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝 老太太絲毫沒(méi)有責(zé)備我的意思 她只是說(shuō)她很寂寞 于是 我 說(shuō) 我會(huì)常常去看她 我并不想敷衍她 我決定這么做 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 然而 我不知道如何面對(duì)父母 小心翼翼地回到家 準(zhǔn)備先做 乖寶寶 然后再坦白交代 想來(lái)會(huì)少些責(zé)罵 晚飯桌上 氣氛并不如想象的惡劣 而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜 吃飯時(shí) 我小心地邊吃邊看著父親 父親很和藹 不時(shí)夾菜給我 我等待著父親的訓(xùn)斥 而父親卻只是詢問(wèn) 了老婆婆的情況 囑咐我一定要多陪陪老婆婆 依然記得那天父母在睡前語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)的話 孩子 你懂得了什么叫責(zé)任 我終于感覺(jué)到父母承認(rèn)了 我的長(zhǎng)大 我也終于明白 長(zhǎng)大并不像考上中學(xué)那么容易 也不像長(zhǎng)青春痘那么簡(jiǎn)單 長(zhǎng)大 意味著承擔(dān)責(zé)任 的確 并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的 然而 能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了 1 第一段中 作者說(shuō) 小時(shí)候想長(zhǎng)大 想長(zhǎng)大 的內(nèi)容是什么 2 文中劃線句子是 描寫 作用是 3 文中說(shuō) 此時(shí) 已有很多人圍攏來(lái) 我有些慚愧 我 為什么會(huì) 有些慚愧 4 文中 撞人 和 吃晚飯 是 詳寫 略寫 而照顧老奶奶卻是 詳寫 略寫 請(qǐng)從 括號(hào)號(hào)中選出答案填在橫線上 5 的確 并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的 然而 能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了 談?wù)勀銓?duì)這句 話的理解 三 簡(jiǎn)答題 共 3 題 共 11 分 8 1 分 下面的對(duì)聯(lián)各是哪部章回小說(shuō)的目錄 請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里寫出這部小說(shuō)的名稱 及時(shí)雨神行太保 黑旋風(fēng)展浪里白條 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 9 5 分 章太炎是民國(guó)時(shí)期的人物 新時(shí)代的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的什么精神 10 5 分 指出下列比喻中的本體和喻體 而那萌發(fā)的葉子 簡(jiǎn)直就起伏著一層綠茵茵的波浪 半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾 牽動(dòng)著陽(yáng)光的彩棱鏡 大雨猛烈地敲打著屋頂 沖擊著玻璃 奏出激動(dòng)人心的樂(lè)章 四 寫作題 共 1 題 共 5 分 11 5 分 請(qǐng)你就與 雨 有關(guān)的景物寫一段話 200 字左右 要求 要突出雨的特征 寫景要有層次 寫出自己的真隋實(shí)感 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一 單選題 共 5 題 共 10 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 二 閱讀題 共 2 題 共 32 分 6 答案 略 7 答案 略 三 簡(jiǎn)答題 共 3 題 共 11 分 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 四 寫作題 共 1 題 共 5 分 11 答案 略