北師大版語文八年級下冊第五單元《清塘荷韻》同步練習D卷

第 1 頁 共 12 頁 北師大版語文八年級下冊第五單元 清塘荷韻 同步練習 D 卷 姓名 班級 成績 一 基礎題 共 23 題 共 90 分 1 1 分 寫出句子使用的修辭手法 可憐的白帝城多么勞累 清晨 剛剛送走了李白們的輕舟 夜晚 還得迎接劉備們的馬蹄 2 5 分 填空 本文 雨說 選自 作者是 他是 詩人 詩集有 等 3 5 分 解釋詞語 歧視 鑒別 4 5 分 判斷下面句子所運用的修辭手法 這種化學 與我何干 我知道齊先生是學者 是專家 只可就見 不可屈致 所以我才親顧茅廬 如一顧不成 我愿三顧 好 我一定效力 一定效力 停電倒不怕 怕就怕敵人破壞電廠 那就要一片漆黑了 5 5 分 渲染 烘托和對比是作者在文中所運用的三種寫作方法 請各找出一個例句 說說它的作用 6 5 分 課文 葉圣陶先生二三事 記述了葉圣陶先生哪些品德 7 5 分 小說詳細敘述了黛玉指點學詩門徑 香菱談讀詩體會及香菱苦心寫詩的經(jīng)過 你覺得其中哪些內(nèi) 容對你的閱讀或?qū)懽饔袉l(fā) 8 5 分 讀 黑羊 文中的 偷竊 的含義是狹義的還是廣義的 9 5 分 梁思成的故事 中 作者說 梁思成擁有了 建筑的靈魂 結(jié)合所選文字 請你說說這個 建 筑靈魂 的具體內(nèi)涵是什么 第 2 頁 共 12 頁 10 5 分 閱讀語段 回答問題 大漠中的生命先鋒 沙漠 不知創(chuàng)造出多少幅令觀賞者凝眸駐足的迷人畫 一望無際的金黃世界 你看不到風沙彌漫 只感到是 那么安定純靜 幾峰昂首躑躅的沙駝 傳來悅耳的丁冬駝鈴聲 夜幕上碩大如磐的月輪 令人憧憬起童話中的意 境 在晨暉中跳動的朝暾又令人感到無限的溫馨 這只是作家和畫家筆下的大漠 沙漠 不知創(chuàng)造出多少萬古流傳的浪漫詩篇 諸如陳子昂的 黃沙漠南起 白日隱西隅 王昌齡的 大漠風 塵日色昏 紅旗半卷出轅門 李白的 烽火動沙漠 連照甘泉云 杜甫的 一去紫臺連逆漠 獨留青冢向黃昏 張籍的 無數(shù)鈴聲造過磧 應馱白練到安西 李賀的 大漠沙如雪 燕山月似鉤 雖然這里我們會領略到比 任何一幅圖畫都更深邃的壯觀悲涼之意蘊 這畢意只是詩人眼中的沙漠 如果用這些詩與畫的描述認識沙漠 所 產(chǎn)生的只能是審美的錯覺 沙漠到底意味著什么 只有沙漠里的生命才知道得最深刻 對于這里的生命來講 沙饃從來就沒有詩情畫意可言 而是意味著罕見的艱難 殘酷的生存威脅與隨時的毀 滅 意味著無邊的荒寂 貧瘠與冷漠 因而 我們不能不說 能夠在沙漠中得以生存的都是頑強的生命 諸如沙 棘 怪柳 仙人掌 光棍樹等等 然而 最令我感動的還是在北京林學院進修學習時 一位白發(fā)蒼蒼的老師向我 講起的一種很小很小的植物 它一生中沒有固定生處 亦無固定的死所 沙丘上的每一個腳印 沙坑 駝跡 都 可能是它的臨時駐地 它追隨著太陽的走向 從日出開始 在大沙漠中不停地移動 奔波 跋涉到日落 因而 人們稱它為走日蘭 也許它并沒有什么神圣的目標 命運也注定了奮其畢生也走不到太陽的身邊 但是 它卻像負了什么使命 矢志不移 忠貞不渝 永遠向著光明前進 永遠也不停止自己追求的腳步 移來移去 卻仍是永遠廝守著這片荒 涼的熱土 每當我記起那位老師向我講過的走日蘭 便想起了那些在大漠中奮斗的石油工人 邊防戰(zhàn)士 航天 試驗基地的人們 同時也想起了為綠化沙漠而在西北探索了一生的那位白發(fā)蒼蒼的林學院老師 正是他們在沙漠 上創(chuàng)造了一個又一個的輝煌 啊 走日蘭 如果說能夠在沙漠中生存的都是頑強的生命 那么 人當是頑強生命中的一族先鋒 走日蘭 你雖然生長在大漠沙原中 雖然在植物志上我沒有找到你的名字 但你卻又是時時在我的身邊 你 早已成為我心中的夸父 但愿在你走過的地方也能夠生長一片片盛開著的燒天鄧林 把那些在沙漠中跋涉著的人 生之旅輝映得更加絢麗紅火 注 暾 tu 剛出來的太陽 沙磧 q 沙漠 作家和畫家筆下的沙漠是 迷人 的 迷人 之處在于什么 第 3 頁 共 12 頁 11 5 分 文章在敘述楊利偉出征這一場面時插敘了三段文字有何作用 12 2 分 下列句子沒有語病的一項是 A 張華同學以優(yōu)美的文筆 大膽的創(chuàng)意榮獲 光霧杯 中學生創(chuàng)新作文大賽特等獎獲得主 B 通過參加這次活動 使我對中國博大精深的書法藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣 C 能否制定一個合理的復習計劃是中考取得滿意成績的前提 D 防止校園欺凌事件發(fā)生是個系統(tǒng)工程 需要多方面 多領域齊心協(xié)力完成 13 2 分 下列沒有語病的一項是 A 為了做好這項工作 我們每個人都應該發(fā)揮自己充分的作用 B 進入新世紀以來 教育問題越來越受到社會關注 C 老師那和藹可親的笑臉諄諄的教導常常浮現(xiàn)在我眼前 D 我們應該刻苦學習 否則不學習 就很難把自己培養(yǎng)成有用的人才 14 2 分 給劃線的字注音 徘徊 淤泥 15 2 分 根據(jù)拼音寫漢字 y n ji zh ng 16 4 分 根據(jù)拼音寫漢字 b n xi sh 17 2 分 改正錯別字 非回 浴泥 旖泥 18 2 分 改正錯別字 第 4 頁 共 12 頁 接重 脾倪 會炙人口 19 4 分 找出錯字并改正 池唐 花辨 積畜 會炙人口 20 4 分 比較下列形似字 并組詞 蔓 踵 慢 憧 21 5 分 解釋詞語 睥睨 旖旎 22 5 分 解釋下列詞語 膾炙人口 接踵而至 23 5 分 仿照畫線句 寫出你對 青春 的感悟 世界上 還有什么字眼比 青春 兩個字更動人 更富有魅力 青春 是一輪噴薄而出的朝陽 瑰麗的光芒映照著我們燦爛的面龐 二 閱讀題 共 2 題 共 41 分 24 21 分 閱讀文章 回答問題 冬天過去了 坎坷中的記憶最難忘卻 那年冬天 弟弟患了急性腎炎 于是 父親東拼西湊弄了些錢 每日背著弟弟去 鄉(xiāng)衛(wèi)生院治療 數(shù)九寒天 風雪交加 空著手走路尚且艱難 更何況父親要背著十來歲的弟弟翻山越嶺走上二十 余里路 有幾次 一不小心陷進雪坑 父親是背著弟弟慢慢爬上來的 寒風襲來 怕弟弟凍著 父親又脫下自己 第 5 頁 共 12 頁 的棉襖 裹在弟弟身上 一連幾個月啊 有一天 我跟在父親后面當幫手 回來時 父親放下背上的弟弟 坐在 路邊的石頭上歇息 望著積雪逐漸消融而變得花白了的山野 他喃喃地說 冬天快過去了 已經(jīng)懂事的我 此時 仿佛忽然走進了父親的內(nèi)心 是的 冰雪遍地時冬天對于貧弱的家庭是嚴酷的 孩 子御寒的冬衣 屋內(nèi)取暖的柴火 全家人充饑的飯食 哪一樣都讓父母操碎了心 這個季節(jié) 他們就把自己像柴 火一樣點燃 讓我們圍著取暖 我多渴望冬天快過去啊 望著疲憊地坐在冰涼的山石上的父親 正值壯年的他已 經(jīng)生出了許多白發(fā) 此情此景永久地刻在我的腦海里 還是一個冬季 有天早上 我磨蹭著沒去上學 飯票前天就用完了 家里無米讓我背到學校換飯票 借給 我飯票的同學家里同樣拮據(jù) 因此 今天去學校 不僅自己肚皮打發(fā)不了 也無法面對幫助過我的同學 父親得 知 喉頭蠕動了一下 手撫在我的頭上 說 你先去上學 我不會讓你挨餓的 果然 中午時父親扛著一袋米趕到學校來了 他腳步沉重地走在冬天的殘雪里 老遠就聽到他的喘息聲 我跟在他后面幾次要幫他一把 都被他拒絕了 不用不用 你人還小 扛不動 望著父親被壓得彎彎的腰 我 鼻子突然一陣發(fā)酸 后來知道 這袋米是父親向好幾個親戚家借來的 他天蒙蒙亮就出門了 到食堂稱過米 父 親把換得的飯票交給我 快去買飯吃吧 餓壞了 我要父親一起吃 他無論怎樣都不同意 說要趕回去 到家 三十里的路呢 走幾步 他又回過頭來 伸出手將我松開的一粒紐扣扣好 對我說 熬一熬 冬天快過去了 我看到 父親幫我扣紐扣的手在微微發(fā)抖 我的鼻子一酸 不知該說什么 朝他點點頭 目送著父親朝校門口走 去 我忽然看到 他肩上有一塊白漬漬的印跡 那是剛才扛米袋子時留下的灰 我張張嘴想喊住他幫他拍掉 他 已走遠了 父親不是個文化人 說不出什么思想深刻的話語 但那句 冬天快過去了 的喃喃自語 勝過我讀過的任 何詩句 給我以鼓舞 教我對未來充滿期望 去年春節(jié)期間回故鄉(xiāng) 又逢大雪 中午 屋檐在陽光下滴答落水 父親望著屋外 對繞膝的滿堂孫輩吆喝 道 出太陽啦 出去玩吧 冬天過去了 父親的話一下子讓我生出萬千感慨 今天的生活已經(jīng)徹底告別了 冬 天 與年少時相比 即使用四季如春來形容也不為過 但父親教給我們的 熬過冬天 的體驗使我終身難忘 有 了這樣的體驗 其實就是擁有了一種力量啊 感謝您 父親 1 第 節(jié)劃線句運用了 的修辭方法 其表達作用是 2 第 節(jié)中 我 的鼻子兩次發(fā)酸的原因分別是 第一次是因為 第二次是因為 第 6 頁 共 12 頁 3 上文詳寫了父親使 我 最難忘卻的兩件事是 A B 略寫的是 等日?，嵤?4 第 節(jié)中 冬天 加引號是因為 具體地說 這里的 冬天 是指 5 文中最后說 熬過冬天 會 擁有了一種力量 這是為什么 6 文中描寫父親時采用了不少感人的細節(jié) 請選取一個最令你感動的細節(jié) 并作簡要的評析 25 20 分 閱讀下面的文字 完成下列小題 給燕子留個門 干亞群 當河里最后一塊冰被我們搗碎后 叮叮咚咚的水流聲從村東一直響到村西 也就這么幾天里 村里又多了一 份熱鬧 門前的棗樹上開始有嘰嘰喳喳的聲音 老人便把門開得大大的 我們感到不解 老人說 燕子回來了 它們要筑巢 如果關著門 燕子會覺得主人不歡迎它們 敞開的門 有春風灌進來 春風仿佛在鋪一條無形的路 是空中溫暖的路 燕子順著趕過來 春風把沿途的 樹都弄綠了 于是 有一天 我們聽見燕子的叫聲 看見燕子的身影 像黑色的閃電 老屋橫梁上的那只燕子窩 跟我們玩的那種爛泥炮形狀差不多 上寬下窄 不過看起來有點疙里疙瘩 我們 也不知道哪一年筑的 每年的春天總能看到兩只燕子飛進飛出 然后孵出一窩小燕子 去年的燕子窩在守候今年 的燕子 村里的房屋多是平房 有些還是茅草房 燕子似乎并不嫌棄 只要人們開著門 有一處可容它們筑巢的地方 它們就會把巢安在那兒 老人們說 家有燕子窩 那是一家人的福氣 說明這家風水好 所以家里有老人的 每 到春天總是盼望著門前喃呢的聲音 我們那兒并不重視喜鵲 而把燕子看成喜鵲的化身 村里一些上了年紀的老 人 如果身體不適 他們就把能不能熬過冬天作為給自己的一個命數(shù) 二月初燕子準時飛回來 那些躺了一冬的 老人不管可不可以下床 都要起來在門口坐一坐 聽聽燕子的喃呢 看看燕子忙碌地銜草加固巢 心里覺得有一 種踏實 我們不知道鴛鴦是怎么一回事 卻知道家里的燕子是雙飛雙宿的 大清早 等門一開燕子馬上飛去了 當它 回來的時候嘴里肯定銜著草什么的 有時獨自回來 有時兩只一塊兒 你一口草我一口泥 共筑著它們的窩 到 了傍晚 如果另一只還沒有回來 那只先回來的燕子肯定停在門前的樹上或屋檐下 歪著頭一動不動 直到另一 只回來 然后輕輕幾聲嘰嘰 便飛進窩里再也看不到它們的影子 村里小夫妻哪天吵架了 做妻子的就會責備自 己的男人 怎么連燕子都不如 它們還懂得溫情 剛才還氣呼呼的男人 此時默不作聲 一個人提了只筐出去了 等他回來的時候筐里準有妻子愛吃的水果 第 7 頁 共 12 頁 燕子等窩筑好后開始產(chǎn)卵 大約一個月后窩里便會伸出幾張黃黃的小嘴 此時是燕子最最忙碌的時候 兩只 燕子飛進飛出 喂養(yǎng)著它們的小寶寶 老人說 燕子一頓煙的工夫要飛出三次 一天下來將近要飛一百多次 直 到小燕子能獨立覓食為止 而小燕子長大的那陣子 家里是頗為熱鬧的 一會兒嘰嘰喳喳 一會兒唧唧啾啾 尤 其當燕子爸爸與燕子媽媽從外面覓食回來的時候 橫梁上是一片喧鬧 只只張大著黃口 爭先恐后地要食吃 等 老燕子飛走了 它們才個個縮回窩里安靜下來 再過一段時間 小燕子開始學飛 撲棱棱地從窩里飛到窩外 再 由屋檐下飛到樹枝上 這樣一路地飛遠 如果還不到遷徙的時候 小燕子們絕不會飛走 到了晚上還是會飛到自 己的窩里 我們家約定俗成 最晚進門的人 總會看一看燕子是不是到齊了 然后關門 這是晚上最后一道儀式 就 像大人牽掛會玩的孩子遲歸那樣 我也會提醒家里人 給燕子留著門 村里開始有人建房 原來居住的老房子得拆掉 上了年紀的人遵循一個原則 五黃六月是不可以動土木的 所以村里很多人建房子多選擇在秋天 這時候燕子已準備南飛了 那些拆了老房子的人家 把拆下來的燕子窩整 個地端下來 然后放在樹杈上 希望明年燕子歸來的時候還能發(fā)現(xiàn)這個標記 然而 那些建了新房子的人家第二 年再也不會有燕子進出 整天鎖著的大門和平整的天花板 讓燕子越飛越遠了 當村里最后一棟樓立起來的時候 村子變得寂寞起來 年復一年 燕子只是在記憶里呢喃 又漸漸消隱 以 至回憶燕子確確實實的叫聲 卻模糊了 村民習慣了關門 選自浙江文藝出版社 給燕子留個門 略有刪改 1 村里人的哪些行為表現(xiàn)了對燕子的重視和喜愛 請簡要概述 2 請結(jié)合語境 分析 這是晚上最后一道儀式 中 儀式 一詞的妙處 3 年復一年 燕子只是在記憶里呢喃 又漸漸消隱 你如何理解這句話的含義 4 村民習慣了關門 你贊同村民的這種做法嗎 請說說你的理由 第 8 頁 共 12 頁 參考答案 一 基礎題 共 23 題 共 90 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 第 9 頁 共 12 頁 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 第 10 頁 共 12 頁 15 1 16 1 17 1 18 1 19 1 20 1 21 1 22 1 23 1 二 閱讀題 共 2 題 共 41 分 24 1 第 11 頁 共 12 頁 24 2 24 3 24 4 24 5 24 6 25 1 25 2 25 3 25 4 第 12 頁 共 12 頁