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(浙江選考)2018版高中生物 考前特訓(xùn) 非選擇題集訓(xùn) 題型1 圍繞生態(tài)學(xué)展開的命題(含解析)

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(浙江選考)2018版高中生物 考前特訓(xùn) 非選擇題集訓(xùn) 題型1 圍繞生態(tài)學(xué)展開的命題(含解析)

題型1圍繞生態(tài)學(xué)展開的命題3年選考真題1(2017·浙江4月選考,29)某濕地生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖所示。回答下列問題:(1)該食物網(wǎng)中,藻類固定的能量可通過_條食物鏈傳遞給綠鷺。綠鷺分別處于第_個營養(yǎng)級。(2)若蚊子幼蟲被大量殺滅,短期內(nèi)水蚤的數(shù)量會_,但對劃蝽的影響并不大,這是由于該食物網(wǎng)較復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的_功能較強(qiáng)。(3)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點分析,鯰魚糞便中的能量_(填“能”或“不能”)直接被水蚤利用。在該食物網(wǎng)中,體形較大的鯰魚數(shù)量比水蚤的少,其原因是_。2(2016·浙江10月選考,29)某苔原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖1所示,其能量流動過程如圖2所示。請回答:(1)圖1中的生物構(gòu)成了_條食物鏈,其中處于第二營養(yǎng)級的生物有_種。(2)圖1中生物體內(nèi)DDT濃度最高的生物是_。(3)圖2中,甲代表的生態(tài)系統(tǒng)成分是_。能量從第一個營養(yǎng)級到第二個營養(yǎng)級的傳遞效率是_(用圖2中的字母表示)。流入生態(tài)系統(tǒng)的能量是通過_的同化實現(xiàn)的。1年名校模擬3(2017·溫州市聯(lián)考)下圖是綿羊遷入某海島后的種群數(shù)量變化曲線,請回答:(1)綿羊遷入該海島后的種群數(shù)量增長方式是_,統(tǒng)計每年的出生率(b)和死亡率(d),bd即為當(dāng)年綿羊種群的_。在_年,綿羊種群的增長速率最大。(2)在海島生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此交錯形成復(fù)雜的營養(yǎng)關(guān)系,構(gòu)成_。(3)即使沒有天敵等其他生物的影響,海島上的綿羊種群數(shù)量也不可能無限增長,究其原因主要是受到了空間和_等環(huán)境條件的制約,從而使生態(tài)系統(tǒng)趨向于穩(wěn)態(tài)。這種穩(wěn)態(tài)是靠生態(tài)系統(tǒng)的_來實現(xiàn)的。4(2017·寧波十校9月聯(lián)考)某生態(tài)系統(tǒng)的成分關(guān)系如圖所示,請回答:(1)圖中由于缺少_,故不能構(gòu)成群落。(2)圖中仙人掌屬于生態(tài)系統(tǒng)的_(成分)。(3)若該生態(tài)系統(tǒng)被某重金屬污染,該重金屬會通過食物鏈逐級積累和濃縮,并對鷹造成嚴(yán)重危害,這種現(xiàn)象稱為_。(4)要獲得該生態(tài)系統(tǒng)老鼠的種群密度,常采用_法進(jìn)行調(diào)查。(5)某段時間內(nèi)調(diào)查發(fā)現(xiàn)蛇的數(shù)量有所下降,但鷹的數(shù)量并沒有發(fā)生明顯改變,表明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有_功能。若由于氣候原因?qū)е买乞鞌?shù)量迅速增加,但當(dāng)達(dá)到或者超過_,就會維持在該范圍內(nèi)上下波動。5(2017·杭州建人高復(fù)學(xué)校月考)如圖所示為?;~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動,圖中字母代表相應(yīng)能量。據(jù)圖回答以下問題:(1)流經(jīng)圖中生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_(填字母),桑樹呼吸作用所散失的熱能可用圖中的_(填字母)來表示,圖中的C和B1C1D1可分別表示桑樹和蠶用于_的能量。(2)蠶同化的能量D_(填字母),正常情況下D/A的比值_(填“大于”“小于”或“等于”)10%。將蠶沙(即糞便)投入魚塘供給魚食用,蠶沙中所含的能量屬于第_營養(yǎng)級所同化的能量。6如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,請回答下列問題:(1)圖中、表示的生理過程分別是_、_。(2)在生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程中,過程將生物群落中的能量轉(zhuǎn)化為_的形式,釋放回?zé)o機(jī)環(huán)境中。目前,人們應(yīng)當(dāng)力求減少_(填圖中序號)途徑的碳排放量。(3)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)是靠_調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的。人類的活動除了要講究經(jīng)濟(jì)效益和社會效益外,還必須特別注意_方面的效益和后果。7(2017·“七彩陽光”新高考研究聯(lián)盟)某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖所示。請回答:(1)該食物網(wǎng)有_條食物鏈,棕背伯勞鳥在食物網(wǎng)中雖然占有多條食物鏈,但數(shù)量卻很少,其原因是能量在流動過程中具有_的特點。(2)當(dāng)雨傘節(jié)蛇由于人類捕捉,大量減少時,澤蛙的數(shù)量_,這是生態(tài)系統(tǒng)通過_調(diào)節(jié)完成的。(3)黑樹蔭蝶主要在白天活動,夜晚基本不活動,這體現(xiàn)了群落的_結(jié)構(gòu)。(4)為了調(diào)查中國石龍子的種群數(shù)量,可選用_法進(jìn)行調(diào)查。8(2017·教育綠評聯(lián)盟3月)圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖為該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),請回答問題。(1)圖中的A表示生態(tài)系統(tǒng)成分中的_,其中過程表示_作用,在圖中的生物群落中碳元素是以_的形式進(jìn)行移動的。(2)圖中的生物戊所占據(jù)的最高營養(yǎng)級為第_營養(yǎng)級。該食物網(wǎng)中,若生產(chǎn)者固定的總能量為1×108 kJ,能量傳遞效率按10%計算,則最高營養(yǎng)級至少能獲得_kJ的能量。(3)若由于某種原因,造成圖中某種綠色植物的數(shù)量銳減,該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的數(shù)量發(fā)生了較大波動后又逐漸趨于穩(wěn)定,說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)功能,這種能力是通過_調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的。3年選考真題1(2015·浙江10月選考,29)某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示,請回答:(1)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_。寫出該食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈_。(2)黑鳶在最長的食物鏈中處于第_營養(yǎng)級。從能量流動角度看,處于食物鏈頂位的黑鳶種群數(shù)量最少、能量也最少,原因是能量流動是單向的且_。(3)為控制農(nóng)田鼠害提供依據(jù),可用_法調(diào)查黑線姬鼠的種群密度。(4)若施用某農(nóng)藥控制三化螟的數(shù)量,會導(dǎo)致該農(nóng)藥在黑鳶體內(nèi)積累并對其造成危害,這種現(xiàn)象稱為_。2(2016·浙江4月選考,29)某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖所示,請回答:(1)蛇在最長的食物鏈中處于第_營養(yǎng)級,通常情況下,變溫動物所在的食物鏈的營養(yǎng)級數(shù)目比僅有恒溫動物的_。(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,動植物種類隨季節(jié)更替發(fā)生規(guī)律性的變化,這種變化體現(xiàn)了群落的_結(jié)構(gòu)。若該群落由于火災(zāi)被毀滅,經(jīng)若干年后此地又重新形成新的群落,這種群落演替類型屬于_。(3)圖中的“”除表示捕食關(guān)系外,還可以表示_的方向。(4)若狐侵入該生態(tài)系統(tǒng)一段時間后,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能仍保持相對穩(wěn)定,則表明生態(tài)系統(tǒng)具有_能力。1年名校模擬3圖一是一個長期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖;圖二是對圖一生物群落中某一食物鏈的能量流動情況調(diào)查結(jié)果;圖三是人類對該生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)與能量的部分利用情況示意圖。請據(jù)圖回答:(1)圖一中消耗或產(chǎn)生CO2的生理過程有_(填寫序號),能量轉(zhuǎn)換值最大的生理過程是_(填寫序號)。 A、B、C、D中,碳元素主要以有機(jī)物的形式存在的是_。(2)圖二中的牛和人應(yīng)分別對應(yīng)于圖一中A、B、C、D中的_。若生產(chǎn)者與消費者之間的能量傳遞效率為10%,消費者之間的能量傳遞效率為18%,則人從玉米秸稈中獲得的能量比值為_。(3)圖三的重要意義在于實現(xiàn)了_,從而大大提高了能量的利用率,達(dá)成這一目標(biāo)的主導(dǎo)因素是_。4(2017·寧波市余姚中學(xué)高三(上)期中)下表是某池塘生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)一個食物網(wǎng)中6個種群有機(jī)物同化量的相對值,其中是生產(chǎn)者的只有A。據(jù)表回答下列問題:種群ABCDEF有機(jī)物同化量相對值5 00039011029215(1)該池塘中所有的生物構(gòu)成一個_。(2)若能量傳遞效率按10%計算,該食物網(wǎng)最多有_條食物鏈。(3)如果池塘受到了農(nóng)藥污染,則位于食物鏈頂位的物種受害最嚴(yán)重,該現(xiàn)象稱為_。(4)如果向該池塘引入以F為專一食物的水生動物,A、B、C、D、E 5個種群中密度首先下降的是_。(5)一般情況下,池塘生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠維持相對穩(wěn)定,表明池塘生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)部具有一定的_功能,這種能力的大小與生態(tài)系統(tǒng)的_關(guān)系密切。5(2017·寧波市慈溪市高三(上)期中)“水稻黑線姬鼠黃鼬”是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的一條主要食物鏈。請回答:(1)水稻在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于_。在正常情況下,水稻、黑線姬鼠和黃鼬的數(shù)量可通過_(填“正反饋”或“負(fù)反饋”)調(diào)節(jié)方式保持相對穩(wěn)定。(2)鼠害大爆發(fā)時,黑線姬鼠數(shù)量迅速增長,當(dāng)達(dá)到或超過_時,黑線姬鼠的數(shù)量停止增長或在該值附近上下波動。(3)用藥物滅鼠是快速控制鼠類的有效措施,但滅鼠藥也會對其他生物產(chǎn)生一定的危害。這種危害既包括其他生物直接取食滅鼠藥的危害,也包括有害成分通過食物鏈積累和富集即_作用所造成的危害。(4)若該農(nóng)田被廢棄后,雜草叢生,多年后各種灌木生長起來,該農(nóng)田的群落演替類型屬于_演替。與原農(nóng)田相比,演替后群落的生物多樣性_(填“增加”“減少”或“不變”)。6(2017·溫州市2月高三選考)下圖為某島嶼生態(tài)系統(tǒng)簡化的食物網(wǎng)示意圖,請回答:(1)請寫出一條最長的食物鏈:_。蛇位于_條食物鏈上。(2)占有第三營養(yǎng)級的生物是_。(3)島上的蛇因為人類長期大量捕殺而一直處于較低數(shù)量水平。禁止捕殺以后,蛇的種群數(shù)量將會以_增長方式增長。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有_功能。7(2017·杭州學(xué)軍中學(xué)9月)如圖是一種新型農(nóng)業(yè)生態(tài)模式,人們將農(nóng)作物的秸稈、落葉和人畜便等廢氣物放入沼氣池中進(jìn)行發(fā)酵,將發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作燃料,沼液、沼渣作肥料。請據(jù)圖回答:(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,家禽、家畜屬于_,流向它們體內(nèi)的能量是農(nóng)作物通過_固定的太陽能。被家禽、家畜攝入的能量,小部分會隨糞便排出,大部分通過_作用流入其體內(nèi)。(2)此生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了對能量的多級利用,提高了_率。(3)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是單向流動、_。(4)圖示生物中次級生產(chǎn)者有_。8(2017·臺州市期末)某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬、鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如下圖所示。請回答:(1)該食物網(wǎng)中,植物中的能量能通過_條食物鏈傳遞給鷹,鷹處于_營養(yǎng)級。(2)為控制草原鼠害,對鼠的種群密度進(jìn)行調(diào)查宜采用_法;若連續(xù)多年調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變,說明該鼠種群的年齡結(jié)構(gòu)為_型。(3)生長在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_,其體內(nèi)貯存的能量_(填“能”或“不能”)傳遞給植物。答案精析題組特訓(xùn)一1(1)8四、五、六(2)減少自我調(diào)節(jié)(3)不能能量流動是逐級遞減的,鯰魚比水蚤所處營養(yǎng)級高,流向鯰魚的能量少解析(1)圖中共8條食物鏈,綠鷺可以處第四、五、六營養(yǎng)級。(2)由于蚊子幼蟲被大量殺滅,劃蝽數(shù)量變化較小,因此其將吃更多的水蚤,短期內(nèi)水蚤的數(shù)量會減少。蚊子幼蟲被大量殺滅對劃蝽的影響并不大主要是由于食物網(wǎng)較復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)的功能。(3)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是在營養(yǎng)級之間單向流動、逐級遞減,故鯰魚糞便不能直接被水蚤利用。鯰魚的數(shù)量比水蚤的少是由能量在營養(yǎng)級間的傳遞特點決定的。2(1)103(2)北極狐和雪鸮(3)分解者b/a×100%生產(chǎn)者解析(1)從兩類生產(chǎn)者開始分別數(shù)起,各有5條食物鏈;處于第二營養(yǎng)級的生物有3種;(2)生物具有放大作用,營養(yǎng)級最高的生物體內(nèi)DDT濃度最高。(3)由圖2可知:是第一營養(yǎng)級,其成分是生產(chǎn)者,通過生產(chǎn)者同化的能量為流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量;由于3個營養(yǎng)級的箭頭都指向甲,故甲是分解者;相鄰營養(yǎng)級之間的傳遞效率是指相鄰營養(yǎng)級同化量的比值,再乘以100%。3(1)邏輯斯諦增長(自然)增長率1840(2)食物網(wǎng)(3)資源自我調(diào)節(jié)解析(1)據(jù)圖分析,綿羊遷入該海島后的種群數(shù)量增長呈邏輯斯諦增長。統(tǒng)計每年的出生率(b)和死亡率(d),bd即為當(dāng)年綿羊種群的(自然)增長率。在1840年(),綿羊種群的增長速率最大。(2)在海島生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此交錯形成復(fù)雜的營養(yǎng)關(guān)系,構(gòu)成食物網(wǎng)。(3)即使沒有天敵等其他生物的影響,海島上的綿羊種群數(shù)量也不可能無限增長,原因主要是受到了空間和資源等環(huán)境條件的制約,從而使生態(tài)系統(tǒng)趨向于穩(wěn)態(tài)。這種穩(wěn)態(tài)是靠生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的。4(1)分解者(2)生產(chǎn)者(3)生物放大(4)標(biāo)志重捕(5)自我調(diào)節(jié)(或“負(fù)反饋調(diào)節(jié)”)環(huán)境容納量(或“K值”)5(1)AB自身生長、發(fā)育、繁殖等生命活動(2)A1B1C1D1大于一解析(1)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能,應(yīng)是A,總光合作用分為呼吸作用散失的能量B和凈光合作用C兩部分,圖中的C和B1C1D1分別是桑樹和蠶用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量。(2)由圖可知DA1B1C1D1,圖中D即表示被蠶同化的能量,因此桑樹到蠶能量的傳遞效率為D/A,比值大于10%。將蠶沙(即糞便)投入魚塘供給魚食用,由于蠶沙中的能量沒有被蠶同化,因此蠶沙中所含的能量屬于第一營養(yǎng)級所同化的能量。6(1)光合作用作用呼吸(2)熱能(3)負(fù)反饋(反饋、自我)生態(tài)解析(1)綠色植物可通過光合作用吸收空氣中的二氧化碳,又可以通過呼吸作用釋放二氧化碳到大氣中。所以是光合作用,是呼吸作用。(2)在生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程中,過程分解者的分解作用將生物群落中的能量轉(zhuǎn)化為熱能的形式,釋放回?zé)o機(jī)環(huán)境中。目前,人們應(yīng)當(dāng)力求減少煤、石油等化石燃料的燃燒途徑的碳排放量。(3)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)是靠負(fù)反饋調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的。人類的活動除了要講究經(jīng)濟(jì)效益和社會效益外,還必須特別注意生態(tài)方面的效益和后果。7(1)10逐級遞減(2)先增加,后減少,最后穩(wěn)定負(fù)反饋(3)時間(4)標(biāo)志重捕解析(1)食物鏈的起點是水稻,終點是棕背伯勞鳥和雨傘節(jié)蛇,圖中共有10條食物鏈。能量流動是單向傳遞,逐級遞減的,所以棕背伯勞鳥在食物網(wǎng)中雖然占有多條食物鏈,但數(shù)量卻很少。(2)當(dāng)雨傘節(jié)蛇由于人類捕捉,大量減少時,其被捕食者澤蛙的數(shù)量先增加,后來澤蛙的食物減少,導(dǎo)致其數(shù)量也減少,最后達(dá)到平衡,這是生態(tài)系統(tǒng)通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)完成的。(3)黑樹蔭蝶主要在白天活動,夜晚基本不活動,這體現(xiàn)了群落的時間結(jié)構(gòu)。(4)中國石龍子是活動能力較強(qiáng)的動物,適宜用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度。8(1)生產(chǎn)者分解者的分解(含碳)有機(jī)物(2)五1×104(3)負(fù)反饋解析分析圖碳循環(huán)示意圖:根據(jù)A、C之間有雙向碳交換,而A還能輸出碳給B、D,這說明A為生產(chǎn)者,C為CO2庫,D為一級消費者,E為二級消費者,B為分解者。分析圖生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),甲是食物網(wǎng)中最低營養(yǎng)級,即第一營養(yǎng)級,戊是最高營養(yǎng)級,其中最長的食物鏈?zhǔn)羌滓叶”?,最短的食物鏈?zhǔn)羌妆臁?1)根據(jù)前面的分析可知:圖中的A表示生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者,其中過程表示分解者的分解作用,在圖中的生物群落中碳元素是以有機(jī)物的形式進(jìn)行移動的。(2)根據(jù)圖中的生物戊所在的最長食物鏈可知,戊所占據(jù)的最高營養(yǎng)級為第五營養(yǎng)級。該食物網(wǎng)中,若生產(chǎn)者固定的總能量為1×108 kJ,能量傳遞效率按10%計算,則最高營養(yǎng)級能獲得的最少能量應(yīng)選擇最長的食物鏈(甲乙丁丙戊)進(jìn)行計算,即獲得的能量為1×108×10%×10%×10%×10%1×104kJ。(3)生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)功能,能在一定范圍內(nèi)維持生態(tài)平衡,這種能力是通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的。題組特訓(xùn)二1(1)水稻水稻黑線姬鼠黑鳶(2)五傳遞效率約10%(逐級遞減)(3)標(biāo)志重捕(4)生物放大解析(1)據(jù)圖分析,圖中生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻,最短的食物鏈?zhǔn)撬竞诰€姬鼠黑鳶。(2)圖中最長的食物鏈?zhǔn)撬救烁鐬跎疑吆邙S,黑鳶處于第五營養(yǎng)級。能量流動是單向的且逐級遞減,故處于食物鏈頂位的黑鳶種群數(shù)量最少、能量也最少。(3)黑線姬鼠的活動能力強(qiáng)、活動范圍大,所以應(yīng)該用標(biāo)志重捕法進(jìn)行其種群密度的調(diào)查。(4)該農(nóng)藥在生物體內(nèi)降解,會隨著食物鏈在最高營養(yǎng)級的生物體內(nèi)進(jìn)行富集,這種現(xiàn)象稱為生物放大。2(1)5長(2)時間次生演替(3)能量流動和物質(zhì)循環(huán)(4)自我調(diào)節(jié)3(1)B、C、D(2)C、C1.8%(3)物質(zhì)的循環(huán)再生和能量的多級利用人解析(1)是光合作用,分別是生產(chǎn)者、消費者、分解者的呼吸作用,消耗CO2,都產(chǎn)生CO2,能量轉(zhuǎn)換值最大的生理過程是光合作用。碳元素在A中以CO2形式存在,在B、C、D中都以含碳有機(jī)物形式存在。(2)牛和人都為消費者,圖一中只有C為消費者,則人從玉米秸稈中獲得的能量比值為10%×18%1.8%。(3)圖三實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)再生和能量的多級利用,人起了主導(dǎo)作用。4(1)生物群落(或群落)(2)4(3)生物放大(4)B、C(5)自我調(diào)節(jié)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度(食物網(wǎng)的復(fù)雜程度)解析(1)池塘中所有的生物構(gòu)成一個生物群落;(2)A是生產(chǎn)者,按能量傳遞效率為10%計算,第二營養(yǎng)級能量應(yīng)為500,是B、C的和,所以B、C處于第二營養(yǎng)級,同理D、E為第三營養(yǎng)級,F(xiàn)是第四營養(yǎng)級,所以形成的食物網(wǎng)最多有4條食物鏈;(3)如果池塘受到了農(nóng)藥污染,則位于食物鏈頂位的物種受害最嚴(yán)重,該現(xiàn)象稱為生物放大;(4)如果向該池塘引入以F為專一食物的水生動物,首先導(dǎo)致F減少,E和D缺少天敵數(shù)量增加,E和D增加的結(jié)果導(dǎo)致它們的食物B和C減少;(5)一般情況下,池塘生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠維持相對穩(wěn)定,表明池塘生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)部具有一定的自我調(diào)節(jié)功能,這種功能的大小與生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān)。5(1)生產(chǎn)者負(fù)反饋(2)環(huán)境容納量(K值)(3)生物放大(4)次生增加6(1)植物草食昆蟲鳥蛇鷹(或植物草食昆蟲鼠蛇鷹)5(2)鼠、鳥、蛇、鷹(3)邏輯斯諦自我調(diào)節(jié)解析(1)圖中共有9條食物鏈,其中最長的食物鏈?zhǔn)牵褐参锊菔忱ハx鳥蛇鷹和植物草食昆蟲鼠蛇鷹。其中有蛇參與的食物鏈共有5條。(2)在該食物網(wǎng)中占有第三營養(yǎng)級的生物是鼠、鳥、蛇、鷹。(3)島上的蛇因為人類長期大量捕殺而一直處于較低數(shù)量水平。禁止捕殺以后,蛇種群數(shù)量將會是邏輯斯諦增長。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)功能。7(1)消費者光合作用同化(2)能量的利用(3)逐級遞減(4)沼氣池中的微生物和食用菌、家禽、家畜和人解析(1)家禽、家畜以農(nóng)作物作為食物(飼料),所以是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者;流向該生態(tài)系統(tǒng)的能量是農(nóng)作物通過光合作用固定的太陽能;家禽、家畜攝入的能量除了未同化(即小部分會隨糞便排出)的,大部分被家禽、家畜同化。(2)對能量多級利用是為了提高能量的利用率。(3)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是單向流動、逐級遞減。(4)圖示生物中次級生產(chǎn)者有沼氣池中的微生物和食用菌、家禽、家畜和人。8(1)4第三、四(2)標(biāo)志重捕穩(wěn)定(3)分解者不能解析據(jù)圖分析,食物鏈從生產(chǎn)者植物開始,到最高營養(yǎng)級鷹、人結(jié)束,構(gòu)成的食物鏈分別是:植物兔鷹、植物兔鼬鷹、植物鼠鷹、植物鼠鼬鷹、植物兔人、植物人。(1)根據(jù)圖示分析可知,從植物到鷹的食物鏈共有4條,鷹處于第三和第四營養(yǎng)級。(2)鼠是活動范圍大、活動能力強(qiáng)的動物,對鼠的種群密度進(jìn)行調(diào)查宜采用標(biāo)志重捕法;若多次調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變,說明該鼠種群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型。(3)蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,其分解動植物的遺體、糞便,釋放的能量用于自身生長發(fā)育和以熱能形式散失,能量是單向流動的,故不能傳遞給植物。13

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