2021高考生物一輪復(fù)習(xí) 課后限時(shí)集訓(xùn)7 細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出 新人教版

課后限時(shí)集訓(xùn)7 細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出1(2019·衡水中學(xué)二調(diào))某同學(xué)擬選擇一種半透性的膜材料，用于自制滲透計(jì)。他采用如圖1所示的裝置(示意圖)，對收集到的四種材料甲、乙、丙和丁進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到了倒置漏斗中的液面高度隨時(shí)間變化的曲線(如圖2)。據(jù)圖分析，該同學(xué)應(yīng)選擇的膜材料是()圖1圖2A甲B乙C丙D丁A圖1是滲透裝置，構(gòu)成滲透作用的條件：有半透膜，半透膜兩側(cè)有濃度差，所以圖中的膜允許水分子透過，不允許糖分子透過，最終導(dǎo)致漏斗中液面升高，所以選A。2下列現(xiàn)象與滲透作用的關(guān)系密切程度最小的是()A施肥過多導(dǎo)致燒苗B蜜餞可以防腐C靜脈注射生理鹽水 D根毛細(xì)胞吸收KD施肥過多導(dǎo)致燒苗是因?yàn)橥寥廊芤旱臐舛冗^大，細(xì)胞通過滲透作用失水；蜜餞可以防腐是因?yàn)楦邼舛鹊奶鞘咕愂?，菌類不能繁殖；靜脈注射生理鹽水是防止人體細(xì)胞失水或吸水；根毛細(xì)胞吸收K是主動(dòng)運(yùn)輸過程，與滲透作用關(guān)系密切程度最小。3(2019·山東濰坊統(tǒng)考)下列關(guān)于質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是()A水以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞綕B出細(xì)胞使細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離B細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原時(shí)原生質(zhì)層變薄C用不同濃度的蔗糖溶液處理細(xì)胞均能觀察到質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象D質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱B水分的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，A錯(cuò)誤；細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原時(shí)，液泡不斷吸水，液泡體積逐漸變大，原生質(zhì)層變薄，B正確；高濃度的蔗糖溶液處理會(huì)使植物細(xì)胞過度失水而死亡，不會(huì)觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；質(zhì)壁分離過程中，細(xì)胞液濃度逐漸增大，導(dǎo)致細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)，D錯(cuò)誤。4(2019·甘肅、青海、寧夏聯(lián)考)下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述，正確的是()A細(xì)胞以胞吐的方式分泌胰島素的過程不消耗ATPB臺(tái)盼藍(lán)以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞C乙醇以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入人體胃上皮細(xì)胞D物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞只與細(xì)胞膜上的載體蛋白有關(guān)C細(xì)胞以胞吐的方式分泌胰島素的過程消耗ATP，A錯(cuò)誤；由于細(xì)胞膜的選擇透過性，導(dǎo)致臺(tái)盼藍(lán)不能進(jìn)入活細(xì)胞，B錯(cuò)誤；乙醇以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入人體胃上皮細(xì)胞，C正確；物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞不只與細(xì)胞膜上的載體蛋白有關(guān)，還與磷脂雙分子層和能量等有關(guān)，D錯(cuò)誤。5(2015·全國卷)將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時(shí)間后，測定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表：培養(yǎng)瓶中氣體溫度()離子相對吸收量(%)空氣17100氮?dú)?710空氣328下列分析正確的是()A有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收B該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)C氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATPD與空氣相比，氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收A溫度為17 時(shí)，在空氣環(huán)境中，根對該離子的相對吸收量高于在氮?dú)猸h(huán)境中的，說明有氧條件有利于該植物幼根吸收該離子，同時(shí)說明幼根對該離子的相對吸收量與氧氣有關(guān)，為主動(dòng)運(yùn)輸；在空氣環(huán)境中，低溫下幼根對該離子的相對吸收量較低，說明溫度能夠影響根對該離子的吸收；幼根對該離子的吸收方式為主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗ATP，在氮?dú)猸h(huán)境中，植物可通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP；溫度為17 時(shí)，與空氣環(huán)境中相比，氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根對該離子的相對吸收量較低，說明氮?dú)猸h(huán)境不利于該植物幼根對該離子的吸收。6(2019·濰坊期中)用相同培養(yǎng)液培養(yǎng)番茄和水稻時(shí)，培養(yǎng)液中各離子濃度變化如圖。以下分析錯(cuò)誤的是()A根細(xì)胞對水和離子的吸收是兩個(gè)相對獨(dú)立的過程B水稻通過主動(dòng)運(yùn)輸將Ca2排出，使培養(yǎng)液中Ca2濃度升高C兩種植物細(xì)胞對無機(jī)鹽吸收的差異體現(xiàn)了膜的選擇透過性D番茄根尖成熟區(qū)細(xì)胞與外界溶液組成滲透系統(tǒng)，其原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜B水稻培養(yǎng)液中，Ca2濃度增加是由于水稻吸收水的速率大于吸收Ca2的速率，不是水稻通過主動(dòng)運(yùn)輸將Ca2排出，使培養(yǎng)液中Ca2濃度升高。7(2019·成都七中檢測)耐鹽植物檉柳在鹽堿地也能正常生長，研究發(fā)現(xiàn)這類植物能積累土壤中的無機(jī)鹽離子，并使細(xì)胞液中的無機(jī)鹽離子濃度高于土壤溶液。下列敘述正確的是()A檉柳積累無機(jī)鹽離子的方式為被動(dòng)運(yùn)輸B檉柳的耐鹽性是由它的遺傳物質(zhì)決定的C檉柳積累無機(jī)鹽離子不利于根細(xì)胞吸收水分D在冬季氣溫低時(shí)，檉柳吸收無機(jī)鹽的能力不變B檉柳可逆濃度吸收無機(jī)鹽離子，使細(xì)胞液中的無機(jī)鹽離子濃度高于土壤溶液，由此可判斷檉柳積累無機(jī)鹽離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，A項(xiàng)錯(cuò)誤；生物的性狀從根本上來說是由遺傳物質(zhì)決定的，B項(xiàng)正確；檉柳積累無機(jī)鹽離子可增大細(xì)胞液與外界溶液之間的濃度差，有利于根細(xì)胞吸收水分，C項(xiàng)錯(cuò)誤；冬季氣溫低時(shí)，酶活性降低，呼吸作用減弱，提供的能量減少，檉柳吸收無機(jī)鹽減少，D項(xiàng)錯(cuò)誤。8(2019·成都市測試)胃黏膜壁細(xì)胞的細(xì)胞膜上存在的HKATP酶是一種質(zhì)子泵，它能催化ATP水解，在將細(xì)胞外的K泵入細(xì)胞內(nèi)的同時(shí)，也將細(xì)胞內(nèi)的H泵出，從而維持胃液的酸性環(huán)境。下列敘述錯(cuò)誤的是()A該質(zhì)子泵運(yùn)輸H和K的方式都是主動(dòng)運(yùn)輸B該質(zhì)子泵能促使ATP分子的高能磷酸鍵斷裂C使用質(zhì)子泵抑制劑可以抑制胃酸的過量分泌D胃液pH的大小與胃腔內(nèi)的K濃度成正相關(guān)D胃黏膜壁細(xì)胞的細(xì)胞膜上的質(zhì)子泵將胃腔中的K泵入細(xì)胞內(nèi)的同時(shí)，也將細(xì)胞內(nèi)的H泵出到胃腔中，因此胃腔內(nèi)的K濃度越大，泵出到胃液中的H越多，胃液的胃液pH越小，胃液pH的大小與胃腔內(nèi)的K濃度成負(fù)相關(guān)。9(2019·臨沂期中)無機(jī)鹽離子跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街饕袃煞N，即通過離子通道的被動(dòng)運(yùn)輸和通過離子泵的主動(dòng)運(yùn)輸。下列敘述錯(cuò)誤的是()A無機(jī)鹽離子能通過離子泵進(jìn)行逆濃度跨膜運(yùn)輸B呼吸抑制劑能降低離子通道運(yùn)輸無機(jī)鹽離子的速率C根毛細(xì)胞通過離子泵吸收K速率受溫度影響D離子通道和離子泵的合成均需核糖體參與B離子通道運(yùn)輸無機(jī)鹽離子的方式是協(xié)助擴(kuò)散，不需要消耗能量，因此呼吸抑制劑不會(huì)降低離子通道運(yùn)輸無機(jī)鹽離子的速率。10原尿中葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的濃度與血漿中的基本相同。原尿經(jīng)腎小管上皮細(xì)胞的選擇性重吸收和分泌作用后形成尿液。正常情況下尿液中不含葡萄糖。腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液。如圖為腎小管及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖?；卮饐栴}：(1)腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度_(填“高于”“低于”或“等于”)組織液。(2)原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式是_，需要_的參與。(3)腎小管上皮細(xì)胞重吸收水分的原理是_，原尿中葡萄糖未能被完全重吸收從而導(dǎo)致尿量增加的原因是_。(4)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)分別是_、_。解析(1)根據(jù)題目信息“腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液”，判斷腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度高于組織液。(2)腎小管上皮細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿掌咸烟恰?3)原尿中葡萄糖未能被完全重吸收時(shí)，原尿的濃度高，不利于水的重吸收，從而導(dǎo)致尿量增加。答案(1)高于(2)主動(dòng)運(yùn)輸載體、能量(ATP)(3)滲透吸水原尿中滲透壓與腎小管上皮細(xì)胞內(nèi)滲透壓差值減小，重吸收水分減少，進(jìn)而導(dǎo)致尿量增加(4)具有一定的流動(dòng)性選擇透過性11(2019·四川雙流中學(xué)檢測)Hg2能抑制ATP水解?？蒲腥藛T為探究不同濃度的Hg2對洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞和分生區(qū)細(xì)胞吸收K的影響進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示。請回答下列問題：(1)洋蔥根尖細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位有_。設(shè)置A1組和B1組的目的是_。(2)分析上表中數(shù)據(jù)可知，隨著Hg2濃度的升高，細(xì)胞吸收K的量_(填“增多”“不變”或“減少”)，可能的原因是_。(3)對比A1組和B1組，可得出的結(jié)論是_。解析根據(jù)題干信息和表格數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的Hg2、細(xì)胞種類，因變量是實(shí)驗(yàn)后細(xì)胞內(nèi)K濃度。A1、B1為對照組，與對照組相比，兩種細(xì)胞實(shí)驗(yàn)后細(xì)胞內(nèi)K濃度都降低了，說明Hg2抑制了K的吸收，且濃度越高，抑制作用越大。(1)洋蔥根尖細(xì)胞可以進(jìn)行呼吸作用，不能進(jìn)行光合作用，因此其產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體；針對成熟區(qū)細(xì)胞設(shè)置A1組作為對照組，目的是排除無關(guān)變量的干擾，以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由不同濃度的Hg2引起的。針對分生區(qū)細(xì)胞設(shè)置B1組，原因與A1的原因相同。(2)分析上表中數(shù)據(jù)可知，隨著Hg2濃度的升高，細(xì)胞吸收K的過程的量減少，可能的原因是細(xì)胞吸收K的過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要ATP供能，而Hg2通過抑制ATP水解影響K的吸收。(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)，A1、B1實(shí)驗(yàn)后細(xì)胞內(nèi)K濃度分別為10 mg·L1、5 mg·L1，說明與分生區(qū)細(xì)胞相比，成熟區(qū)細(xì)胞對K的吸收量更大。答案(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體作為對照，排除無關(guān)變量的干擾，以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由不同濃度的Hg2引起的(測定細(xì)胞在不受Hg2的影響時(shí)，細(xì)胞對K的吸收量) (2)減少細(xì)胞吸收K屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要ATP供能，而Hg2通過抑制ATP水解影響K的吸收 (3)與分生區(qū)細(xì)胞相比，成熟區(qū)細(xì)胞對K的吸收量更大12(2019·齊齊哈爾一模)正常細(xì)胞內(nèi)K濃度遠(yuǎn)高于細(xì)胞外，細(xì)胞外Na濃度高于細(xì)胞內(nèi)。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外的Na、K濃度差減小時(shí)，圖1細(xì)胞膜上Na/KATP酶(結(jié)構(gòu)A)將細(xì)胞內(nèi)的Na移出膜外，將細(xì)胞外的K移入膜內(nèi)，具體過程如圖2所示。有關(guān)分析正確的是()圖1圖2(結(jié)構(gòu)A放大圖)A圖1中Na外流屬于被動(dòng)運(yùn)輸 B圖2中的甲側(cè)為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)CNa/KATP酶由游離在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體合成DK和Na進(jìn)出細(xì)胞與細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān)D細(xì)胞外Na濃度高于細(xì)胞內(nèi)，Na移出細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；圖2中乙側(cè)為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B錯(cuò)誤；Na/KATP酶位于細(xì)胞膜上，由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成，C錯(cuò)誤；K和Na進(jìn)出細(xì)胞與細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān)，D正確；故選D。13(2019·臨沂期中)在室溫條件下，將紫色洋蔥鱗片葉外表皮置于一定濃度的某溶液中，測得細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的比值隨時(shí)間的變化曲線如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()A細(xì)胞在t1時(shí)仍處于質(zhì)壁分離狀態(tài)B細(xì)胞在t2時(shí)吸水能力最大C外界溶液可以是KCl溶液D若降低溫度，比值為3時(shí)對應(yīng)的t2應(yīng)左移D圖中的縱坐標(biāo)表示的是細(xì)胞液濃度/外界溶液濃度的比值。開始外界溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離。由于溶液中離子被細(xì)胞吸收，細(xì)胞液的濃度增大，外界溶液的濃度降低，細(xì)胞發(fā)生自動(dòng)質(zhì)壁分離復(fù)原。細(xì)胞在t1時(shí)，細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度，細(xì)胞還沒有吸水，因此細(xì)胞仍處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，A項(xiàng)正確；細(xì)胞在t2時(shí)，細(xì)胞液的濃度最大，因此吸水能力最大，B項(xiàng)正確；KCl溶液中的K和Cl都是植物細(xì)胞主動(dòng)吸收的離子，因此外界溶液可以是KCl溶液，C項(xiàng)正確；若降低溫度，細(xì)胞主動(dòng)吸收溶質(zhì)中離子的速度減慢，細(xì)胞質(zhì)壁分離的時(shí)間會(huì)延長，比值為3時(shí)對應(yīng)的t2應(yīng)右移，D項(xiàng)錯(cuò)誤。14(2019·燕博園測試)將大小相同的土豆片均分，稱重(W0)后置于不同的CaCl2溶液中，一段時(shí)間后取出，用吸水紙吸干表面水分并稱重(W1)，得到不同濃度下土豆片的失水率(W0W1)/W0。下列敘述錯(cuò)誤的是()CaCl2濃度(mol/L)00.050.10.150.20.250.30.350.4失水率0.040.0200.030.060.080.10.120.14A.設(shè)置CaCl2濃度為0的一組的目的是設(shè)置空白對照B隨著CaCl2濃度的增加，土豆細(xì)胞的滲透壓也會(huì)增大C土豆細(xì)胞的原生質(zhì)層對Ca2和Cl不具有全透性D土豆細(xì)胞的細(xì)胞液與0.1 mol/L的CaCl2溶液等滲ACaCl2濃度為0的一組細(xì)胞吸水，本實(shí)驗(yàn)為相互對照，CaCl2濃度為0的一組不是空白對照組，A項(xiàng)錯(cuò)誤；隨著CaCl2濃度的增加，土豆細(xì)胞的失水率增大，細(xì)胞的滲透壓也會(huì)增大，B項(xiàng)正確；在不同濃度的溶液中，土豆片失水不同，土豆細(xì)胞的原生質(zhì)層對Ca2和Cl不具有全透性，C項(xiàng)正確；0.1 mol/L 的CaCl2溶液中的土豆細(xì)胞失水率為0，說明土豆細(xì)胞的細(xì)胞液與0.1 mol/L的CaCl2溶液等滲，D項(xiàng)正確。15(2019·云南師大月考)為研究某種植物葉片細(xì)胞吸收物質(zhì)X的方式，選用生理狀況基本相同的，且細(xì)胞膜中缺少蛋白A的該植物葉肉細(xì)胞為材料，在氧濃度等條件適宜的情況下進(jìn)行如下表所示的實(shí)驗(yàn)。據(jù)表回答下列問題：(1)實(shí)驗(yàn)說明：該mRNA_(填“轉(zhuǎn)錄”或“翻譯”)的蛋白A參與物質(zhì)X的運(yùn)輸，且蛋白A的功能可能會(huì)受到_的抑制。(2)上述實(shí)驗(yàn)不能證明該植物葉片細(xì)胞吸收物質(zhì)X的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，為進(jìn)一步探究葉片吸收物質(zhì)X的跨膜運(yùn)輸方式，可在_(填“有”或“無”)氧條件下，進(jìn)行與_組相同操作的D組實(shí)驗(yàn)。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果為_，則說明為協(xié)助擴(kuò)散；如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果為_，則說明為主動(dòng)運(yùn)輸。解析根據(jù)表格分析，該實(shí)驗(yàn)的自變量為是否注入蛋白A的mRNA和培養(yǎng)液的種類，因變量是細(xì)胞內(nèi)放射性的強(qiáng)弱。(1)A組與B組相比，細(xì)胞內(nèi)注入蛋白A的mRNA的細(xì)胞內(nèi)放射性強(qiáng)，而細(xì)胞內(nèi)注入少量蒸餾水的細(xì)胞內(nèi)沒有放射性，說明該mRNA翻譯出來的蛋白A參與物質(zhì)X的運(yùn)輸；B組與C組相比，單一變量為是否加入了氯化汞，C組放射性弱，說明蛋白A的功能可能會(huì)受到氯化汞的抑制。(2)主動(dòng)運(yùn)輸需要載體的協(xié)助，還需要消耗能量，為了進(jìn)一步探究葉片吸收物質(zhì)X的跨膜運(yùn)輸方式，可在無氧條件下，進(jìn)行與B組相同操作的D組實(shí)驗(yàn)。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果為B組和D組細(xì)胞內(nèi)的放射性強(qiáng)度相同，則說明其運(yùn)輸方式不是主動(dòng)運(yùn)輸，而為協(xié)助擴(kuò)散；如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果為D組細(xì)胞內(nèi)的放射性強(qiáng)度小于B組細(xì)胞，則說明其運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸。答案(1)翻譯氯化汞(2)無BB組和D組細(xì)胞內(nèi)的放射性強(qiáng)度相同D組細(xì)胞內(nèi)的放射性強(qiáng)度小于B組細(xì)胞- 8 -