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2020屆高考生物一輪復習 高考真題分類題庫 2017年知識點3 物質(zhì)出入細胞的方式、酶和ATP(含解析)

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2020屆高考生物一輪復習 高考真題分類題庫 2017年知識點3 物質(zhì)出入細胞的方式、酶和ATP(含解析)

知識點3 物質(zhì)出入細胞的方式、酶和ATP1. (2017·全國卷甲·T3)下列關(guān)于生物體中酶的敘述,正確的是 ()A.在細胞中,核外沒有參與DNA合成的酶B.由活細胞產(chǎn)生的酶在生物體外沒有催化活性C.從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶可用鹽析的方法D.唾液淀粉酶催化反應(yīng)最適溫度和保存溫度是37【解析】選C。本題主要考查酶的作用、特性及DNA復制。線粒體和葉綠體含有少量DNA,也可進行DNA復制,有合成DNA的酶,A項錯誤;只要給予適宜的溫度和pH等條件,活細胞產(chǎn)生的酶(如淀粉酶)在生物體外仍然有催化活性,B項錯誤;胃蛋白酶的化學本質(zhì)為蛋白質(zhì),利用鹽析的方法可使胃蛋白酶在提取液中沉淀析出,C項正確;唾液淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度是37,但該酶應(yīng)在低溫環(huán)境中保存,D項錯誤。2. (2017·全國卷甲·T4)將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細胞中細胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢如圖所示,下列敘述正確的是 ()A.04 h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細胞膜進入細胞內(nèi)B.01 h內(nèi)細胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等C.23 h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓D.01 h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓【解題指南】解答本題的關(guān)鍵有兩點:(1)明確原生質(zhì)體的含義及曲線中原生質(zhì)體體積的變化規(guī)律。(2)理解植物細胞質(zhì)壁分離及其復原的原理?!窘馕觥窟xC。本題主要考查植物細胞質(zhì)壁分離及其復原。依據(jù)曲線先下降后上升的變化趨勢可知,原生質(zhì)體的體積先減小后增大,即細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復原,原因是物質(zhì)A通過細胞膜進入細胞內(nèi),導致細胞液濃度增加,開始吸水,逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的復原,A項錯誤;01 h內(nèi),原生質(zhì)體的體積減小,即細胞發(fā)生質(zhì)壁分離,此時原生質(zhì)體和細胞壁都收縮,但原生質(zhì)體收縮得更快,細胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量不相等,B項錯誤;23 h內(nèi),原生質(zhì)體的體積開始增大,即細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的復原,物質(zhì)A溶液的滲透壓低于細胞液的滲透壓,C項正確;01 h內(nèi),細胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離,則液泡中液體的滲透壓小于細胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓,D項錯誤。3. (2017·天津高考·T3)將A、B兩種物質(zhì)混合,T1時加入酶C。下圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線。敘述錯誤的是()A.酶C降低了A生成B這一反應(yīng)的活化能B.該體系中酶促反應(yīng)速率先快后慢C.T2后B增加緩慢是酶活性降低導致的D.適當降低反應(yīng)溫度,T2值增大【解析】選C。題圖中加入酶C后,A濃度下降,B濃度上升,推測A經(jīng)過反應(yīng)生成了B,酶C降低了A生成B這一反應(yīng)的活化能,A項正確;該體系中在T1T2段曲線變化幅度較大,T2以后曲線趨于平緩,反映出酶促反應(yīng)速率先快后慢,B項正確;T2后B增加緩慢是作為反應(yīng)物的A過少造成的,酶的活性變化不明顯,C項錯誤;圖示為最適溫度下A、B濃度的變化曲線,適當降低反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率減慢,T2值增大,D項正確。4. (2017·江蘇高考·T22)下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是(多選)()A.蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸B.單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運至薄壁細胞C.ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸D.蔗糖可通過單糖轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運至薄壁細胞【解析】選B、C、D。由題圖中信息可知,蔗糖在篩管細胞中被蔗糖水解酶水解,使篩管細胞中的蔗糖濃度小于伴胞中的蔗糖濃度,伴胞中的蔗糖就可以從胞間連絲順濃度梯度流入篩管中,A項正確;蔗糖在篩管細胞中降解為單糖,篩管細胞中的單糖濃度大于薄壁細胞,所以單糖順濃度梯度轉(zhuǎn)運至薄壁細胞,B項錯誤;蔗糖是順濃度梯度通過胞間連絲進入篩管的,該過程不需要消耗能量,所以ATP生成抑制劑不會直接抑制圖中蔗糖的運輸,C項錯誤;蔗糖水解產(chǎn)生的單糖可通過單糖轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運至薄壁細胞,D項錯誤?!痉椒ㄒ?guī)律】“三看法”快速判斷物質(zhì)出入細胞的方式3

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