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2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 課后限時集訓(xùn)4 太平天國運動和辛亥革命(含解析)人民版

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2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 課后限時集訓(xùn)4 太平天國運動和辛亥革命(含解析)人民版

課后限時集訓(xùn)(四)太平天國運動和辛亥革命(時間:40分鐘分值:85分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分)1(2019·湖北四地七校聯(lián)考)趁中國太平天國運動之際,列強發(fā)起第二次鴉片戰(zhàn)爭;以鎮(zhèn)壓義和團運動為名,八國聯(lián)軍聯(lián)手武裝侵略中國。這兩次戰(zhàn)爭的不同點是()A列強勾結(jié)發(fā)動侵華戰(zhàn)爭B瘋狂掠奪中國人民財產(chǎn)C條約設(shè)定侮辱國民的人權(quán)D加深中國社會半殖民地化C八國聯(lián)軍侵華后強迫清政府簽訂辛丑條約,其中的劃定使館界、駐兵保護、禁止中國人成立或參加反帝性質(zhì)的組織等條款都是對中國國民人權(quán)的侮辱,因此C項正確;第二次鴉片戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭都是列強聯(lián)合發(fā)動的戰(zhàn)爭,排除A項;兩場戰(zhàn)爭簽訂的條約中都有賠款的條款,排除B項;這兩次戰(zhàn)爭都加深了中國社會的半殖民地化程度,排除D項。2(2019·清華大學(xué)高三學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)能力診斷性測試題)(拜上帝教)“在很大程度上既對基督教有依賴性而又扭曲了基督教的宗教精神,既對中國傳統(tǒng)文化有繼承性而又窒息了中國傳統(tǒng)文化的人文精神”。這旨在強調(diào)拜上帝教()A是引進西方文化的先驅(qū) B強調(diào)發(fā)展對象的民間性C中西文化畸形結(jié)合產(chǎn)物 D深植中國傳統(tǒng)文化土壤C據(jù)材料“很大程度上既對基督教有依賴性而又扭曲了基督教的宗教精神”可知基督教的傳入已有多年的歷史,故A項錯誤;據(jù)材料“對中國傳統(tǒng)文化有繼承性而又窒息了中國傳統(tǒng)文化的人文精神”不能得出其發(fā)展對象的民間性,故B項錯誤;據(jù)材料“既對基督教有依賴性而又扭曲了基督教的宗教精神,既對中國傳統(tǒng)文化有繼承性而又窒息了中國傳統(tǒng)文化的人文精神”可得出中西文化的結(jié)合,但不是正常的結(jié)合,故C項正確;“對基督教有依賴性而又扭曲了基督教的宗教精神”強調(diào)對外來文化的借鑒,故D項錯誤。3(2019·安徽皖江名校聯(lián)盟高三聯(lián)考題)1861年,洪秀全邀請美國傳教士羅孝全到南京并度過了十五個月。對此,羅孝全曾聲稱:(洪秀全)要我來,是讓我來做官,讓我宣揚他的那套教條,還讓我說服外國人皈依他本人。洪秀全此舉意在()A用外交手段迫使清政府承認(rèn)其合法B利用宗教信仰實現(xiàn)其政治目的C重振太平天國政權(quán)的內(nèi)政以及外交D打破清政府對太平天國的圍剿B材料中并未說明外交手段,故A項錯誤;根據(jù)材料中“是讓我來做官,讓我宣揚他的那套教條,還讓我說服外國人皈依他本人”說明當(dāng)時洪秀全是利用宗教的宣傳,確立其統(tǒng)治地位,故B項正確;材料主要說明的是宗教宣傳,并未涉及太平天國的內(nèi)政外交,故C項錯誤;材料中洪秀全的做法是為了維護統(tǒng)治,不是打破清政府的圍剿,故D項錯誤。4羅爾綱認(rèn)為,太平天國“有兩份綱領(lǐng)性文件,一份是太平詔書,一份是天朝田畝制度”,后者“是一個進步的農(nóng)民革命綱領(lǐng)”。這一綱領(lǐng)()A提出了在中國發(fā)展資本主義的改革方案B符合歷史發(fā)展的客觀規(guī)律C標(biāo)志中國農(nóng)民運動的最高峰D表達了中國人民反對外來侵略的訴求C材料主要評價了天朝田畝制度“是一個進步的農(nóng)民革命綱領(lǐng)”。在天朝田畝制度中,表達了農(nóng)民階級的理想追求廢除封建土地私有制,標(biāo)志著中國農(nóng)民運動達到了最高峰,故C項正確。5(2018·湖北武漢高三第一次聯(lián)考題)(天國)認(rèn)為與外國“彼此通商,理所當(dāng)然”通過對外貿(mào)易,太平天國購進了大炮、火藥和糧食等軍需品,并大量出口絲茶不過為了獲取軍火武器,稱外國人“盡是兄弟之輩”,準(zhǔn)許英人在南京江面停泊兵艦,以“保護”英國過往商船。以上材料突出反映了()A中國淪為了西方資本主義列強的殖民地B太平天國昧于國際交往準(zhǔn)則缺乏外交經(jīng)驗C西方列強對太平天國采取“中立”政策D太平天國借自由通商與列強發(fā)展友好關(guān)系B材料說的是太平天國的外交活動。太平天國主張和外國人正常交往,但又允許英人在南京江面停泊兵艦,以“保護”英國過往商船,這是不符合外交慣例的,這反映了太平天國昧于國際交往準(zhǔn)則缺乏外交經(jīng)驗,中國淪為西方資本主義列強的殖民地不合題意,故A項錯誤,B項正確;西方列強對太平天國采取“中立”政策不符合題意,故C項錯誤;太平天國借自由通商與列強發(fā)展友好關(guān)系不符合題意,故D項錯誤。6(2019·安徽合肥高三聯(lián)考題)資政新篇中說:“凡于往來言語文書,可稱照會交好、通和、親愛等意,其余萬方來朝、四夷賓服及夷狄戎蠻鬼子,一切輕污之字皆不必說也?!边@表明()A洪仁玕具備了初步的近代外交理念B太平天國摒棄“天朝上國”外交思想C資政新篇著重解決了外交問題D太平天國的外交政策贏得了列強支持A結(jié)合所學(xué)知識可知,資政新篇是一個帶有鮮明資本主義色彩的改革與建設(shè)方案,結(jié)合材料中“凡于往來言語文書,可稱照會交好、通和、親愛等意”及“一切輕污之字皆不必說也”,說明主張開放、平等外交,反映出洪仁玕關(guān)注世界形勢,具備了初步的近代外交理念,故A項正確;材料強調(diào)的是資政新篇中的外交理念,并不能代表整個太平天國統(tǒng)治集團的外交思想,太平天國后期,妄自尊大的情況有所改變,但依然堅持維護天王萬國真主的地位,故B項錯誤;資政新篇是太平天國后期的施政綱領(lǐng),目的在于重振國威,其內(nèi)容在政治、經(jīng)濟、思想、外交等方面都有所涉及,并非著重解決外交問題,故C項錯誤;材料主要強調(diào)資政新篇的外交政策,并未體現(xiàn)出列強的態(tài)度,故D項錯誤。7(2018·四川樂山一模)1903年,晚清政府頒布?xì)J定憲法大綱,規(guī)定:“大清皇帝統(tǒng)治大清帝國萬世一系,承永尊戴。”1911年,實行責(zé)任內(nèi)閣制,內(nèi)閣13人中,皇族7人。這一改革()A標(biāo)志近代立憲運動起步 B適應(yīng)了資本主義的需要C彰顯民主觀念深入人心 D旨在應(yīng)對國內(nèi)政治浪潮D材料反映的憲法大綱和責(zé)任內(nèi)閣仍以皇權(quán)至上,不是真正的民主制度,故A項錯誤;材料中的憲法大綱和責(zé)任內(nèi)閣維護皇權(quán)地位,不是資產(chǎn)階級利益的體現(xiàn),故B項錯誤;從材料中的皇位世襲和皇族內(nèi)閣,不能體現(xiàn)出民主觀念,故C項錯誤;清末預(yù)備立憲,是清政府為了緩解反清革命高漲而實行的騙局,故D項正確。8(2019·河北衡水模擬)下表為“清代地方督撫旗員、漢員變化表”。綜合表格內(nèi)容可知,當(dāng)時()時間總督巡撫漢員旗員合計漢員旗員合計1837年3710128201864年731019019A.漢員比例上升實現(xiàn)了滿漢平等B出現(xiàn)地方與朝廷分庭抗禮局面C時局變動導(dǎo)致政權(quán)結(jié)構(gòu)的變化D地方機構(gòu)開啟半殖民地化進程C材料中漢族官員的比例上升,但是當(dāng)時仍存在滿漢差異,不能說實現(xiàn)了平等,故A項錯誤;材料中涉及的是當(dāng)時滿族和漢族官員的比例問題,并未說明地方與中央的關(guān)系,故B項錯誤;根據(jù)材料時間“1864年”,是太平天國運動后,鎮(zhèn)壓太平天國運動導(dǎo)致清政府中漢族官僚勢力崛起,故C項正確;材料中并未說明地方機構(gòu)受制于列強,故并未體現(xiàn)出半殖民地化,故D項錯誤。9(2018·安徽宿州一模)中華民國臨時約法頒布后不久即被廢止、袁世凱于1915年稱帝、張勛于1917年擁清廢帝溥儀復(fù)辟等事件,反映了“自由、平等、民主”的觀念在當(dāng)時并未成為人們內(nèi)心的堅定信念。這些留給后世的借鑒意義是()A軍閥割據(jù)是中國進行政治民主化的主要障礙B政治民主化的基礎(chǔ)是經(jīng)濟的現(xiàn)代化C民眾的皇權(quán)思想導(dǎo)致民主共和制度全面失敗D民眾啟蒙是政治民主化的重要前提D材料說的是辛亥革命后“自由、平等、民主的觀念”在國人中的影響力及對政治民主化的影響,沒有涉及軍閥割據(jù),故A項錯誤;也沒有涉及政治民主化和經(jīng)濟現(xiàn)代化的關(guān)系,故B項錯誤;民主共和制度全面失敗的原因是多方面的,不能單純說民眾的皇權(quán)思想導(dǎo)致民主共和制度全面失敗,故C項錯誤;據(jù)材料“中華民國臨時約法頒布后不久即被廢止,袁世凱于1915年稱帝、張勛于1917年擁清廢帝溥儀復(fù)辟等事件,反映了自由、平等、民主的觀念在當(dāng)時并未成為人們內(nèi)心的堅定信念”得出民眾啟蒙是政治民主化的重要前提,故D項正確。10(2018·湖北咸寧重點高中高三聯(lián)考)汪朝光對某一事件這樣評論道:“歷史似乎為近代中國的發(fā)展翻開了新的一頁,但是,歷史的進程卻不似許多人當(dāng)初的期望,中國的發(fā)展沒能走上獨立富強、民主自由之途,卻開啟了軍閥爭斗、武夫治國之徑?!痹撌录?)A極大提高中國國際地位B動搖了列強在華統(tǒng)治根基C推動了中國近代化進程D開創(chuàng)農(nóng)村包圍城市之路C“為近代中國的發(fā)展翻開了新的一頁,但是,歷史的進程卻不似許多人當(dāng)初的期望,中國的發(fā)展沒能走上獨立富強、民主自由之途,卻開啟了軍閥爭斗、武夫治國之徑”由此可以判斷是辛亥革命,它沒有改變中國半殖民地半封建社會的地位,故A項錯誤;根據(jù)所學(xué)知識可知,辛亥革命沒有明確的反帝綱領(lǐng),也沒有反帝的行動,故B項錯誤;根據(jù)所學(xué)知識可知,辛亥革命推翻了封建君主專制體制,民主共和觀念深入人心,故C項正確;“農(nóng)村包圍城市”是新民主主義革命中的事件,故D項錯誤。11(2019·廣東揭陽高三模擬)有一副對聯(lián)概括孫中山先生一生功業(yè),“行二百年獨創(chuàng)名言,視孔仲尼、馬克思、盧梭皆如無物;后廿四史別開生面,合朱元璋、華盛頓、列寧而為一人”。下面對這一對聯(lián)解讀錯誤的是()A主張土地國有,平均地權(quán),堪比列寧B實現(xiàn)“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華”,堪比朱元璋C創(chuàng)立共和政體,功成身退,堪比華盛頓D擺脫外族統(tǒng)治,實現(xiàn)民族獨立,堪比華盛頓D孫中山三民主義中的民生主義主張平均地權(quán),逐步把封建地主土地私有制變成資產(chǎn)階級土地國有制,這一主張與列寧土地法案的內(nèi)容與意義類似,故A項正確,不符合題意;孫中山主導(dǎo)進行的辛亥革命實現(xiàn)了三民主義中民族主義“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華”主張,與朱元璋主張有類似之處,故B項正確,不符合題意;孫中山在辛亥革命創(chuàng)立共和政體后,把大總統(tǒng)之位讓給袁世凱,功成身退,與華盛頓在任兩屆總統(tǒng)后拒絕連任有類似之處,故C項正確,不符合題意;孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命并沒有擺脫外族統(tǒng)治實現(xiàn)民族獨立,故D項錯誤,符合題意。12(2018·湖北武漢高三第一次聯(lián)考題模擬)中華民國臨時約法開了“因人立法”之風(fēng),使國家根本大法的建設(shè)從一開始就屈從于人的理念與意志,使法隨人變,表現(xiàn)出很強的人治色彩。出現(xiàn)這種情況的主要原因在于()A革命黨人的軟弱性 B專制傳統(tǒng)和官僚政治C民主共和未深入人心 D帝國主義國家的干涉B革命黨人的軟弱性結(jié)論正確,但不符合材料的主旨,故A項錯誤;據(jù)材料可知中華民國臨時約法開了“因人立法”之風(fēng),使國家根本大法的建設(shè)從一開始就屈從于人的理念與意志,使法隨人變,表現(xiàn)出很強的人治色彩,出現(xiàn)這種情況的主要原因在于專制傳統(tǒng)和官僚政治,故B項正確;辛亥革命使民主共和的觀念深入人心,故C項錯誤;帝國主義國家的干涉結(jié)論正確,但不符合材料的主旨,故D項錯誤。二、非選擇題(本大題共2小題,第13題25分,第14題12分,共37分)13閱讀材料,完成下列要求。材料一武昌起義爆發(fā)時,傳教士感到非常震驚,但他們很快認(rèn)識到“這里正在進行一場革命”,“結(jié)局以驚人的速度來臨,說明了滿清貴族統(tǒng)治基礎(chǔ)的腐朽和中國人民的高尚、有秩序,從來沒有一場如此宏大的革命如此迅速、平和地完成”,他們進一步指出:“整個世界都驚訝于中國能夠開始并完成一場理性的革命,其流血之少,在任何東方國家中從未有過?!痹诒姸鄠鹘淌垦壑?,“偉大的中國革命”對中國和世界都有重大意義,“(對中國來講),一次性徹底完成破壞的工作,不管轉(zhuǎn)變怎樣跌跌撞撞,不管進步是怎樣不確定,確信無疑的是中國不可能回到之前的情形了”。據(jù)朱英等著民間社會對辛亥革命的記憶與詮釋材料二1894年興中會成立會上,孫中山帶頭宣誓“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立合眾政府,倘有二心,神明鑒察”。1905年中國同盟會成立,孫中山擬定盟書后帶領(lǐng)大家舉右手宣誓:“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,建立民國,平均地權(quán)。矢信矢忠,有始有卒,如或諭此,任眾處罰?!?912年1月1日晚10時,孫中山在南京原兩江總督衙門就任臨時大總統(tǒng),便首開總統(tǒng)宣誓之先河:“傾覆滿洲專制政府,鞏固中華民國至專制政府既倒,國內(nèi)無變亂,民國卓立于世界,為列邦公認(rèn),斯時文當(dāng)解臨時大總統(tǒng)之職,謹(jǐn)以此誓于國民?!睂O中山與民國宣誓制度之建立材料三這是兩種對立的憲法精神之中和、妥協(xié)的產(chǎn)物:即革命黨革命主義的憲法,與“遜位詔書”中所承載的、從晚清立憲以來的、和平改良的立憲派的憲法精神,二者結(jié)合起來,共同構(gòu)成了中華民國構(gòu)建時期的憲法根基,為我們現(xiàn)代中國的構(gòu)建,提供了一個相對來說比較好的政治時期或者立憲時刻。辛亥革命發(fā)生過多少場戰(zhàn)爭?死了幾個人?相比于英國的光榮革命,我們沒有大的血腥性的政治動蕩。英國革命查理一世被送上了斷頭臺,還有若干年的動蕩,然后才實現(xiàn)了光榮革命,完成了英國從封建制的王權(quán)國家到現(xiàn)代的君主立憲制的轉(zhuǎn)型。至于法國大革命,更是充滿了動蕩和血腥。相比之下,中國在這一段時間,恰恰給我們提供了一個很好的立憲時期,這個立憲時期就是革命的憲法精神與妥協(xié)的和平憲法精神兩者共同構(gòu)成了中華民國第一個共和國的憲法精神,我視為“中國版的光榮革命”。摘編自高全喜中國版的“光榮革命”(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出辛亥革命帶給傳教士的印象,說明“中國不可能回到之前的情形”這一觀點的合理性。(11分)(2)依據(jù)材料二,指出辛亥革命前后孫中山宣誓的不同。(8分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,說明辛亥革命是“中國版的光榮革命”觀點的歷史依據(jù)。(6分)解析:第(1)問,結(jié)合材料一第一句話,從傳教士的認(rèn)識內(nèi)容上概括印象。中國不可能回到之前的原因,總體來說辛亥革命順應(yīng)了世界現(xiàn)代化歷史潮流,然后結(jié)合中國國內(nèi)背景,從政治、經(jīng)濟和思想文化角度分析。第(2)問,可以從宣誓的目的和負(fù)責(zé)的對象方面進行對比分析。第(3)問,根據(jù)材料三“沒有大的血腥性的政治動蕩”可知革命并未出現(xiàn)大規(guī)模的血腥動蕩;根據(jù)材料三“革命的憲法精神與妥協(xié)的和平憲法精神兩者共同構(gòu)成了中華民國第一個共和國的憲法精神”可知兩種對立的憲法精神之中和、妥協(xié)構(gòu)成了共和國的憲法精神。答案:(1)印象:突然發(fā)生;過程迅速;和平完成;影響深遠(yuǎn)。合理性:辛亥革命順應(yīng)了世界現(xiàn)代化歷史潮流;辛亥革命后君主專制統(tǒng)治結(jié)束,民主共和觀念逐步深入人心;自然經(jīng)濟進一步瓦解,新的經(jīng)濟因素進一步成長;傳統(tǒng)的思想文化觀念受到?jīng)_擊,近代意識逐步加強。(11分)(2)不同:前者是為了激發(fā)革命黨人的斗志和對革命事業(yè)的忠誠,后者是為了在中國建立現(xiàn)代民主國家;前者是對政黨負(fù)責(zé),后者是對國民宣誓。(8分)(3)依據(jù):沒有大的血腥和動蕩而實現(xiàn)了革命的目的(政權(quán)的和平過渡);兩種憲法精神的妥協(xié)共同構(gòu)成了中華民國構(gòu)建時期的憲法根基。(6分)14(2019·湖北襄樊高三統(tǒng)測)閱讀材料,完成下列要求。材料中國社會科學(xué)院近代史研究所研究員馬勇在重尋近代中國中寫道:如何評估1928年之前的中華民國史,過去的言說,不論是中國共產(chǎn)黨,還是國民黨,都將這一時間段看作是“北洋軍閥反動統(tǒng)治”,即便是中性表述,也是“北洋軍閥統(tǒng)治時期”或“北洋時期”。如果從大歷史視角觀察,1912年至1928年的中華民國是中國歷史的正統(tǒng)。繼續(xù)妖魔化這段歷史,其實是對中國歷史的不尊重。對這一時期的歷史,近年來史學(xué)界經(jīng)歷了一個由簡單地一概貶斥否定到對其中的某些方面給予適當(dāng)肯定的發(fā)展過程。他們認(rèn)為盡管這一時期是軍閥混戰(zhàn)、政治混亂的黑暗時期,然而另一方面社會出現(xiàn)了新因素,歷史仍在向前發(fā)展,是近代中國從傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型當(dāng)中的一個特殊階段,現(xiàn)代化正是在這種新舊交替和沖突中向前發(fā)展的。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,評價北洋軍閥時期的歷史。(要求:觀點明確,史論結(jié)合)(12分)解析:對北洋軍閥統(tǒng)治時期歷史的評價首先要表明觀點,可予以肯定,也可予以否定,還可辯證看待,既有積極又有消極方面。然后根據(jù)所學(xué)知識,從政治(包括外交、軍事)、經(jīng)濟(包括社會生活的變遷)、思想文化三個方面進行說明即可。注意語言表述、層次分明、史論結(jié)合。答案:示例一觀點:北洋軍閥統(tǒng)治時期是近代中國歷史上的黑暗反動時期。(2分)闡釋:政治上,北洋軍閥推行專制獨裁統(tǒng)治,摧毀資產(chǎn)階級民主制,如袁世凱復(fù)辟帝制,段祺瑞拒絕恢復(fù)中華民國臨時約法和國會等,是對歷史的極大反動;為爭權(quán)奪利展開混戰(zhàn),如直皖戰(zhàn)爭、直奉戰(zhàn)爭等,給中國人民帶來無限災(zāi)難。經(jīng)濟上,連年不息的軍閥混戰(zhàn)給國民經(jīng)濟帶來了浩劫;北洋軍閥的橫征暴斂,吞沒了大量的社會財富,嚴(yán)重地破壞了工農(nóng)業(yè)的再生產(chǎn);北洋軍閥憑借反動政權(quán)竭力維護封建買辦的生產(chǎn)關(guān)系,嚴(yán)重地束縛了社會生產(chǎn)力的發(fā)展。外交上,北洋軍閥推行媚外政策,如袁世凱同日本簽訂“二十一條”,瘋狂出賣國家權(quán)益,極大地阻礙了民族經(jīng)濟的發(fā)展。思想上,袁世凱為復(fù)辟帝制,推行尊孔復(fù)古逆流,竭力維護封建專制統(tǒng)治。(10分)示例二觀點:北洋軍閥時期歷史是向前發(fā)展的。(2分)闡釋:政治上,北洋軍閥時期盡管推行專制獨裁統(tǒng)治,但形式上一直維持著中華民國的民主體制,有利于中國政治民主化的發(fā)展。資產(chǎn)階級維護民主共和的斗爭、新民主主義革命的崛起,為民主政治的發(fā)展創(chuàng)造了條件。經(jīng)濟上,初步建立現(xiàn)代經(jīng)濟法制體系,發(fā)布許多經(jīng)濟法規(guī),解除對工商業(yè)者的種種束縛,對工礦企業(yè)采取保護和優(yōu)惠政策,還鼓勵利用外資,民族資本主義經(jīng)濟獲得迅速發(fā)展,工業(yè)化進程進一步推進。軍事上,訓(xùn)練、裝備一支新式軍隊,有利于推動軍事近代化,增強國防實力。外交上,出席巴黎和會,拒絕在和約上簽字,捍衛(wèi)了國家主權(quán)。后來在華盛頓會議上中國收回山東主權(quán),贖回膠濟鐵路??偟膩碚f,北洋政府在外交上表現(xiàn)出了妥協(xié)與抗?fàn)幍膬擅嫘?,挽回了一些國家主?quán),為后來南京國民政府廢除不平等條約奠定了一定基礎(chǔ),一定程度上提高了中國的國際地位。思想上,民主共和觀念深入人心、新文化運動興起、馬克思主義的傳播、新三民主義的提出,促進了民主思想的發(fā)展。社會生活上,“斷發(fā)易服”和“廢止纏足”等法令的頒布,有利于社會的進步。(10分)- 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