2019-2020學(xué)年高中歷史 課時(shí)訓(xùn)練6 美國式的資產(chǎn)階級民主 人民版選修2

課時(shí)訓(xùn)練6美國式的資產(chǎn)階級民主一、選擇題1.學(xué)者陸境生在其書中寫道:“它是近代資本主義國家的第一部成文憲法,也是世界近代史上最穩(wěn)定的一部憲法。”這部憲法是()A.英國權(quán)利法案B.邦聯(lián)條例C.美國1787年憲法D.法蘭西第三共和國憲法解析:美國1787年憲法是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法,它頒布以來,多以修正案的方式,隨著社會的發(fā)展而調(diào)整,其基本精神是穩(wěn)定的,故選C項(xiàng)。答案:C2.觀察下面反映兩國政治體制的圖示,對其異同分析最為準(zhǔn)確的是()A.相同的是都屬于民主政體,不同的是首腦稱號B.相同的是都體現(xiàn)了分權(quán),不同的是主權(quán)的歸屬C.相同的是都體現(xiàn)了集權(quán),不同的是權(quán)力的分配D.相同的是都體現(xiàn)了制衡,不同的是元首的權(quán)力解析:唐朝的三省六部制和美國的三權(quán)分立確實(shí)都有分權(quán),但是三省六部制不過是專制皇權(quán)的一個(gè)工具,而美國的三權(quán)分立則體現(xiàn)了主權(quán)在民。故B項(xiàng)符合題意。答案:B3.美國1787年憲法確立了一套“地域和體制的雙向平衡機(jī)制”,是孟德斯鳩“以權(quán)力制約權(quán)力”學(xué)說第一次在政府體制的設(shè)計(jì)方面得到較好的貫徹。這種機(jī)制不包括()A.各州和聯(lián)邦政府之間的分權(quán)制衡B.聯(lián)邦政府的立法、行政、司法三部門間分權(quán)制衡C.國會參、眾兩院對立法權(quán)的分權(quán)制衡原則D.白人、黑人在國家權(quán)力分配中的分權(quán)制衡解析:1787年憲法中存在著許多不足之處,如允許奴隸制度的存在,不承認(rèn)婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的權(quán)利等。故D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。答案:D4.“從世界史的觀點(diǎn)來看,美國革命之所以重要并不是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)獨(dú)立的國家,而是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)新的、不同類型的國家?！睂Α靶碌摹⒉煌愋汀钡恼_理解是()A.建立了現(xiàn)代的政黨制度B.實(shí)現(xiàn)了民族的獨(dú)立C.確立了議會主權(quán)的原則D.開創(chuàng)了政體新形式解析:根據(jù)所學(xué),A項(xiàng)與材料不符。B項(xiàng)說法明顯不成立。C項(xiàng)中最早確立議會主權(quán)原則的國家是英國。美國開創(chuàng)了新的政體形式總統(tǒng)制民主共和制,故選D項(xiàng)。答案:D5.利益集團(tuán)在美國政治生活中扮演著非常特殊的角色,關(guān)于它的說法不正確的是()A.主要目標(biāo)是尋求執(zhí)政,維護(hù)本集團(tuán)利益B.主要分為經(jīng)濟(jì)利益集團(tuán)和非經(jīng)濟(jì)利益集團(tuán)C.與政府和國會形成三角關(guān)系D.存在的憲法依據(jù)是1790年的權(quán)利法案解析:本題主要考查對問題的理解能力。利益集團(tuán)不同于政黨,其目標(biāo)并非尋求執(zhí)政,而是通過其活動影響政府決策,從而實(shí)現(xiàn)維護(hù)本集團(tuán)利益的目標(biāo),故A項(xiàng)說法不對,B、C、D三項(xiàng)均與史實(shí)相符。答案:A二、非選擇題6.分權(quán)制衡是近代資產(chǎn)階級代議制的重要原則。閱讀下列材料,回答問題。材料一美國國會大廈對歷任美國總統(tǒng)來說都是一個(gè)需要小心應(yīng)付的地方。美國的開國者們想方設(shè)法地約束總統(tǒng)的權(quán)力。不僅是立法制度上的約束,甚至在憲法中加上了彈劾權(quán),對犯有“叛國罪、賄賂罪或其他重罪輕罪”的總統(tǒng)和其他行政官員進(jìn)行彈劾,并予罷免。國會山上這座白色建筑讓每一任總統(tǒng)的心頭都懸著“達(dá)摩克利斯”之劍。(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出美國國會是怎樣制衡總統(tǒng)權(quán)力的。材料二第二次世界大戰(zhàn)期間,英國首相丘吉爾對美國總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福說:“總統(tǒng)先生,人們關(guān)心的是你在何種程度上不經(jīng)國會批準(zhǔn)而能采取行動,而你不必為內(nèi)閣所困擾。而另一方面,我從不為議會所困擾,但我事事都得與我的內(nèi)閣商量并獲得內(nèi)閣的支持?！?2)結(jié)合所學(xué)知識,指出材料中丘吉爾的話反映了美國政體的哪些特征。丘吉爾為什么“事事都得與內(nèi)閣商量并獲得內(nèi)閣的支持”?參考答案:(1)在總統(tǒng)否決國會通過的法律時(shí),國會復(fù)議時(shí)若以三分之二多數(shù)再次通過,即為有效;國會有彈劾總統(tǒng)的權(quán)力。(2)特征:實(shí)行總統(tǒng)制民主共和制;立法權(quán)和行政權(quán)相互分立、相互制約。原因:英國首相與內(nèi)閣對政府事務(wù)集體負(fù)責(zé),在政治上共進(jìn)退。7.近代社會,實(shí)行代議制的民主政治,成為歷史發(fā)展的潮流。閱讀下列材料:材料一英王是國家元首,擁有任免首相,召集和解散議會,批準(zhǔn)和否決法律、宣戰(zhàn)、媾和和締約大權(quán),但這些只是例行公事,國王實(shí)際上是一個(gè)“統(tǒng)而不治”的虛君。然而國王又是不可或缺的,除了禮儀方面的作用外,某個(gè)政治環(huán)節(jié)發(fā)生矛盾,國王可利用自己的聲望進(jìn)行調(diào)節(jié)。有人說,國王雖然不再是國有艦船的原動力,但卻是揚(yáng)起風(fēng)帆的桅桿。材料二美國聯(lián)邦政府結(jié)構(gòu)示意圖材料三在設(shè)計(jì)一個(gè)由人來統(tǒng)治人的政府時(shí),最大的困難在于:你必須首先使政府有能力控制被統(tǒng)治者;其次要強(qiáng)制政府控制自己。麥迪遜請完成:(1)材料一、材料二分別反映的英美兩國代議制民主的不同形式是什么?(2)依據(jù)材料和所學(xué)知識,美國1787年憲法是如何“使政府有能力控制被統(tǒng)治者”和“強(qiáng)制政府控制自己”的?(3)有人說,美國的政治體制一定比英國政治體制進(jìn)步,你同意這種說法嗎?為什么?參考答案:(1)英國:君主立憲制;美國:民主共和制。(2)“控制被統(tǒng)治者”:規(guī)定美國實(shí)行聯(lián)邦制,使聯(lián)邦政府擁有立法、司法、行政大權(quán),聯(lián)邦的地位高于各州,保證了中央集權(quán)。“控制自己”:政府內(nèi)部立法、司法、行政三權(quán)分立,制約平衡;聯(lián)邦政府和各州政府分權(quán)制衡。(3)不同意。英國的君主立憲制和美國的總統(tǒng)制都是資產(chǎn)階級管理國家的基本政權(quán)形式,它們各自都有自己的特點(diǎn),但兩者的實(shí)質(zhì)都是資本主義性質(zhì)的。5