部編版小學(xué)語文二年級上冊課文3 第9題 黃山奇石 同步測試C卷

部編版小學(xué)語文二年級上冊課文3 第9題 黃山奇石 同步測試C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，寫詞語。 (共1題；共4分)1. （4分） 按照課文看拼音寫詞語。jnn zrnbilngfngn ynhushngki_二、 比一比，組詞語。 (共1題；共4分)2. （4分）選擇合適的解釋，填上序號疾：A、痛恨；B、急速，猛烈； C、疾病；D、痛苦打預(yù)防針可以預(yù)防疾病。_他疾惡如仇，處處為老百姓的安危著想。_一陣疾風(fēng)吹來，樹林發(fā)出“沙沙”的聲音。_共產(chǎn)黨非常關(guān)心群眾的疾苦。_三、 寫出帶有下面偏旁的字。 (共1題；共6分)3. （6分）按要求填空。“壇”一共有_畫，部首是_?！皣笔莀結(jié)構(gòu)，組詞_?！瓣帯笔莀結(jié)構(gòu)，一共有_畫。四、 讀句子，劃去括號中不合適的字。 (共1題；共7分)4. （7分）看圖選字。（1）左 右（2）萬 方魔_ 晴空_里五、 在括號里對上合適的詞語。 (共1題；共4分)5. （4分）在括號里填上合適的詞語。 _的翅膀 _的眼睛_地游來游去 _的水花六、 給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)符號，再讀一讀。 (共2題；共14分)6. （7分）填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號。（1）秋天來啦_秋天來啦_山野就是美麗的圖畫_（2）誰使秋天這樣美麗_（3）秋風(fēng)吹_樹葉搖_紅葉黃葉往下掉_7. （7分）讀課文咕咚，填空森林里有個(gè)湖，湖邊長著幾棵木瓜樹。兔子正在湖邊玩兒，突然聽見湖里傳來咕咚一聲。他嚇得撒腿就跑，一邊跑，一邊喊：“咕咚來啦！咕咚來啦！”狐貍在樹下玩耍，聽見兔子慌張的叫聲，也跟著跑起來，一邊跑，一邊喊：“咕咚來啦！咕咚來啦！”猴子啊，小鹿哇，松鼠哇，都亂哄哄地跟著他們跑了起來。獅子正在樹陰下睡午覺，喊聲把他吵醒了。他追上去，好奇地問：“你們跑什么呀？”小猴說：“不好了，咕咚來了，你也趕快跑吧！”“咕咚？”獅子愣了一下，又問，“咕咚是什么呀？”“我不知道?！毙『镛D(zhuǎn)過頭問狐貍，“咕咚是什么？”“我也不知道，是兔子說的?！焙偦卮??！拔椅覜]看清楚。”兔子摸著自己的耳朵，結(jié)結(jié)巴巴地說。獅子說：“我們還是回去看看吧！”他們一起來到湖邊，又聽見咕咚一聲。哦！原來是一個(gè)成熟的木瓜從樹上掉了下來，落到了湖里?！澳阏媸莻€(gè)又聰明又勇敢的小家伙！”思考：全文共有_個(gè)自然段，講了_聽到“咕咚”的聲音，沒有弄明白，撒腿就跑，后來_、_、_、_也跟著跑，只有_沒有跟著跑。幫助大伙兒弄清了真相的事。七、 造句。 (共1題；共7分)8. （7分）照樣子，寫句子。（1）例：在 牛兒 吃草 山坡上牛兒在山坡上吃草。河面上 幾只 小鴨子有_。（2）例：小黃鶯一醒來，就飛到枝頭上唱歌。我們一到學(xué)校，就_。_一_就_。（3）例：蘋果熟了。葡萄熟。蘋果熟了，葡萄也熟了。蘋果和葡萄都熟了。杏花開了。桃花開了。_。_。八、 練一練 (共1題；共4分)9. （4分）照樣子，補(bǔ)寫句子，使表達(dá)更貼切。 （1）小學(xué)生活即將結(jié)束。再見了，哺育我成長的母校!再見了，_!再見了，_!我要把這溫馨而美好的記憶珍藏。（2）在我心中，老師是冬日的暖陽，春日的_，夏日的_我愛我的老師第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 看拼音，寫詞語。 (共1題；共4分)1-1、二、 比一比，組詞語。 (共1題；共4分)2-1、三、 寫出帶有下面偏旁的字。 (共1題；共6分)3-1、四、 讀句子，劃去括號中不合適的字。 (共1題；共7分)4-1、4-2、五、 在括號里對上合適的詞語。 (共1題；共4分)5-1、六、 給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)符號，再讀一讀。 (共2題；共14分)6-1、6-2、6-3、7-1、七、 造句。 (共1題；共7分)8-1、8-2、8-3、八、 練一練 (共1題；共4分)9-1、9-2、