滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《軸對(duì)稱(chēng)圖形》ppt課件

,軸對(duì)稱(chēng)圖形,情景引入：,同學(xué)們，讓我們一起來(lái)欣賞一些有特色的建筑吧！,青秀山正門(mén),北京天安門(mén),百色起義紀(jì)念館,探究一:,幫 畫(huà)出鏡子里的另一半。,仔細(xì)觀察原來(lái)的一半和你畫(huà)的那一半，你發(fā)現(xiàn)了什么？,相同,相等,對(duì) 稱(chēng),形狀,大小,左 右,象這樣左邊與右邊都對(duì)稱(chēng)的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形。,探究一,探究二,探究三,探究二:,歡迎光臨數(shù)學(xué)城堡,探究一,探究二,探究三,探究二:,你能分類(lèi)嗎？,探究一,探究二,探究三,探究二:,探究一,探究二,探究三,軸對(duì)稱(chēng)圖形,不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,上下對(duì)折或左右對(duì)折后會(huì)重合的圖形，是軸對(duì)稱(chēng)圖形。,探究三,觀察軸對(duì)稱(chēng)圖形特征，找出它的折痕。,折痕所在的這條直線，我們就叫這個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。,探究一,探究二,探究三,練習(xí)一:,畫(huà)出它的另一半，使它成為軸對(duì)稱(chēng)圖形。,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,6,練習(xí)二:,（ ）號(hào)圖形中的虛線不是圖形對(duì)稱(chēng)軸。,6,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,練習(xí)三:,觀察下列圖形是否是軸對(duì)稱(chēng)圖形，完成下表。,2,4,無(wú)數(shù),0,軸對(duì)稱(chēng)圖形至少有一條對(duì)稱(chēng)軸。,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,本課小結(jié),1、對(duì)折后兩邊能完全重合的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形。,2、折痕所在的這條直線，叫這個(gè)對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。 3、軸對(duì)稱(chēng)圖形至少有一條對(duì)稱(chēng)軸。,小小設(shè)計(jì)師,喜歡畫(huà)的同學(xué)，請(qǐng)畫(huà)出具有對(duì)稱(chēng)美的圖案！,喜歡剪的同學(xué)，請(qǐng)剪出具有對(duì)稱(chēng)美的圖案！,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,