八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 8《古代詩(shī)詞四首》教學(xué) 蘇教版

第二單元 愛(ài)國(guó)情懷 古詩(shī)四首課文導(dǎo)入 同學(xué)們，你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“岳母刺字”的故事吧。雖然說(shuō)古人“精忠報(bào)國(guó)”維護(hù)的是封建統(tǒng)治階級(jí)的利益，但是他們那種把維護(hù)國(guó)家利益與安全視為最高使命的愛(ài)國(guó)主義情結(jié)，卻滋養(yǎng)激勵(lì)著一代又一代華夏民族。“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，愈是危難時(shí)期，這種情感表達(dá)的愈強(qiáng)烈，愈是令人感動(dòng)。今天我們學(xué)習(xí)的四首古詩(shī)正是危難時(shí)期，中國(guó)士大夫階層流露出的愛(ài)國(guó)主義的最強(qiáng)音。作者簡(jiǎn)介 杜甫（712770），字子美，自稱少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。祖籍湖北襄陽(yáng)，生于河南鞏縣。杜甫現(xiàn)存詩(shī)1500多首，這些詩(shī)真實(shí)、深刻地反映了唐王朝由極盛走向衰落這一轉(zhuǎn)折過(guò)程中的種種社會(huì)現(xiàn)象，反映民生疾苦和政治動(dòng)亂，成為唐代社會(huì)形象的歷史，被稱為“詩(shī)史”。他的詩(shī)在思想性、藝術(shù)性方面都有很高的成就。自京赴奉先縣詠懷五百字北征茅屋為秋風(fēng)所破歌春望聞官軍收河南河北以及“三吏”“三別”等，都是膾炙人口的名作。作者簡(jiǎn)介 杜牧（803約852），唐代文學(xué)家。字牧之，京兆萬(wàn)年（今陜西西安）人。他感于藩鎮(zhèn)跋扈和吐蕃、回紇貴族的攻掠，詩(shī)文中多諷喻時(shí)政之作。其詩(shī)在晚唐成就頗高，后人稱杜甫為“老杜”，稱杜牧為“小杜”。阿房宮賦亦頗有名。著有樊川文集。作者簡(jiǎn)介 辛棄疾（1140年5月28日1207年10月3日），字幼安，號(hào)稼軒，山東東路濟(jì)南府歷城縣（今濟(jì)南市歷城區(qū)遙墻鎮(zhèn)四鳳閘村）人，中國(guó)南宋豪放派詞人，人稱詞中之龍，與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟(jì)南二安”。辛棄疾生于金國(guó)，少年抗金歸宋，曾任江西安撫使、福建安撫使等職。追贈(zèng)少師，謚忠敏?，F(xiàn)存詞600多首，強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義思想和戰(zhàn)斗精神是他詞的基本思想內(nèi)容。藝術(shù)風(fēng)格多樣，而以豪放為主。熱情洋溢，慷慨悲壯，筆力雄厚。 著名詞作水調(diào)歌頭（帶湖吾甚愛(ài)）、摸魚(yú)兒（更能消幾番風(fēng)雨）、滿江紅（家住江南）、沁園春（杯汝來(lái)前）、西江月（夜行黃沙道中）等。作者簡(jiǎn)介 文天祥（12361283），字履善，又字宋瑞，號(hào)文山，吉州吉水（今屬江西）人，南宋大臣、文學(xué)家。文天祥創(chuàng)作了大量的詩(shī)、詞和散文作品，有文山先生全集。其中有過(guò)零丁洋正氣歌等千古絕唱。他的過(guò)零丁洋中的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”更成為千古名句。相關(guān)資料 春望：寫于唐肅宗至德二年（757年）春。公元756年，唐朝叛將安祿山舉兵攻陷長(zhǎng)安。七月，太子李亨于靈武即位，改元至德，為肅宗。杜甫自鄜（f）州羌村孤身北上，前往投奔。不料中途被叛軍俘虜，被押至長(zhǎng)安。第二年三月，杜甫目睹春光里這座殘破不堪、繁華消盡的都城不禁感事傷時(shí)，黯然神傷，于是吟成此作。一個(gè)月后，他乘隙逃離長(zhǎng)安，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)了當(dāng)時(shí)朝廷的所在地鳳翔縣。 泊秦淮：六朝故都建康（今江蘇南京）城中秦淮河一帶，是著名的游覽勝地。晚唐詩(shī)人杜牧夜泊秦淮，聽(tīng)到酒樓歌女在唱陳后主的玉樹(shù)后庭花，不禁觸景生情，感慨萬(wàn)千，于是寫下此詩(shī)，以抒發(fā)心中對(duì)世風(fēng)和時(shí)局的憂憤。文體知識(shí) 南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷是宋代大詞人辛棄疾的作品。此詞通過(guò)對(duì)古代英雄人物的歌頌，表達(dá)了作者渴望像古代英雄人物那樣金戈鐵馬，收拾舊山河，為國(guó)效力的壯烈情懷，飽含著濃濃的愛(ài)國(guó)思想，但也流露出作者報(bào)國(guó)無(wú)門的無(wú)限感慨，蘊(yùn)含著對(duì)茍且偷安、毫無(wú)振作的南宋朝廷的憤懣之情。全詞寫景、抒情、議論密切結(jié)合；融化古人語(yǔ)言入詞，活用典故成語(yǔ)；通篇三問(wèn)三答，層次分明，互相呼應(yīng)；即景抒情，借古諷今；風(fēng)格明快，氣魄闊大，情調(diào)樂(lè)觀昂揚(yáng)。 過(guò)零丁洋：詩(shī)的后面附有跋語(yǔ)，說(shuō)宋朝降元叛將張弘范強(qiáng)迫文天祥寫信勸降堅(jiān)持抗元的將領(lǐng)張世杰，文天祥就抄錄這首詩(shī)給張弘范以明志。文天祥在這首詩(shī)中慨嘆抗元事業(yè)的失敗，表達(dá)了寧死不屈的堅(jiān)強(qiáng)決心。文體知識(shí) 我們今天所說(shuō)的古詩(shī)是古代詩(shī)歌的泛稱。學(xué)者一般稱漢魏六朝詩(shī)為古詩(shī)，唐以后講究平仄和對(duì)仗的詩(shī)為近體詩(shī)或格律詩(shī)，不講究平仄和對(duì)仗的詩(shī)為古體詩(shī)或古風(fēng)。律詩(shī)分五言、七言兩體，簡(jiǎn)稱五律、七律。本課四首詩(shī)都屬近體詩(shī)。 律詩(shī)的一、二句叫首聯(lián)，三、四句叫頷聯(lián)，五、六句叫頸聯(lián)，七、八句叫尾聯(lián)。一般上句叫出句，下句叫對(duì)句。同一聯(lián)的出句和對(duì)句平仄應(yīng)該相反，即所謂“對(duì)”；上一聯(lián)對(duì)句和下一聯(lián)出句中的第二個(gè)字平仄必須相同，即所謂“黏”。不符合“對(duì)”的規(guī)則的叫“失對(duì)”，不符合“黏”的規(guī)則的叫“失黏”。字詞積累濺 搔 簪 籠 絮 寥jiji n ns s o oz z n nl l nnx x lili o o字詞積累（一）（一）古今異義古今異義 1. 1.國(guó)國(guó)破破山河在山河在 古義：國(guó)都古義：國(guó)都；今義：國(guó)家今義：國(guó)家 2. 2.渾欲渾欲不勝不勝簪簪 古義：經(jīng)受不住古義：經(jīng)受不??；今義：不能獲得勝利、成功今義：不能獲得勝利、成功字詞積累 （二）（二）一詞多義一詞多義 破破：國(guó)國(guó)破破山河在山河在 被攻破被攻破 山河山河破破碎風(fēng)飄絮碎風(fēng)飄絮 不完整不完整字詞積累（三三）詞類活用）詞類活用 1. 1.感時(shí)花感時(shí)花濺濺淚淚 使使濺落，使動(dòng)用法濺落，使動(dòng)用法 2. 2.恨別鳥(niǎo)恨別鳥(niǎo)驚驚心心 使使驚動(dòng)，使動(dòng)用法驚動(dòng)，使動(dòng)用法字詞積累（四四）名句積累名句積累 烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。 商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。 人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。聽(tīng)讀課文 請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)讀古詩(shī)，并在課本上及時(shí)做好旁請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)讀古詩(shī)，并在課本上及時(shí)做好旁批和圈點(diǎn)。體會(huì)作者感情，感受文章自然的風(fēng)格。批和圈點(diǎn)。體會(huì)作者感情，感受文章自然的風(fēng)格。古詩(shī)四首課文朗讀古詩(shī)四首課文朗讀。內(nèi)容梳理 原文：國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。 國(guó)都已被叛軍攻破，祖國(guó)山河依然存在。春天的京城，滿眼是繁密的雜草樹(shù)木。感傷時(shí)事，看到鮮花反而落淚；久別家人，聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴反而心驚。戰(zhàn)火直到如今春深三月仍連續(xù)不斷，一封家書(shū)抵得上萬(wàn)兩黃金。頭上白發(fā)越搔越少，簡(jiǎn)直連簪子都要插不住了。春 望內(nèi)容梳理國(guó)：國(guó)都，指長(zhǎng)安（今陜西西安）。草木深：草木叢生。草木，偏義詞，指草。形容長(zhǎng)安失陷后的荒蕪之狀。時(shí)：政治局勢(shì)。烽火：古時(shí)邊疆在高臺(tái)上為報(bào)警點(diǎn)燃的火。這里指戰(zhàn)亂。三月：虛數(shù)，指時(shí)間長(zhǎng)。抵萬(wàn)金：極言其難得，可貴。抵，值。搔：抓。渾：簡(jiǎn)直。不勝：不能承受。注釋內(nèi)容梳理原文：煙籠寒 水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。 煙霧籠罩著寒冷的水面，月光映照著水邊的沙灘。夜晚船在秦淮河上停泊，與岸上的酒店靠得很近。歌女不知道南朝亡國(guó)的怨恨，隔著河還在唱玉樹(shù)后庭花。泊秦淮內(nèi)容梳理籠：籠罩。寒水：清冷的河水。夜：名詞作狀語(yǔ)，在夜里。商女：以賣唱為生的歌女。江：指秦淮河。后庭花：歌曲玉樹(shù)后庭花的簡(jiǎn)稱，后世以此曲為亡國(guó)之音。注釋內(nèi)容梳理南鄉(xiāng)子：詞牌名。京口：今江蘇省鎮(zhèn)江市。北固亭：在今鎮(zhèn)江市北固山上，下臨長(zhǎng)江，三面環(huán)水。望：眺望。神州：這里指中原地區(qū)。北固樓：即北固亭。興亡：指國(guó)家興衰，朝代更替。悠悠：形容漫長(zhǎng)、久遠(yuǎn)。年少：年輕。指孫權(quán)十九歲繼父兄之業(yè)統(tǒng)治江東。兜鍪（du mu）：指千軍萬(wàn)馬。原指古代作戰(zhàn)時(shí)兵士所帶的頭盔，這里代指士兵。坐斷：坐鎮(zhèn)，占據(jù)，割據(jù)。東南：指吳國(guó)在三國(guó)時(shí)地處東南方。休：停止。敵手：能力相當(dāng)?shù)膶?duì)手。曹劉：指曹操與劉備。生子當(dāng)如孫仲謀：曹操率領(lǐng)大軍南下，見(jiàn)孫權(quán)的軍隊(duì)雄壯威武 ，喟然而嘆：“生子當(dāng)如孫仲謀，劉景升兒子若豚犬耳。”南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷內(nèi)容梳理 原文：辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。 山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。 人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。 艱苦的生活經(jīng)歷從讀書(shū)做官開(kāi)始，以微薄的兵力與元軍苦戰(zhàn)了四年。大宋的江山支離破碎，像那被風(fēng)吹散的柳絮；自己的一生時(shí)起時(shí)沉，如同水中雨打的浮萍。去年在惶恐灘頭訴說(shuō)心中的惶恐，而今在零丁洋里悲嘆孤苦伶仃。自古以來(lái)人活在世上誰(shuí)能不死？留得這顆赤誠(chéng)的心光照史冊(cè)。過(guò)零丁洋內(nèi)容梳理起一經(jīng)：起于一部儒家的經(jīng)典，意思是從中進(jìn)士開(kāi)始。干戈：泛指兵器。寥落：稀少；一作“落落”。惶恐灘：贛江十八險(xiǎn)灘之一，在今江西萬(wàn)安境內(nèi)。零?。汗驴酂o(wú)依的樣子。丹心：赤誠(chéng)的心。汗青：指史冊(cè)。注釋古詩(shī)細(xì)讀1.1.春望一詩(shī)塑造了詩(shī)人怎樣的形象？春望一詩(shī)塑造了詩(shī)人怎樣的形象？【答案答案】憂國(guó)思家的詩(shī)人形象。憂國(guó)思家的詩(shī)人形象。2.泊秦淮寫了哪幾個(gè)形象？這些形象都有哪些特點(diǎn)？組成了怎樣的一幅畫面？【答案】這首詩(shī)寫了秦淮的夜景。寫了煙、水、月、沙四個(gè)形象，被兩個(gè)“籠”字融合在一起，描繪了一幅極其淡雅的水邊夜色圖，營(yíng)造了柔和幽靜、迷蒙冷寂的氣氛。古詩(shī)細(xì)讀 收回遙望的視線，看這北固樓近處的風(fēng)物：“千古江山，英雄無(wú)覓，孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去。”（永遇樂(lè)京口北固亭懷古）這不禁引起了詞人千古興亡之感。因此，詞人接下來(lái)再問(wèn)一句：“千古興亡多少事？”這句問(wèn)語(yǔ)縱觀千古成敗，意味深長(zhǎng)，回味無(wú)窮。然而，往事悠悠，英雄往矣，只有這無(wú)盡的江水依舊滾滾東流?！坝朴疲槐M長(zhǎng)江滾滾流！”“悠悠”者，兼指時(shí)間之漫長(zhǎng)久遠(yuǎn)，和詞人思緒之無(wú)窮也。3. 南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷古詩(shī)細(xì)讀1.1.春望春望首聯(lián)兩句在語(yǔ)意上具有強(qiáng)烈的應(yīng)差，使表達(dá)的感情更加強(qiáng)烈，請(qǐng)首聯(lián)兩句在語(yǔ)意上具有強(qiáng)烈的應(yīng)差，使表達(dá)的感情更加強(qiáng)烈，請(qǐng)加以品析。加以品析。 【答案答案】“國(guó)破”對(duì)“城春”，兩意相反?！皣?guó)破”的頹垣殘壁同富有生氣的“城春”對(duì)舉，對(duì)照強(qiáng)烈。“國(guó)破”之下繼以“山河在”，意思相反，出人意料；“城春”原當(dāng)為明媚之景，而后綴以“草木深”則敘荒蕪之狀，先后相悖，又是一反。一個(gè)“破”字，使人觸目驚心；繼而一個(gè)“深”字，令人滿目凄然。詩(shī)人在此寫景抒情，寄情于物，托感于景，為全詩(shī)營(yíng)造了氣氛。句段品析閱讀方法解密閱讀方法解密 賞析古詩(shī)文名句法。 賞析古詩(shī)文名句，主要著眼于句子所蘊(yùn)含的豐富的內(nèi)容、運(yùn)用的語(yǔ)言技巧、蘊(yùn)含的深刻哲理等。 答題步驟： （1）結(jié)合原文從煉字、修辭手法、表現(xiàn)手法等角度加以賞析。（2）分析其中表達(dá)的作者的思想感情或蘊(yùn)含的哲理或展示的意境。此題應(yīng)結(jié)合原句，從煉字的角度體會(huì)所蘊(yùn)含的情感。句段品析2. 2. 頷聯(lián)寫景，描繪了作者怎樣的見(jiàn)聞感受？從什么角度來(lái)寫景？ 【答案答案】一句寫花，寫所見(jiàn)，寫時(shí)局；一句寫鳥(niǎo)，寫所聞，寫家事。詩(shī)人以樂(lè)景寫悲情，概括了憂傷國(guó)事、恨別家人的深沉感情。句段品析3.如何理解“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”這兩句詩(shī)？ 【答案】“連三月”可見(jiàn)戰(zhàn)禍之長(zhǎng)，“抵萬(wàn)金”極言家書(shū)難得。這兩句詩(shī)真切地表達(dá)了戰(zhàn)亂中人們思念離散親人、盼望得到親人音訊的心情。由于“家書(shū)抵萬(wàn)金”能引起人的共鳴，故成為千古傳誦的名句。句段品析4.尾聯(lián)運(yùn)用了什么描寫？有什么作用？ 【答案】此處可運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫作用分析法進(jìn)行分析。運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，通過(guò)對(duì)作者滿頭白發(fā)稀疏得“不勝簪”的描寫，寫出了作者老態(tài)龍鐘的狀態(tài)，刻畫了一個(gè)典型的憂國(guó)、思家者的形象，表現(xiàn)了詩(shī)人復(fù)雜的內(nèi)心世界。句段品析重難點(diǎn)小結(jié)重難點(diǎn)小結(jié) 這首詩(shī)全篇情景交融，感情深沉，而又含蓄凝練，言簡(jiǎn)意賅，充分體現(xiàn)了“沉郁頓挫”的藝術(shù)風(fēng)格。且這首詩(shī)結(jié)構(gòu)緊湊，圍繞“望”字展開(kāi)，前四句借景抒情，情景結(jié)合。詩(shī)人由登高遠(yuǎn)望到焦點(diǎn)式的透視，由遠(yuǎn)及近，感情由弱到強(qiáng)，就在這感情和景色的 交叉轉(zhuǎn)換中含蓄地傳達(dá)出詩(shī)人的感嘆憂憤。由開(kāi)篇描繪國(guó)都蕭索的景色，到眼觀春花而淚流，耳聞鳥(niǎo)鳴而怨恨；再寫戰(zhàn)事持續(xù)很久，以致家里音信全無(wú)，最后寫到自己的哀怨和衰老，環(huán)環(huán)相生、層層遞進(jìn)，創(chuàng)造了一個(gè)能夠引發(fā)人們共鳴、深思的境界。1.泊秦淮“寒”字有什么妙處？ 【答案】一個(gè)“寒”字，不但讓人想到時(shí)值深秋或冬季，更讓讀者體會(huì)到詩(shī)人看到燈紅酒綠的情景時(shí)內(nèi)心掠過(guò)的悲涼。句段品析 古詩(shī)詞品味煉字法。 此題考查古詩(shī)詞品味煉字。這種題型是要求品味這些經(jīng)過(guò)錘煉的字的妙處。 答題步驟：（1）解釋該字在句中的含義（如果運(yùn)用了手法，要揭示所用的手法）；（2）展開(kāi)聯(lián)想，把該字放入原句中描述景象；（3）點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。句段品析2.最后兩句詩(shī)表面上斥責(zé)歌女，其實(shí)是在借題發(fā)揮，你認(rèn)為作者的真實(shí)用意是什么？ 【答案】作者的真實(shí)用意是譏諷只顧個(gè)人享樂(lè)而不顧國(guó)家安危的晚唐統(tǒng)治者，商女唱什么歌曲，主要取決于座中點(diǎn)歌、聽(tīng)歌的人，真正“不知亡國(guó)恨”的，是這些有權(quán)勢(shì)的人。句段品析重難點(diǎn)小結(jié)重難點(diǎn)小結(jié) 這首詩(shī)是即景感懷的，首句寫景，先竭力渲染水邊夜色的清淡素雅； 二句敘事，點(diǎn)明夜泊地點(diǎn)； 三、四句感懷，由“近酒家”引出商女之歌，酒家多有歌妓，自然灑脫；由歌曲之靡靡，牽出“不知亡國(guó)恨”，抨擊豪紳?rùn)?quán)貴沉溺于聲色，含蓄深沉；由“亡國(guó)恨”推出“后庭花”的曲調(diào)，借陳后主之詩(shī)，鞭笞權(quán)貴的荒淫，深刻犀利。句段品析1. “不盡長(zhǎng)江滾滾流”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？ “不盡長(zhǎng)江滾滾流”，借用杜甫登高詩(shī)句：“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)?！痹~人胸中倒來(lái)倒去的不盡愁思和感慨，猶如長(zhǎng)流不息的江水。“年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休?！比龂?guó)時(shí)代的孫權(quán)年紀(jì)輕輕就統(tǒng)率千軍萬(wàn)馬，雄據(jù)東南一隅，奮發(fā)自強(qiáng)，戰(zhàn)斗不息。因此可以說(shuō)，上面這兩句是實(shí)寫史事，因?yàn)樗乔д嫒f(wàn)確的歷史，因而更具有說(shuō)服力和感染力。作者在這里一是突出了孫權(quán)的年少有為，“年少”而敢于與雄才大略、兵多將廣的強(qiáng)敵曹操較量，這就需要非凡的膽識(shí)和氣魄。二是突出了孫權(quán)的蓋世武功，他不斷征戰(zhàn)，不斷壯大。而他之“坐斷東南”，形勢(shì)與南宋政權(quán)相似。顯然，稼軒熱情歌頌孫權(quán)的不畏強(qiáng)敵，堅(jiān)決抵抗，并戰(zhàn)而勝之，正是反襯當(dāng)朝文武之輩的庸碌無(wú)能、懦怯茍安。句段品析1.過(guò)零丁洋首聯(lián)敘寫了什么內(nèi)容？有什么作用？ 【答案】首聯(lián)概括了詩(shī)人的經(jīng)歷：寶祐四年（1256），文天祥參加科舉考試，因通曉經(jīng)義被欽點(diǎn)為狀元，從此步入仕途。德祐元年（1275），元兵渡江，他以全部家產(chǎn)充當(dāng)軍費(fèi)，組織抗元義軍，苦苦支撐了四年。句段品析2.頷聯(lián)運(yùn)用了什么修辭？有什么作用？ 【答案】本題可運(yùn)用比喻作用分析法進(jìn)行分析。運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地揭示出國(guó)家和個(gè)人的命運(yùn)。用“風(fēng)飄絮”來(lái)比喻無(wú)可挽回的敗局，“雨打萍”三字則是文天祥政治生涯的寫照。句段品析3.頸聯(lián)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的心境？ 【答案】這兩句利用兩個(gè)帶有感情色彩的地名來(lái)抒寫憂慮不安的心情。句段品析 這首詩(shī)一二句詩(shī)人回顧平生，中間四句緊承“干戈寥落”，明確表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)前局勢(shì)的認(rèn)識(shí)。但面對(duì)這種巨變，詩(shī)人想到的卻不是個(gè)人的出路和前途，而是深深地遺憾兩年前在空航自己未能在軍事上取得勝利。我們從字里行間不難感受到作者國(guó)破家亡的巨痛與自責(zé)、自嘆相交織的蒼涼心緒。末二句則是身陷敵手的詩(shī)人對(duì)自身命運(yùn)的一種毫不猶豫的選擇。這使得前面的感慨、遺恨平添了一種悲壯激昂的力量和底氣，表現(xiàn)出獨(dú)特的崇高美。句段品析【答案】詩(shī)人在船中聽(tīng)到附近酒樓中傳來(lái)的歌聲，想到晚唐統(tǒng)治者貪圖享樂(lè)的生活和當(dāng)年陳的滅亡，使詩(shī)人產(chǎn)生歷史可能重演的隱憂。1.【難點(diǎn)探究】泊秦淮一詩(shī)中詩(shī)人為何會(huì)產(chǎn)生 亡國(guó)之憂？句段品析憂傷憂傷春望春望對(duì)比抒悲情對(duì)比抒悲情美景襯悲情美景襯悲情記敘顯悲情記敘顯悲情細(xì)節(jié)蘊(yùn)悲情細(xì)節(jié)蘊(yùn)悲情板書(shū)設(shè)計(jì)憂憤憂憤泊秦淮泊秦淮互文營(yíng)造冷寂意境互文營(yíng)造冷寂意境曲筆抒寫憂患情懷曲筆抒寫憂患情懷板書(shū)設(shè)計(jì)悲壯過(guò)零丁洋經(jīng)歷起一經(jīng) 四周星現(xiàn)實(shí)風(fēng)飄絮 雨打萍心情說(shuō)惶恐 嘆零丁精神誰(shuí)無(wú)死 照汗青板書(shū)設(shè)計(jì) 春望抒發(fā)了詩(shī)人觸景傷懷、憂國(guó)思家的痛苦心情。 泊秦淮這首詩(shī)寫了詩(shī)人夜泊秦淮時(shí)的所見(jiàn)所聞，諷刺了貪圖享樂(lè)、不顧國(guó)家安危的晚唐統(tǒng)治者，表現(xiàn)了作者對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)心和憂憤。 過(guò)零丁洋中詩(shī)人以飽含血淚的語(yǔ)言和悲憤壯烈的情懷，述說(shuō)了國(guó)家和個(gè)人的悲慘遭遇，表現(xiàn)了詩(shī)人高尚的情操和寧死不屈的氣節(jié)。古詩(shī)主旨春 望 寓情于景，情景交融。前四句寫景，但景中有情；后四句重在抒情，是借事抒情，但情中也有景。本詩(shī)所創(chuàng)造的詩(shī)意空間是詩(shī)人的主觀情緒和客觀物象高度融合的具體表現(xiàn)，詩(shī)人見(jiàn)春景而思念親人，將感時(shí)、恨別之情，寓情于景，情景交融，含蓄深刻地表現(xiàn)了詩(shī)人的內(nèi)心世界。藝術(shù)特色泊秦淮 情景交融，構(gòu)思精巧。這首詩(shī)于情景交融的意境中，形象而典型地表現(xiàn)了晚唐的時(shí)代氣氛，使人從陳后主的荒淫亡國(guó)聯(lián)想到江河日下的晚唐的命運(yùn)，委婉含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)歷史的思考，對(duì)現(xiàn)實(shí)的憂思。 本詩(shī)首句渲染氣氛，迷蒙中透著悲涼；第二句點(diǎn)明環(huán)境，在結(jié)構(gòu)上起樞紐作用；后兩句以議論作結(jié)，針砭時(shí)弊，抒發(fā)心中不滿。另外詩(shī)中還巧妙運(yùn)用典故和互文，很值得我們學(xué)習(xí)。藝術(shù)特色過(guò)零丁洋 格調(diào)慷慨，氣勢(shì)恢弘。這首詩(shī)將敘事與抒情結(jié)合起來(lái)，將個(gè)人的經(jīng)歷與國(guó)家的命運(yùn)緊密相連，顯得慷慨悲壯，正氣凜然，特別是尾聯(lián)，已經(jīng)成為表現(xiàn)有志之士為正義事業(yè)視死如歸、勇敢獻(xiàn)身的名句。藝術(shù)特色說(shuō)說(shuō)你知道的愛(ài)國(guó)詩(shī)句，把它們整理在練習(xí)本上。課后作業(yè)