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確立核心價(jià)值 引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)范PPT課件

  • 資源ID:102645930       資源大小:1.39MB        全文頁(yè)數(shù):56頁(yè)
  • 資源格式: PPTX        下載積分:20積分
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確立核心價(jià)值 引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)范PPT課件

法法 勒龐:勒龐:烏合之眾烏合之眾第1頁(yè)/共56頁(yè)第2頁(yè)/共56頁(yè)第3頁(yè)/共56頁(yè)第4頁(yè)/共56頁(yè) 第5頁(yè)/共56頁(yè)第6頁(yè)/共56頁(yè)第7頁(yè)/共56頁(yè)第8頁(yè)/共56頁(yè)第9頁(yè)/共56頁(yè)第10頁(yè)/共56頁(yè)第11頁(yè)/共56頁(yè)第12頁(yè)/共56頁(yè)第13頁(yè)/共56頁(yè)案例:視頻案例:視頻第14頁(yè)/共56頁(yè)第15頁(yè)/共56頁(yè) 在人們的思想觀念中,出現(xiàn)或榮或在人們的思想觀念中,出現(xiàn)或榮或辱的感覺實(shí)際上是個(gè)體心理與認(rèn)知的辱的感覺實(shí)際上是個(gè)體心理與認(rèn)知的反映,是個(gè)體榮譽(yù)感和羞恥感的體現(xiàn)。反映,是個(gè)體榮譽(yù)感和羞恥感的體現(xiàn)。 榮恥感經(jīng)過(guò)升華,特別是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)榮恥感經(jīng)過(guò)升華,特別是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)化、固定化后成為公共認(rèn)可的基本觀化、固定化后成為公共認(rèn)可的基本觀念,就形成了榮辱觀。念,就形成了榮辱觀。第16頁(yè)/共56頁(yè)社會(huì)成員作為個(gè)體或集體在榮譽(yù)和恥辱社會(huì)成員作為個(gè)體或集體在榮譽(yù)和恥辱評(píng)價(jià)問題上的基本態(tài)度和觀念。評(píng)價(jià)問題上的基本態(tài)度和觀念。第17頁(yè)/共56頁(yè)行為(良或劣)行為(良或劣)評(píng)價(jià)(肯或否)感受(榮或辱)第18頁(yè)/共56頁(yè)由榮辱觀引發(fā)的社會(huì)評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)由榮辱觀引發(fā)的社會(huì)評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)具有兩重性,也有相互協(xié)調(diào)的問題,具有兩重性,也有相互協(xié)調(diào)的問題,當(dāng)兩者不一致時(shí),可能會(huì)出現(xiàn)榮辱判當(dāng)兩者不一致時(shí),可能會(huì)出現(xiàn)榮辱判斷的非正常形態(tài)。斷的非正常形態(tài)。榮辱觀具有評(píng)價(jià)、調(diào)節(jié)、導(dǎo)向、激勵(lì)榮辱觀具有評(píng)價(jià)、調(diào)節(jié)、導(dǎo)向、激勵(lì)作用,但這些作用有一定的作用域和作用,但這些作用有一定的作用域和實(shí)施限度。同時(shí),其作用的對(duì)象是人,實(shí)施限度。同時(shí),其作用的對(duì)象是人,但目標(biāo)指向是社會(huì)秩序。但目標(biāo)指向是社會(huì)秩序。第19頁(yè)/共56頁(yè) 第20頁(yè)/共56頁(yè)每個(gè)社會(huì)集團(tuán)都有每個(gè)社會(huì)集團(tuán)都有它自己的榮辱觀它自己的榮辱觀恩格斯:1820-1895第21頁(yè)/共56頁(yè) 以熱愛祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥以熱愛祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥國(guó)家國(guó)家 以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥人民人民 以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥科學(xué)科學(xué) 以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥勞動(dòng)勞動(dòng) 以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥互助互助 以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥誠(chéng)信誠(chéng)信 以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥守法守法 以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥奮斗奮斗第22頁(yè)/共56頁(yè)F“八榮八恥八榮八恥”總體概括與總體概括與主要主要內(nèi)容內(nèi)容F社會(huì)主義榮辱觀涵蓋關(guān)系廣泛社會(huì)主義榮辱觀涵蓋關(guān)系廣泛F社會(huì)主義榮辱觀是對(duì)傳統(tǒng)道德和社社會(huì)主義榮辱觀是對(duì)傳統(tǒng)道德和社會(huì)核心價(jià)值的堅(jiān)持與發(fā)展會(huì)核心價(jià)值的堅(jiān)持與發(fā)展 “榮辱之來(lái)必像其德榮辱之來(lái)必像其德”荀子荀子勸學(xué)勸學(xué)第23頁(yè)/共56頁(yè) 第24頁(yè)/共56頁(yè) 第25頁(yè)/共56頁(yè)管仲:前725一前645禮義廉恥,國(guó)之四維,四維不張,國(guó)乃滅亡!第26頁(yè)/共56頁(yè)信近于義信近于義言可復(fù)也言可復(fù)也恭近于恭近于禮禮遠(yuǎn)恥辱也遠(yuǎn)恥辱也孔子:前孔子:前551551前前 479 479 第27頁(yè)/共56頁(yè)孟子:前372前289第28頁(yè)/共56頁(yè)荀子:前荀子:前313-313-前前238238 第29頁(yè)/共56頁(yè)第30頁(yè)/共56頁(yè) 第31頁(yè)/共56頁(yè) 奴隸圉(奴隸圉(yu)不足)不足以為恥,撫四海不以為恥,撫四海不足以為榮。足以為榮。第32頁(yè)/共56頁(yè)靖君亮靖君亮問辱。問辱。子曰:子曰:“言不中言不中,行不謹(jǐn)行不謹(jǐn),辱,辱也。也?!?(唐)王通:文中子中說(shuō)王道篇第33頁(yè)/共56頁(yè)為政、立為政、立業(yè)、社交、修身、養(yǎng)生等業(yè)、社交、修身、養(yǎng)生等第34頁(yè)/共56頁(yè)第35頁(yè)/共56頁(yè)第36頁(yè)/共56頁(yè) 叔向問晏子曰:叔向問晏子曰:“何若則可謂榮矣?何若則可謂榮矣?”晏子對(duì)曰:晏子對(duì)曰:“事親孝,無(wú)悔往行,事君事親孝,無(wú)悔往行,事君忠,無(wú)悔往辭;和于兄弟,信于朋友,不諂過(guò),不責(zé)得;言不相坐,行不相反;忠,無(wú)悔往辭;和于兄弟,信于朋友,不諂過(guò),不責(zé)得;言不相坐,行不相反;在上治民,足以尊君,在下蒞修,足以變?nèi)?,身無(wú)所咎,行無(wú)所創(chuàng):可謂在上治民,足以尊君,在下蒞修,足以變?nèi)?,身無(wú)所咎,行無(wú)所創(chuàng):可謂榮榮矣。矣?!?晏子春秋晏子春秋內(nèi)篇問下第四內(nèi)篇問下第四第37頁(yè)/共56頁(yè)重恥重恥銘恥銘恥戒恥戒恥第38頁(yè)/共56頁(yè)例析:例析:第39頁(yè)/共56頁(yè)第40頁(yè)/共56頁(yè) 第41頁(yè)/共56頁(yè)F第一,人不可以無(wú)恥,恥是人與禽第一,人不可以無(wú)恥,恥是人與禽獸之分獸之分知恥是做人的標(biāo)準(zhǔn)知恥是做人的標(biāo)準(zhǔn) 第42頁(yè)/共56頁(yè)F第二,以恥養(yǎng)教第二,以恥養(yǎng)教知恥是道德知恥是道德教化的前提,是品德養(yǎng)成的保證教化的前提,是品德養(yǎng)成的保證“必有恥,則可教必有恥,則可教” (宋)周敦頤(宋)周敦頤第43頁(yè)/共56頁(yè)“ 第44頁(yè)/共56頁(yè) (清)龔(清)龔自珍自珍第45頁(yè)/共56頁(yè)第46頁(yè)/共56頁(yè)第47頁(yè)/共56頁(yè)三、樹立和堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱三、樹立和堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀觀第48頁(yè)/共56頁(yè)第49頁(yè)/共56頁(yè)第50頁(yè)/共56頁(yè)第51頁(yè)/共56頁(yè)第52頁(yè)/共56頁(yè) 第53頁(yè)/共56頁(yè)第54頁(yè)/共56頁(yè)完 謝謝!第55頁(yè)/共56頁(yè)感謝您的觀看!第56頁(yè)/共56頁(yè)

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