河南省沈丘縣全峰完中八年級物理全冊3.2聲音的特性一學(xué)案無答案滬科版

3.2 聲音的特性（一）學(xué)案 一.學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道聲音的響度與發(fā)聲體的振幅有關(guān)；2.知道音調(diào)與發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)；3.知道不同的發(fā)聲體發(fā)出的音色不同。二自主學(xué)習(xí)：請同學(xué)們閱讀課本第4043頁，完成以下問題：1._做樂音；_叫做噪聲。2.響度是指聲音的_,它與發(fā)聲體的_有關(guān)。_越大，響度越大。3.聲音的響度還與_和_有關(guān)。4.聲音強(qiáng)弱的單位常用_表示。5.聲音的高低叫_,它和_有關(guān)。6.頻率是表示物體_的物理量。它的單位是_.符號是_7.音色又叫_，反映了聲音的品質(zhì)與特色，它與發(fā)聲體的_和_有關(guān)。8._. _和_是決定樂音的三大特性。三.自學(xué)檢測：1.古典名著三國演義中，猛將張飛單槍立馬在長坂坡當(dāng)陽橋頭，一聲大喝，嚇退曹操十萬大軍。這個典故形容張飛的聲音（ ）A 音調(diào)高 B 頻率高 C 響度大 D 音量小2.“聲音刺耳”描述的是_;”震耳欲聾”描述的是_；“聞其聲知其人”描述的是_.（選填“響度”“音調(diào)”“音色”）3.女高音與男低音的“高”與“低”是指聲音的_不一樣，是有聲源的振動_決定的；“引吭高歌”與“低聲細(xì)語”中的高與低是指聲音的_不一樣，是由聲源振動的_決定的。4.敲鼓時用力越大，鼓面振動的幅度越大，則鼓聲( )A音調(diào)越高 B音色越好 C 響度越大 D越低沉5.音調(diào)和響度都相同的不同樂器發(fā)出的聲音也能被人區(qū)分出來，這是因為它們的_不同。四.課堂作業(yè)：1.一臺好的音響設(shè)備，不僅能擴(kuò)音，還應(yīng)有較高的“保真度”,從聲學(xué)上講，前者是使聲音的_增大，后者是要較好地保持原聲的_.牛的叫聲與蚊子的叫聲相比較，下列結(jié)論正確的是：（）牛叫聲音調(diào)高，響度大；牛叫聲音調(diào)低，響度小牛叫聲音調(diào)高，響度小牛叫聲音調(diào)低，響度大.在使用小提琴前，樂師常旋動琴弦軸以調(diào)節(jié)琴弦的松緊，俗稱“定弦”，這 主要是為了改變聲音的（ ）A 響度 B音調(diào) C 音色 D振幅.當(dāng)喇叭里響起“我愛你，就像老鼠愛大米”時，王丹和李明齊聲喊：是楊臣剛唱的。他們的判斷是根據(jù)聲音的（ ）A 響度 B音調(diào) C 音色 D頻率五.學(xué)后反思：