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(浙江選考)2020版高考政治一輪復習 題型突破訓練 突破11類選擇題 5 題型五 漫畫類選擇題

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(浙江選考)2020版高考政治一輪復習 題型突破訓練 突破11類選擇題 5 題型五 漫畫類選擇題

題型5漫畫類選擇題題型概述漫畫類選擇題形式新穎、設計精巧、內(nèi)容豐富、考核全面,使得整個試卷充滿生機與活力,它是歷年高考的重要題型。這類試題利用漫畫形象生動的特點,對某種錯誤的思想或行為進行辛辣而又不失幽默的諷刺和批判,從而給人以啟迪和教育,同時考查學生分析問題、解決問題的能力。該類試題的命題方式一般是給出一幅或一組漫畫,有的還采用圖文結(jié)合的形式,其題干以簡單的文字提出問題,要求從備選項(題肢)中作出選擇。解題策略巧解漫畫類選擇題,除了采用解答選擇題的常用方法外,還可采用“口訣”法解答。學生應牢記下列口訣:字畫要看全,褒貶弄明白,題旨是什么,聯(lián)系課本選?!白之嬕慈?是指要看清漫畫中的人和物,把握人、物的特征及其相互關系,注意漫畫中的文字,分析漫畫中的人、物與文字的關系,從整體上把握漫畫的寓意?!鞍H弄明白”,是指我們要先弄清漫畫意思是褒還是貶,這對于選擇有導向作用?!邦}旨是什么”,是指在分析漫畫的基礎上,真正弄清漫畫的寓意和主旨。弄清題旨要通過分析與綜合,實現(xiàn)從現(xiàn)象到本質(zhì)、從表意到寓意的飛躍?!奥?lián)系課本選”,是指在具體做題時,應將題干、選項(題肢)和書本相關知識相聯(lián)系,不能脫離課本知識。注意:有時命題所選擇的漫畫不是單幅,而是一組漫畫,這時在把握漫畫寓意時,還要特別注意漫畫中事情的來龍去脈、變化過程和發(fā)展趨勢,以及對不同小幅漫畫所體現(xiàn)的信息的異同等進行分析,才能有效地把握整組漫畫整體上所要反映的意思。典型例題漫畫再摔一跤(作者:劉青云)啟示我們,若要避免再摔一跤,需要()A.看到道路曲折,堅信前途光明B.發(fā)揮主觀能動性,遵循事物規(guī)律性C.承認和分析矛盾,揭露并解決矛盾D.嘗試中積累經(jīng)驗,實現(xiàn)安全飛躍答案C解析漫畫反映出不搬石頭摔跤,搬了還是要摔跤,即強調(diào)矛盾有普遍性,要承認矛盾,分析矛盾,揭露矛盾,并找到正確的辦法解決矛盾,C項正確。其余選項與漫畫寓意不符。題型集訓 1.觀察漫畫愛斯基摩人教非洲人如何生活。漫畫啟示我們()A.要增強意識活動目的性,主動創(chuàng)造B.辦事情不能違背規(guī)律,量力而行C.要充分發(fā)揮主觀能動性,大膽創(chuàng)新D.要堅持一切從實際出發(fā),實事求是答案D愛斯基摩人生活在北極,然而漫畫中愛斯基摩人在教非洲人如何生活,明顯是沒有從實際出發(fā),D項正確。2.漫畫評獎標準(作者:徐鵬飛)告訴我們()真理是具體的有條件的意識活動具有主動創(chuàng)造性主觀能動性的發(fā)揮不能隨心所欲人們對事物的評價總要受到主觀條件的限制A.B.C.D.答案D漫畫反映了評委評獎時受主觀因素的影響,使得標準不統(tǒng)一,造成了評獎中的亂象,說明主觀能動性的發(fā)揮不能隨心所欲。正確。不合題意。3.下邊漫畫有經(jīng)驗(作者:何青云)蘊含的哲理是()A.實踐是認識的目的B.認識是主觀與客觀的統(tǒng)一C.堅持群眾觀點和群眾路線D.一切從實際出發(fā),實事求是答案D網(wǎng)絡中的“QQ農(nóng)場”不同于現(xiàn)實生活中的農(nóng)場,漫畫中的“指導者”沒有從實際出發(fā),實事求是,實際上是外行指導內(nèi)行,D項正確。A、C不合題意。認識不一定都是對的,只有正確的認識才做到主觀與客觀的統(tǒng)一,B錯誤。4.漫畫我倆咋老趕不上他(作者:石松濤)警示我們在工作中要()A.充分運用主觀條件B.果斷抓住時機促成飛躍C.努力掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法D.勇敢面對前進道路上的挫折答案C漫畫反映了車與輪要匹配,這樣拉起來輕快;車輪過大或過小,人過高過低,車都拉不快,都不利于整體功能的發(fā)揮,因而要努力掌握系統(tǒng)優(yōu)化方法,C項正確。其余選項不合題意。5.下邊漫畫隱患告誡我們()要勇于揭露并解決矛盾要堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一要在事物的對立中把握統(tǒng)一要堅持一切從實際出發(fā),實事求是A. B.C.D.答案C漫畫隱患意在諷刺現(xiàn)實生活中存在的不重視矛盾、以主觀想象代替客觀事實的現(xiàn)象。與漫畫蘊含的哲理相對應,與漫畫寓意不符。6.下列觀點與漫畫體現(xiàn)的哲理相一致的是()投入亡地然后存,陷入死地而后生物必先腐也,而后蟲生之;人必先疑也,而后讒入之梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香道之大原出于天,天不變,道亦不變A.B.C.D.答案A漫畫反映的是矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化,都包含這一意思,A項正確。反映的是矛盾的特殊性,反映的是形而上學,均不合題意。7.下面漫畫(作者:劉志永)啟示我們()A.要果斷抓住時機促成事物質(zhì)變B.質(zhì)的飛躍必然伴隨量的積累C.事物發(fā)展前途光明、道路曲折D.實踐是獲得認識的唯一來源答案B漫畫反映了只有堅持不懈地努力才能取得成功,體現(xiàn)的是堅持量的積累才能實現(xiàn)質(zhì)變的道理,B項正確切題。8.下列選項與漫畫蘊含的哲理相通的是()天下大事,必作于細傷其十指,不如斷其一指明者因時而變,知者隨事而制平生不做皺眉事,世上應無切齒人A.B.C.D.答案D漫畫反映了僅僅吐了一口痰,這種細小的變化引起了平衡的打破即引起質(zhì)變;隨地吐痰作為一種壞習慣,打破了原有的平衡,也說明了樹立正確價值觀的重要性。分別體現(xiàn)了量變引起質(zhì)變和樹立正確價值觀的道理,D正確切題。反映的是抓主要矛盾,反映的是事物的變化發(fā)展,均不合題意。9.下圖是豐子愷先生的漫畫教育(二)。該漫畫旨在批評在教育中存在的的現(xiàn)象。() A.拔苗助長,違背規(guī)律客觀性B.形式主義,否定世界物質(zhì)性C.千篇一律,忽視矛盾特殊性D.墨守成規(guī),無視發(fā)展普遍性答案C漫畫主要諷刺了教育中忽略學生個性,用一個模式教育和衡量學生,沒有做到因材施教,忽略矛盾特殊性的做法,C項正確。其余選項不合題意。10.下邊漫畫取蘋果啟示我們要()A.挑戰(zhàn)傳統(tǒng),標新立異B.認識運動,尊重規(guī)律C.循序漸進,實現(xiàn)質(zhì)變D.解放思想,開拓創(chuàng)新答案D漫畫中的主人公將抽屜變成臺階去取蘋果,是樹立創(chuàng)新意識的體現(xiàn),D項正確。11.下列選擇中,與下面漫畫的哲學寓意相同的是()A.甘瓜抱苦蒂,美棗生荊棘B.芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波C.近水樓臺先得月,向陽花木易為春D.山重水復疑無路,柳暗花明又一村答案A看設問要求找出與漫畫的哲學寓意相同的選項看文字“想在光明中行走,就別怕踩到黑暗”,光明與黑暗是對立統(tǒng)一的關系看漫畫漫畫體現(xiàn)了矛盾就是對立統(tǒng)一,矛盾無處不在,要用對立統(tǒng)一的觀點看問題看選項B蘊含著“發(fā)展的實質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡”的哲學道理。C蘊含著要用聯(lián)系的觀點看問題的哲學道理。D蘊含著發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一的哲學道理。A體現(xiàn)了要用對立統(tǒng)一的觀點看問題12.下列與漫畫嫉妒所體現(xiàn)的哲理一致的是()兼聽則明,偏信則暗同病異治,異病同治人非圣賢,孰能無過仁者見仁,智者見智A.B.C.D.答案A此題考查用矛盾的觀點看問題。解答此題可以分為以下幾個步驟。13.下邊漫畫現(xiàn)場直播,啟示我們()A.要善于抓準關鍵部分B.充分發(fā)揮主觀能動性C.抓住矛盾的主要方面D.要樹立正確的價值觀答案D漫畫現(xiàn)場直播,諷刺了個別政府官員虛假宣傳自己的政績,這是一種錯誤的政績觀,這啟示我們要樹立正確的價值觀,D符合題意。A、B、C不符合題意。14.下面漫畫一舉兩得(作者:何青云),給我們的啟示是()A.要著眼于整體,以尋求最優(yōu)目標B.要善于搞好局部,以推動整體的發(fā)展C.要樹立創(chuàng)新意識,以規(guī)避矛盾D.要樹立正確的價值觀,以主宰世界答案A漫畫中的人只顧著摘果子和把樹上的蟲子去掉,就把生蟲的那截樹干鋸了,從而“一舉兩得”,最終必然導致樹干死,這是沒有著眼于樹這個有機整體,只考慮了局部而不顧全局的做法,A項是漫畫給我們的啟示。B項不合題意。C項“規(guī)避矛盾”說法錯誤。D項“主宰世界”說法錯誤。8

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