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2019高考政治二輪復習 小題狂做專練26 唯物辯證法的聯(lián)系觀(含解析)

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2019高考政治二輪復習 小題狂做專練26 唯物辯證法的聯(lián)系觀(含解析)

唯物辯證法的聯(lián)系觀唯物辯證法的聯(lián)系觀一、“狂”做真題1(2018年高考北京卷)“窗含西嶺千秋雪”“玉窗五見櫻桃花”。中國傳統(tǒng)建筑中窗的設計,巧妙之處在于可以引進陽光、空氣,為居室主人呈現(xiàn)大自然的饋贈,借助窗外的空間美,人的心靈之窗也被打開,“納千頃之汪洋,收四時之爛漫”。下列選項正確的有( )“窗”“景”“情”之間是本質(zhì)的必然的聯(lián)系借窗生景的設計體現(xiàn)了征服自然的天人合一理念窗與景、景與詩、詩與情的交融體現(xiàn)了人的創(chuàng)造性窗的設計體現(xiàn)了內(nèi)與外、近與遠、有限與無限的和諧統(tǒng)一A B C D2(2017年高考全國1卷)傳統(tǒng)石油鉆井產(chǎn)生了大量的廢棄泥漿,占用土地,污染環(huán)境,某油氣田采用“泥漿不落地處理與循環(huán)利用技術”,將廢棄泥漿制成免燒磚等,既有效消除了鉆井污染隱患,又節(jié)約了土地、水泥等資源,鉆井廢棄泥漿的資源利用佐證了( )通過實踐活動可以建立事物的新聯(lián)系正確發(fā)揮主觀能動性就能消除客觀條件的制約事物聯(lián)系的多樣性決定于人類實踐活動的多樣性把握事物聯(lián)系的多樣性有利于價值的創(chuàng)造性實現(xiàn)A B C D3(2017年全國高考全國2卷)黨的十八屆五中全會強調(diào),實現(xiàn)“十三五”時期發(fā)展目標,破解發(fā)展難題,厚植發(fā)展優(yōu)勢,必須牢固樹立并切實貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。這是因為( )發(fā)展理念反映了發(fā)展實踐的曲折性發(fā)展理念正確與否關乎發(fā)展實踐的成敗發(fā)展理念往往是發(fā)展實踐變革的先導發(fā)展理念變革意味著消除以往發(fā)展理念的影響A B C D4(2016年高考江蘇卷)圖2漫畫啟示我們辦事情要( )A不斷解放思想 B樹立全局觀念 C重視部分的作用 D發(fā)揮主觀能動性5(2016年高考北京卷)針對學生群體中的“拖延癥”現(xiàn)象,某校學生“創(chuàng)客”社團設計了一款手機應用軟件,該軟件具有如下功能同學們從哲學角度對這一設計進行討論,下列分析合理的有( )“目標”強調(diào)意識的目的性,能使我心無旁騖,抓緊時間“任務拆分”把整體分解成部分,避免因為任務龐大而畏難不前“量化評估”創(chuàng)造了新的規(guī)律,督促我有條不紊地完成任務“同伴激勵”強調(diào)外部矛盾的作用更為重要,大家會因此不甘落后A B C D二、“狂”做好題6(2019屆江西臨川中學)2018年2月l6日,突尼斯對持中國護照入境突尼斯的游客實施免簽政策,此外,突尼斯還尋求開通與中國城市的直航航班,爭取把航程從平均20小時縮短至11小時,以吸引更多中國游客和投資。這告訴我們( )可根據(jù)固有聯(lián)系建立新的具體聯(lián)系要發(fā)揮主觀能動性,優(yōu)化事物聯(lián)系整體統(tǒng)率部分,居于主導地位任何事物都是彼此相互聯(lián)系著的A B C D7(2019屆江西樟樹中學)2018年2月22日,山東省委書記劉家義在新舊動能轉(zhuǎn)換會上強調(diào),全省各級領導干部要始終立足大局、把握大局,緊密結(jié)合山東省的實際,全面貫徹落實中央關于推進新舊動能轉(zhuǎn)換改革的要求部署。這啟示我們要( )搞好局部,推動整體發(fā)展 樹立全局觀念,立足整體堅持矛盾普遍性和特殊性的統(tǒng)一 用綜合的思維方式創(chuàng)造事物A B C D8(2019屆湖北黃岡中學)某鎮(zhèn)大力推廣“稻蝦共生”產(chǎn)業(yè)模式,取得良好的經(jīng)濟效益和生態(tài)效益。在養(yǎng)殖過程中,小龍蝦要脫殼10多次,殼和排泄物成為禾苗生長的天然有機肥料,代替了化肥;小龍蝦還能除掉田里的害蟲,避免了使用農(nóng)藥?!暗疚r共生”產(chǎn)業(yè)模式( )充分發(fā)揮主觀能動性,擺脫客觀聯(lián)系的制約,發(fā)展新型農(nóng)業(yè)把握事物聯(lián)系多樣性,處理好人與自然的關系,發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)尊重事物聯(lián)系的條件性,創(chuàng)造自在事物聯(lián)系,推動農(nóng)業(yè)發(fā)展根據(jù)事物的固有聯(lián)系,建立新的具體聯(lián)系,轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式A B C D9(2019屆河南洛陽一中)2018年3月,港珠澳大橋建成通車,提升珠江三角洲地區(qū)的綜合競爭力,保持港澳地區(qū)的持續(xù)繁榮和穩(wěn)定,促進珠江兩岸經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。這里蘊含的辯證法道理有( )遵循規(guī)律建設港珠澳大橋利于當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展著眼于整體,促進港珠澳地區(qū)協(xié)同發(fā)展港珠澳地區(qū)的發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一港珠澳大橋建成通車的實踐密切了珠江兩岸的經(jīng)濟聯(lián)系A B C D10(2018屆云南昆明一中)“海綿城市”是指當暴雨或者是洪汛發(fā)生時,良好的排水系統(tǒng)可以像海綿一樣把漫灌的洪水吸入地下,然后通過各種水利工程和蓄水系統(tǒng)進行吸水、蓄水、滲水、凈水,需要時將蓄存的水釋放并加以利用,提升城市生態(tài)系統(tǒng)功能和減少城市洪澇災害的發(fā)生。從辯證法的角度看,“海綿城市”建設( )是對現(xiàn)代城市內(nèi)澇的主觀適應 堅持用全局的觀念看待城市發(fā)展用綜合思維的方式指導城市建設強調(diào)了整體功能是部分功能之和A B C D11(2019屆湖南師大附中)較低的儲蓄率和較高的消費率、限制優(yōu)勢高科技產(chǎn)品對華出口等,決定美國在中美貿(mào)易必然有逆差,美國政府罔顧客觀事實,把責任歸咎為中方,悍然發(fā)動貿(mào)易戰(zhàn),這種踐踏規(guī)則、任性妄為的貿(mào)易霸凌主義斷的是全球產(chǎn)業(yè)鏈和價值鏈的筋骨,最終是搬起石頭砸自己的腳美國貿(mào)易霸凌主義錯在( )只看到事物的眼前聯(lián)系,忽視了長遠聯(lián)系只看到事物的主觀聯(lián)系,忽視了客觀聯(lián)系只看到事物的外部聯(lián)系,忽視了內(nèi)部聯(lián)系只看到事物的偶然聯(lián)系,忽視了必然聯(lián)系A B C D12(2019屆廣西桂林中學)所謂“智慧服務”是以電子檢務工程為抓手,集信息感知、網(wǎng)絡傳播、知識服務、檢務應用、運行管理“五位一體”的檢察信息化應用體系,通過運用云計算促進檢察工作與信息化深度融合,實現(xiàn)了“人在干、數(shù)在轉(zhuǎn)、云在看”。從而提升工作質(zhì)量和效率。大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新技術,上述做法蘊含的哲理是( )人們可以把握事物的特性,建立新的聯(lián)系人們的需要是人們建立新的聯(lián)系的基礎人們可以改變事物固有的屬性,建立有利于事物發(fā)展的聯(lián)系聯(lián)系構(gòu)成事物的變化發(fā)展A B C D13(2019屆河南洛陽一中)管理學中有個“米格-25效應”:前蘇聯(lián)研制和生產(chǎn)的“米格-25”噴氣式戰(zhàn)斗機,所使用的許多零部件與美國戰(zhàn)斗機相比要落后的多,但由于在整體設計時進行了更為協(xié)調(diào)的組合設計,從而產(chǎn)生了意想不到的效果,該戰(zhàn)斗機因其優(yōu)越的性能廣受世界各國的青睞。從辯證法角度,上述材料給我們的啟示是( )學會運用綜合的思維方法認識事物 敢于打破事物的整體順序重新組合關鍵部分對整體起決定作用 應該重視系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向A B C D14(2019屆安徽重點高中聯(lián)考)垃圾分類一直都是各地政府頭疼的事。H市政府過去是每月給每戶居民免費發(fā)放袋子、靠督導員監(jiān)督。現(xiàn)在是通過政府購買服務,由企業(yè)對執(zhí)行垃圾分類的居民獎勵積分,3個積分兌1個雞蛋。這一方式實現(xiàn)了垃圾分類從被動向自愿的轉(zhuǎn)變,取得了良好的效果。對比購買服務前后垃圾分類的成效,啟示政府要( )根據(jù)事物固有的聯(lián)系調(diào)整原有聯(lián)系,實現(xiàn)管理創(chuàng)新善于把握事物存在發(fā)展的各種條件,實現(xiàn)職能轉(zhuǎn)變善于運用從關鍵部分出發(fā)的思維處理工作中的問題摒棄事物虛假聯(lián)系以緩解居民對政府管理的抵觸情緒A B C D15(2019屆河南洛陽一中)物聯(lián)網(wǎng)通過信息傳感設備將各種物品與互聯(lián)網(wǎng)連接起來,實現(xiàn)物品的自動識別、定位、跟蹤、控制和信息的互換、共享。近年來,物聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展迅速,越來越廣泛地應用于經(jīng)濟和社會生活。這進一步佐證了( )人們可以根據(jù)自己的主觀愿望創(chuàng)造事物之間的聯(lián)系人們能夠根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新的具體聯(lián)系人為事物的聯(lián)系因呈現(xiàn)“人化”的特點而具有主觀性聯(lián)系具有普遍性,萬事萬物之間的聯(lián)系多種多樣AB C D16(2019屆湖北黃岡中學)隨著高鐵的發(fā)展,中國城市經(jīng)濟帶的效應將顯著增強,其中包括以北京、上海、廣州等城市為核心的“城市群”。繼長三角、珠三角的“一小時生活圈”后,全中國的“一日生活圈”也在悄然成型。高鐵改變了人們的生活方式,將重寫我國的經(jīng)濟版圖。這說明( )人們利用事物固有聯(lián)系建立符合人類自身需求的聯(lián)系人為事物的聯(lián)系是建立在人類正確認識基礎之上的事物各要素之間相互影響相互制約,構(gòu)成事物的發(fā)展人為事物的聯(lián)系是建立在自在事物聯(lián)系基礎上的再創(chuàng)造A B C D三、“狂”做新題17(2019屆湖南師大附中)截至2018年8月17日,南水北調(diào)中線工程從陶岔渠首調(diào)水入渠水量達150億立方米,工程惠及北京、天津等沿線19座大中城市,緩解了北方地區(qū)水資源嚴重短缺的局面,這一事實給我們的哲學啟示有( )聯(lián)系是普遍的,要通過創(chuàng)新觀念解決南北水資源不平衡問題聯(lián)系是多樣的,要善于根據(jù)南北水資源的特點建立新的聯(lián)系聯(lián)系是客觀的,解決水資源短缺問題要避免改變事物的聯(lián)系聯(lián)系是具體的,解決水資源短缺問題要把事物聯(lián)系的條件A B C D18(2018屆云南昆明一中)2018年6月10日,習近平主席在上海合作組織青島峰會上強調(diào),要不斷改革完善全球治理體系,推動各國攜手構(gòu)建人類命運共同體。中國構(gòu)建命運共同體主張?zhí)N含的哲理是( )整體具有部分不具有的功能 聯(lián)系構(gòu)成事物的變化、發(fā)展關鍵部分功能決定整體功能 整體功能大于部分功能之和A B C D19(2019屆廣西桂林中學)2018年10月,中共中央、國務院出臺建立健全村務監(jiān)督委員會的意見。監(jiān)督委員會職責是對村務、財務管理等情況進行監(jiān)督,監(jiān)督委員會成員由村民會議推選產(chǎn)生,每半年向村黨組織匯報一次村務監(jiān)督情況。從聯(lián)系的觀點看,設置村務監(jiān)督委員會是基于( )建立人為事物聯(lián)系要以尊重自在事物聯(lián)系為基礎人為事物的聯(lián)系要隨著條件的改變而不斷完善聯(lián)系的多樣性是人正確發(fā)揮主觀能動性的結(jié)果發(fā)揮主觀能動性可以建立有利于實踐的新聯(lián)系A B CD20(2018屆云南昆明一中)2018年,亞洲鯉魚被評為世界十大危害最大的外來入侵物種。美國于20世紀70年代從中國引進這種魚類,以改善生態(tài),但隨著其數(shù)量的增加,亞洲鯉魚已經(jīng)向美國和加拿大交界處的五大湖區(qū)繁殖,危害當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境。為保護當?shù)氐纳鷳B(tài),美國政府于2009年底開始大規(guī)模捕殺亞洲鯉魚。美國政府從2014年開始斥資180億美元將耗時25年建堤壩防止五大湖遭到亞洲鯉魚入侵。下列對此正確的認識是( )自在事物的聯(lián)系是客觀的,不應該人為地去改變事物的聯(lián)系是有條件的,應該一切以時間、地點、條件為轉(zhuǎn)移發(fā)揮主觀能動性,可以認識、利用規(guī)律聯(lián)系具有普遍性,事物之間都存在著相互影響的關系A B CD答案與解析一、“狂”做真題1【解析】“窗”“景”“情”之間的聯(lián)系是建筑師在事物原有聯(lián)系的基礎上通過設計建設建立的一種新的人為事物的聯(lián)系,這種聯(lián)系不是一種本質(zhì)的必然的聯(lián)系,說法錯誤;自然的存在和發(fā)展是客觀的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移,這要求人們在處理人與自然關系時必須承認自然界的客觀性,尊重自然,愛護自然,與自然和諧相處,中“征服自然”說法錯誤;窗與景、景與詩、詩與情的交融是人們充分發(fā)揮主觀能動性的結(jié)果,體現(xiàn)了人的創(chuàng)造性,符合題意;中國傳統(tǒng)建筑中窗的設計,巧妙之處在于可以引進陽光、空氣,為居室主人呈現(xiàn)大自然的饋贈,借助窗外的空間美,人的心靈之窗也被打開。這表明窗的設計體現(xiàn)了內(nèi)與外、近與遠、有限與無限的和諧統(tǒng)一,符合題意。故本題選D?!敬鸢浮緿2【解析】本題考查聯(lián)系的觀點。聯(lián)系具有客觀性,但是聯(lián)系也是具體的有條件的,我們可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系建立起新的具體聯(lián)系,說法正確符合題意;說法錯誤,主觀能動性的發(fā)揮受到客觀規(guī)律的制約,我們不能消除客觀條件的限制和制約;說法錯誤,取決于顛倒了二者的關系;說法正確,我們把握了聯(lián)系的客觀性與人的主觀能動性的辯證關系,能正確的認識世界和改造世界。答案選B?!敬鸢浮緽3【解析】樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念并不是因為發(fā)展理念反映了發(fā)展實踐的曲折性,而是因為這些發(fā)展理念對實踐具有促進作用,不選;發(fā)展理念對實踐具有指導作用,它是否正確關乎發(fā)展實踐的成敗,所以要貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的正確發(fā)展理念,正確;理論創(chuàng)新是社會變革的先導,材料中的五大發(fā)展理念是理論上的創(chuàng)新,所以要堅持貫徹,正確;以往的發(fā)展理念也有借鑒意義,是在當時的客觀條件下做出的正確選擇,故消除以往發(fā)展理念的影響說法錯誤,不選。故本題答案選擇C?!敬鸢浮緾4【解析】從畫面上來看,一只猴子坐在一個長凳子上要去接同伴從樹上送下來的果子,這時因為它的重力集中到一頭,凳子另一頭高高翹起,馬上凳子就翻了,結(jié)合漫畫的題目“只顧一頭”,可以看出猴子只顧一頭,不夠另一頭,沒有樹立全局觀念,ACD在本漫畫中都沒有體現(xiàn),故正確答案是B?!敬鸢浮緽5【解析】試題分析:“目標”強調(diào)了意識的目的性,“任務拆分”是把整體分解為部分,均正確;規(guī)律是客觀的,是不能創(chuàng)造的,錯誤;“同伴激勵”強調(diào)了外因(即外部矛盾)對事物發(fā)展的重要性,但外因只是事物發(fā)展的條件,內(nèi)因(內(nèi)部矛盾)才是事物發(fā)展的根據(jù),不能說外部矛盾的作用更重要,不選。故本題選擇A?!敬鸢浮緼二、“狂”做好題6【解析】突尼斯對持中國護照入境突尼斯的游客實施免簽政策,此外,突尼斯還尋求開通與中國城市的直航航班,爭取把航程縮短,以吸引更多中國游客和投資。這告訴我們發(fā)揮主觀能動性,根據(jù)固有聯(lián)系建立新的具體聯(lián)系,適合題意;是強調(diào)整體的重要性,不適合題意;聯(lián)系是普遍的,但聯(lián)系是有條件的,錯誤。故本題答案選A?!敬鸢浮緼7【解析】“立足大局、把握大局”說明要樹立全局觀念,立足整體,故選項符合題意;矛盾的普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié),矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通過矛盾的特殊性表現(xiàn)出來。“緊密結(jié)合上海市的實際”說明矛盾的普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié),故選項符合題意;選項不符合題意,排除;選項說法不科學,排除。故本題答案選C?!敬鸢浮緾8【解析】在養(yǎng)殖過程中,小龍蝦要脫殼10多次,殼和排泄物成為禾苗生長的天然有機肥料,代替了化肥;小龍蝦還能除掉田里的害蟲,避免了使用農(nóng)藥,這表明了把握事物聯(lián)系多樣性,處理好人與自然的關系,發(fā)展綠色農(nóng)業(yè),根據(jù)事物的固有聯(lián)系,建立新的具體聯(lián)系,轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式,故符合題意;錯誤,聯(lián)系是客觀的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移,不能擺脫客觀聯(lián)系的制約;錯誤,自在事物的聯(lián)系是沒有人的參與的,人不能創(chuàng)造自在事物聯(lián)系。故本題答案為C?!敬鸢浮緾9【解析】港珠澳大橋建成通車促進珠江兩岸經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展,體現(xiàn)了掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法,要著眼于整體,促進港珠澳地區(qū)協(xié)同發(fā)展,也體現(xiàn)了人們可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系,改變事物的狀態(tài),調(diào)整原有聯(lián)系,建立新的聯(lián)系,港珠澳大橋建成通車的實踐密切了珠江兩岸的經(jīng)濟聯(lián)系,故符合題意;選項屬于唯物論,不符合題意;選項正確,但不符合題意。故本題答案為B?!敬鸢浮緽10【解析】主觀適應說法錯誤,排除;說法錯誤,整體具有部分根本沒有的功能,當部分以合理有序的結(jié)構(gòu)形成整體時,整體功能大于部分功能之和?!敬鸢浮緾11【解析】美國貿(mào)易霸凌主義錯在不尊重客觀事實,只看到事物的眼前聯(lián)系,忽視了長遠聯(lián)系,只看到事物的外部聯(lián)系,忽視了內(nèi)部聯(lián)系,是用靜止的、孤立的觀點看問題,項符合題意;聯(lián)系具有客觀性,美國貿(mào)易霸凌主義錯在企圖用主觀聯(lián)系代替客觀上不存在的聯(lián)系,而不是看到事物的主觀聯(lián)系或偶然聯(lián)系,項說法錯誤。正確選項為B。【答案】B12【解析】所謂“智慧服務”是以電子檢務工程為抓手,集信息感知、網(wǎng)絡傳播、知識服務、檢務應用、運行管理“五位一體”的檢察信息化應用體系,通過運用云計算促進檢察工作與信息化深度融合,實現(xiàn)了“人在干、數(shù)在轉(zhuǎn)、云在看”。這說明聯(lián)系具有客觀性,人們可以把握事物的特性,建立新的聯(lián)系,適合題意;人們可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系改變事物的狀態(tài),建立新的具體的聯(lián)系,是錯誤的。故本題答案選C。【答案】C13【解析】本題考查系統(tǒng)優(yōu)化的方法。前蘇聯(lián)研制和生產(chǎn)的“米格-25”噴氣式戰(zhàn)斗機,由于在整體設計時進行了更為協(xié)調(diào)的組合設計,從而產(chǎn)生了意想不到的效果,啟示我們應該重視系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向,學會運用綜合的思維方法認識事物,正確且符合題意;與材料主旨不符,排除。故本題答案選C?!敬鸢浮緾14【解析】現(xiàn)在是通過政府購買服務,由企業(yè)對執(zhí)行垃圾分類的居民獎勵積分,3個積分兌換1個雞蛋。這一方式實現(xiàn)了垃圾分類從被動向自愿的轉(zhuǎn)變,取得了良好的效果。這說明聯(lián)系具有客觀性和多樣性,啟示政府根據(jù)事物固有的聯(lián)系調(diào)整原有聯(lián)系,善于把握事物存在發(fā)展的各種條件,適合題意;材料沒有體現(xiàn),排除;不符合材料主旨,排除。故本題答案選A?!敬鸢浮緼15【解析】錯誤,人們不能根據(jù)主觀愿望創(chuàng)造聯(lián)系,聯(lián)系具有客觀性;物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展表明人們可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系建立新的具體聯(lián)系,正確;錯誤,人為事物的聯(lián)系也是客觀的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移;說法正確且符合題意。故選C項。【答案】C16【解析】高鐵帶來的城市群和經(jīng)濟生活圈,是人們利用事物固有聯(lián)系建立符合人類自身需求聯(lián)系的體現(xiàn),故符合題意;人為事物的聯(lián)系是在事物固有聯(lián)系基礎上建立的新聯(lián)系,錯誤,正確;材料未體現(xiàn)事物各要素之間相互制約,故不符合題意?!敬鸢浮緽三、“狂”做新題17【解析】本題考查聯(lián)系,考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力。通過南水北調(diào)中線工程,緩解了北方地區(qū)水資源嚴重短缺的局面,這是人們根據(jù)事物南北水資源不平衡的特點,創(chuàng)造條件建立新的具體聯(lián)系的表現(xiàn),符合題意。解決南北水資源不平衡問題,必須通過實踐,創(chuàng)新觀念只能對實踐發(fā)揮指導作用,其本身不能直接解決問題,說法錯誤。解決水資源短缺問題要善于根據(jù)條件改變事物之間的聯(lián)系,而不是避免改變事物的聯(lián)系,說法錯誤。故本題答案為C?!敬鸢浮緾18【解析】中國構(gòu)建命運共同體主張體現(xiàn)了聯(lián)系構(gòu)成事物的變化、發(fā)展,整體具有部分不具有的功能,項符合題意;材料不體現(xiàn)關鍵部分功能對于整體功能的影響,項與題意不符;只有當部分以優(yōu)化的結(jié)構(gòu)構(gòu)成整體時,整體功能才能大于部分功能之和,否則會小于部分功能之和,項說法錯誤。正確選項為A?!敬鸢浮緼19【解析】設置村務監(jiān)督委員會是出于對村務、財務管理等情況進行監(jiān)督的需要,說明要為了實踐和發(fā)展的需要,積極發(fā)揮主觀能動性,建立有利于實踐的新的人為事物的聯(lián)系,正確。建立人為事物的聯(lián)系要以尊重客觀規(guī)律和客觀聯(lián)系為基礎,通過實踐活動完成,自在事物的聯(lián)系是具體聯(lián)系,用“自在事物的聯(lián)系”取代“客觀聯(lián)系”在邏輯上是不成立的,表述錯誤。聯(lián)系具有多樣性是客觀的,不因人是否正確發(fā)揮主觀能動性而轉(zhuǎn)移,表述錯誤。【答案】C20【解析】以聯(lián)系客觀性、多樣性和普遍性的必備知識考查關鍵能力,滲透科學精神。對人類不利的自在事物的聯(lián)系,人類可以創(chuàng)造條件加以改造,錯誤;聯(lián)系是有條件的,不是任何事物之間都存在著聯(lián)系,錯誤;是對題干內(nèi)容的正確認識。【答案】C11

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