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山東省單縣希望初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)晏子使楚導(dǎo)學(xué)案2新人教版

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山東省單縣希望初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)晏子使楚導(dǎo)學(xué)案2新人教版

山東省單縣希望初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)晏子使楚導(dǎo)學(xué)案2(無(wú)答案) 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、體會(huì)文中鮮明的人物形象,個(gè)性化的語(yǔ)言。2、學(xué)習(xí)晏子機(jī)智勇敢,不辱使命,維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的精神。自學(xué)指導(dǎo):分角色讀課文,感悟思考分角色朗讀課文,(要讀出人物的語(yǔ)氣性格)從文中可以看出晏子是一個(gè)怎樣的人?楚王又是怎樣的人?合作探究 再讀課文,口語(yǔ)交際     再讀晏子與楚王的對(duì)話,體會(huì)晏子的外交語(yǔ)言藝術(shù),主要在于他成功地運(yùn)用了邏輯嚴(yán)密的三段式推理,以子之矛攻子之盾,比喻、類比等反駁方式和語(yǔ)言藝術(shù)。請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勗谄綍r(shí)的生活中,與別人說(shuō)話時(shí)要注意哪些方面? 四.當(dāng)堂訓(xùn)練1. 文中的“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”現(xiàn)象說(shuō)明了什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。答:閱讀文段,回答問題王子敬自會(huì)稽經(jīng)吳,聞?lì)櫛俳忻麍@。先不識(shí)主人,徑往其家。值顧方集賓友酣燕,而王游歷既畢,指麾好惡,傍若無(wú)人。顧勃然不堪曰:“傲主人,非禮也;以貴驕人,非道也。失此二者,不足齒之傖耳!”便驅(qū)其左右出門。王獨(dú)在輿上回轉(zhuǎn),顧望左右移時(shí)不至,然后令送箸門外,怡然不屑。   【注釋】王子敬:王獻(xiàn)之,官員。 顧辟疆:人名。指麾好惡:指點(diǎn)評(píng)論。麾,通“揮”。傖:粗野,鄙陋。箸:這里相當(dāng)于“之于”。7. “燕”有以下幾個(gè)義項(xiàng),文中“值顧方集賓友酣燕”一句中“燕”字的意思是(    )A燕子,一種鳥類          B通“宴”,安逸,安閑C通“宴”,用酒飯招待客人  D周代諸侯國(guó)國(guó)名8.下列句中加線的詞的意義相同的一組是(      )A王游歷既畢      吾與汝畢力平險(xiǎn)       B 不足齒人   不足為外人道也          D 以貴驕人   何以也9.顧辟疆對(duì)王子敬的行為“勃然不堪”的原因是什么?(請(qǐng)用文中句子作答)                                                                                     10.中國(guó)是禮儀之邦。你認(rèn)為王子敬怎樣做比較得體?中考在線:(一)晏子至,楚王賜晏子酒,酒酣,吏二人縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對(duì)曰:“齊人也,坐盜?!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉?!?解釋下面加點(diǎn)的詞。(2分)齊人也,坐盜()葉徒相似(   )6翻譯下面的句子。(2分)圣人非所與熙也,寡人反取病焉。7各用一個(gè)成語(yǔ)或俗語(yǔ)概括楚王和晏子的形象特點(diǎn)。(2分)答:閱讀下面兩段文言文,完成710題。   甲 晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對(duì)曰:“齊人也,坐盜?!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子口頭禪貢對(duì)曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉?!?#160;  乙 十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂?duì)曰:“小惠未徧,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。”對(duì)曰:“小信未孚,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情。”對(duì)曰:“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?!?對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,正確的一項(xiàng)是(    )   A吏二縛一人詣王詣:報(bào)告        B齊人也,坐盜坐:偷   C肉食者鄙 鄙:卑鄙              D犧牲玉帛,弗敢加也加:虛夸8下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(    )   A衣食所安,弗敢專也         B小信未孚,神弗福也      則心不若余之專耳              此何遽不為福乎   C王視晏子曰                 D齊人固善盜乎      視而不見,聽而不聞            固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)9下列各組句子中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)意義相同的一組是(     )   其實(shí)味不同                     起坐而喧嘩者,眾賓歡也   犧牲玉帛,弗敢加也             率妻子邑人來(lái)此絕境   可以一戰(zhàn)                       中間力拉崩倒之聲   然徒步則汗出浹背               阡陌交通,雞犬相聞   A   B       C        D10下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(    )   A甲乙兩文的國(guó)君雖都才能平平,但都有自知之明,能禮賢下士,接受臣子的意見。   B甲乙兩文所贊揚(yáng)的人物都智勇雙全,晏子能言善辯,曹劌深謀遠(yuǎn)慮。   C晏子從容自如,綿里藏針,堅(jiān)決地維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán),真可謂不辱使命。曹劌從容不迫,遠(yuǎn)見桌識(shí),引導(dǎo)魯莊公一步步由“鄙”而“悟”,從而奠定了戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的基礎(chǔ)。   D甲乙兩文都為對(duì)話體形式,語(yǔ)言十分精練,但又各有特點(diǎn):甲文生動(dòng)嚴(yán)密,乙文樸實(shí)無(wú)華。1.C (A、古義:身邊的人;今義:表示方位B、古義:它們的果實(shí);今義:用來(lái)說(shuō)明某一事實(shí)的連詞。D、古義:妻子和兒女;今義:丈夫的配偶) 2.B(A、C、D、都是代詞。B、是助詞。)3其實(shí)味不同4解釋下列加點(diǎn)的字。(1)捆綁  (2)座位  (3)白白地(僅僅、只) 5用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(1) 齊國(guó)人本來(lái)喜歡偷盜嗎?(2) 品德高尚的人是不可以跟他戲弄(開玩笑)的,我反而自取恥辱(自討沒趣)了。6說(shuō)明了環(huán)境會(huì)影響植物成長(zhǎng)。人和植物一樣,在不同的環(huán)境中品質(zhì)、道德等都有可能發(fā)生轉(zhuǎn)變。7.C8.B9.(王子敬)不識(shí)主人,徑往其家;指麾好惡,傍若無(wú)人。(或:傲主人,非禮也;以貴驕人,非道也。)10. 要點(diǎn)一:想進(jìn)入別人的私宅,要事先征得主人的同意,不可以“徑往”;要點(diǎn)二:游賞時(shí)要尊重主人,平和有禮,不能旁若無(wú)人,隨意指點(diǎn)評(píng)論。5.答案:犯罪。  只。    說(shuō)明:本題2分。6.答案:圣人不是能同他開玩笑的,我反而自討沒趣了。    說(shuō)明:本題2分。7.答案示例:自作聰明  自作自受  搬起石頭砸自己的腳; 能言善辯  才辯雙全  能說(shuō)會(huì)道  不卑不亢說(shuō)明:本題2分。答出其中一個(gè)即可。

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