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浙江省嘉興市秀洲區(qū)八年級社會與政治下學(xué)期4月份學(xué)情調(diào)研試題一

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浙江省嘉興市秀洲區(qū)八年級社會與政治下學(xué)期4月份學(xué)情調(diào)研試題一

浙江省嘉興市2020學(xué)年八年級社會與政治下學(xué)期4月份學(xué)情調(diào)研試題(一) 答題須知:1、 本卷采用全開卷形式,考試時(shí)間 90分鐘,全卷滿分100 分。2、 全卷分卷 I(選擇題)和卷 II(材料題)兩部分,卷 I 和卷 II 的答案必須做在答題卷相對應(yīng)之處。 卷 I一、 選擇題(共有 26題,每題 2 分,共 52分。每小題只有一個(gè)正確的選項(xiàng),不選、多選、錯(cuò)選均不給分)1、清朝政府為鞏固和發(fā)展統(tǒng)一的多民族國家,采取的措施有-( )廢除丞相、權(quán)分六部 在西南少數(shù)民族地區(qū)推行改土歸流 設(shè)立駐藏大臣 平定準(zhǔn)噶爾、大小和卓叛亂A B C D 2、鄭和說:“欲國家強(qiáng),不可置海洋于不顧。財(cái)富取之海,危險(xiǎn)亦來自海上?!毕铝懈鹘M關(guān)聯(lián)用來佐證這一觀點(diǎn)的有-( )張騫出使西域開通絲綢之路 玄奘西行加強(qiáng)了唐朝與天竺的思想文化交流 清朝的閉關(guān)政策近代中國落伍 新航路的開辟殖民擴(kuò)張興起A B C D 3、“這一運(yùn)動的領(lǐng)袖將理性應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)、宗教和政治領(lǐng)域,提出自由、平等的思想,使法國乃至整個(gè)歐洲的舊制度受到猛烈的抨擊?!毕铝腥宋镏袑儆谶@場運(yùn)動領(lǐng)袖是-( )A 達(dá)芬奇 B 哥白尼 C 伏爾泰 D 達(dá)伽馬4、 在研究歷史過程中,由于立場不同,對歷史事件的解讀往往也會產(chǎn)生差異。如果站在美洲土著人立場對哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸進(jìn)行評價(jià),其觀點(diǎn)可能是-( )A 英雄,傳播歐洲文明 B 強(qiáng)盜,帶來深重災(zāi)難C 冒險(xiǎn)家,發(fā)現(xiàn)新大陸 D 先行者,促進(jìn)了文明的融合5、1683年中秋節(jié),康熙帝賦詩曰:“島嶼全軍入,滄溟一戰(zhàn)收”。此后清朝重要政府在該地采取的主要措施是-( )A設(shè)立駐藏大臣 B 設(shè)立宣政院 C 設(shè)置駐臺大臣 D 設(shè)置臺灣府6、明清兩個(gè)朝代在許多方面有相似之處,主要表現(xiàn)為-( )實(shí)行中央集權(quán)的政治制度 加強(qiáng)各民族之間的聯(lián)系結(jié)束分裂局面實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng) 由少數(shù)民族建立政權(quán)A B C D 7、當(dāng)西方各國開始向工業(yè)文明邁進(jìn)時(shí),中華文明卻日漸落伍。中國逐漸落伍的原因有( )專制皇權(quán)高度加強(qiáng) 自給自足的自然經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展閉關(guān)政策A B C D 8、從戰(zhàn)國、秦、漢到明清,我國思想界經(jīng)歷了由“百家爭鳴”到“獨(dú)尊儒術(shù)”再到“文字獄”“八股取士”的變化。這種變化表明-( )A 封建國家由分裂走向統(tǒng)一 B 商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到限制C 思想領(lǐng)域由混亂趨向統(tǒng)一 D 君主專制制度不斷加強(qiáng)9、從唐詩、宋詞、元曲到明清小說,中國文學(xué)藝術(shù)逐漸從少數(shù)文人士大夫開始向普通大眾普及,通俗程度越來越高,表現(xiàn)方式越來越自由。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因是-( )A 自然經(jīng)濟(jì)緩慢解體 B 商品經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮 C 中央集權(quán)不斷加強(qiáng) D 儒家地位逐步提高10、清政府規(guī)定,外國商船只準(zhǔn)在廣州一口通商貿(mào)易;對中國出海的商民限制趕回,如果逾期不歸則不準(zhǔn)回國。該規(guī)定說明清朝-( )A禁止對外貿(mào)易 B實(shí)行閉關(guān)政策 C加強(qiáng)思想控制 D鼓勵(lì)商業(yè)發(fā)展11、學(xué)習(xí)歷史要注意對表面現(xiàn)象進(jìn)行深層次的挖掘,明朝后期“機(jī)戶出資,機(jī)工出力”的歷史現(xiàn)象說明了我國-( )A 我國開始向資本主義社會過渡 B資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽的出現(xiàn) C商品經(jīng)濟(jì)空前繁榮 D自然經(jīng)濟(jì)不再占主導(dǎo)的地位12、 麥哲倫的船隊(duì)環(huán)球航行的路線是-( ) A大西洋印度洋太平洋大西洋歐洲 B大西洋北冰洋太平洋印度洋歐洲 C大西洋太平洋印度洋地中海歐洲 D大西洋太平洋印度洋大西洋歐洲13、明清時(shí)期,中國在傳統(tǒng)農(nóng)耕文明的軌道上發(fā)展到一個(gè)新的階段。下列對這一時(shí)期階段特征最恰當(dāng)?shù)母爬ㄊ?( )A 帝國的繁盛 B 充滿危機(jī)、內(nèi)憂外患 C 近代的曙光 D帝國的繁盛與近代前夜的危機(jī)14、1416世紀(jì),歐洲的思想領(lǐng)域和商業(yè)交通領(lǐng)域發(fā)生了巨大的變化,被稱為“人被發(fā)現(xiàn)”和“世界被發(fā)現(xiàn)”的時(shí)代。其中,“世界被發(fā)現(xiàn)”是指-( )A科學(xué)革命 B文藝復(fù)興 C封建思想的興起 D新航路的開辟15、學(xué)習(xí)歷史應(yīng)該了解它的來龍去脈。下列有關(guān)歷史事件中因果聯(lián)系的表述正確的是( ) A清朝的廠衛(wèi)制度使專制達(dá)到了頂峰B查理一世的統(tǒng)治致使巴黎人民爆發(fā)起義C1787憲法宣告北美建立了君主立憲制D. 羅伯斯比爾統(tǒng)治時(shí)期,法國大革命達(dá)到頂峰16、華盛頓和拿破侖是張同學(xué)非常感興趣的歷史人物,為此張同學(xué)對他們的主要活動進(jìn)行了如下總結(jié),其中正確的有-( ) 都是19世紀(jì)杰出的資產(chǎn)階級政治家、軍事家 都是在國家和民族處于危難時(shí)刻登上政治舞臺 都曾為了國家和民族的利益與外來勢力英勇斗爭 都畢生致力于維護(hù)資產(chǎn)階級民主共和A. B. C. D.17、2020年3月,來自全國各地近3000名全國人大代表匯聚北京,參加十三屆全國人大第一次會議,代表人民管理國家,共商國是。這表明-( )A我國是社會主義國家B我國是人民當(dāng)家作主的國家C國家尊重和保障人權(quán) D我國公民享有廣泛的權(quán)利18、在我國,人民是國家的主人。我國人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是-( )A人民政府 B人民代表大會 C企業(yè)職工代表大會 D人民法院19、我國國家機(jī)構(gòu)的組織和活動的最重要特點(diǎn),就是實(shí)行民主集中制。下列關(guān)系或行為中能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的是-( )國家機(jī)構(gòu)與人民的關(guān)系 同級國家機(jī)構(gòu)中,人民代表大會與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系人民代表大會與中國共產(chǎn)黨的關(guān)系 國家機(jī)關(guān)內(nèi)部作決策、決定時(shí)A B C D20、2020年12月4日是我國第四個(gè)國家憲法日。之所以設(shè)立國家憲法日,是因?yàn)?( )憲法是國家的根本法 憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動準(zhǔn)則憲法是所有法律的總和 憲法是治國安邦的總章程A B C D21、2020年“兩會”上的最高人民法院工作報(bào)告指出:2020年,各級法院審結(jié)貪污賄賂等案件4.5萬件6.3萬人,其中,被告人原為省部級以上干部35人,廳局級干部240人你對這一報(bào)告內(nèi)容的正確理解是-( )公民在法律面前人人平等,不允許任何人有超越法律的特權(quán)我國全面推進(jìn)依法治國,建設(shè)社會主義法治國家懲治貪污腐敗是全面依法治國的核心權(quán)力至上,權(quán)力是國家通過憲法和法律所確認(rèn)并保障的A B C D22、憲法所規(guī)定的是國家生活中帶有全局性、根本性的問題。下列屬于國家生活中帶有全局性、根本性的問題是-( )A婚姻、家庭關(guān)系問題 B未成年人的保護(hù)問題C犯罪和刑罰問題 D國家性質(zhì)、國家的根本制度和根本任務(wù)問題23、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法必須依據(jù)憲法修訂,這表明憲法-( )A是消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的具體化 B規(guī)定了我們消費(fèi)生活中方方面面C是消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)D制定和修改的程序比消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法更嚴(yán)格24、加強(qiáng)憲法監(jiān)督,有助于維護(hù)憲法權(quán)威與尊嚴(yán)。對此,下列做法你認(rèn)同的是-( )加強(qiáng)憲法監(jiān)督需要完備的制度措施加強(qiáng)憲法監(jiān)督只是對國家公職人員提出的要求加強(qiáng)憲法監(jiān)督需要人們增強(qiáng)憲法意識各級國家機(jī)關(guān)要通過各種途徑,開展各種活動,增強(qiáng)人們的憲法意識A B C D25、憲法不僅是抽象的價(jià)值和崇高的目標(biāo),而且與公民的利益、權(quán)利密切相關(guān)。實(shí)行憲政和法治,需要在具體情況下落實(shí)憲法。落實(shí)憲法要求我們青少年-( )認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法 積極參與憲法宣傳活動認(rèn)同憲法,讓憲法真正銘刻于心踐行憲法,將憲法原則落實(shí)在實(shí)際行動中A B C D26、習(xí)近平在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào):憲法的生命在于實(shí)施,憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。要健全權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督體系,有權(quán)必有責(zé),用權(quán)受監(jiān)督,失職要問責(zé),違法要追究,保證人民賦予的權(quán)力始終用來為人民謀利益。習(xí)近平的這句話告訴我們-( )權(quán)力制約和監(jiān)督機(jī)制的建立和完善有利于預(yù)防權(quán)力的腐敗讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行,可以防止權(quán)力濫用,杜絕腐敗現(xiàn)象的發(fā)生規(guī)范權(quán)力的運(yùn)行對民主政治建設(shè)沒有意義推進(jìn)法治中國建設(shè)必須強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督體系的建設(shè)A B C D二、非選擇題(本題有4小題,共48分) 27、(10分)材料一:憲法是什么?毛澤東指出:“一個(gè)團(tuán)體要有一個(gè)章程,一個(gè)國家也要有一個(gè)章程,憲法就是一個(gè)總章程,是根本大法?!蔽覈鴳椃ㄊ枪駲?quán)利的保障書,是治國安邦的總章程。材料二:為慶祝黨的十九大勝利召開和第四個(gè)國家憲法日的到來,全國各地開展了形式多樣的學(xué)習(xí)憲法活動。(1)【說一說】根據(jù)憲法我國的國家性質(zhì)是怎樣的?(2分)(2)【想一想】根據(jù)材料,說說我國憲法的基本原則是什么?(2分)(3)【議一議】我國憲法是怎樣將一切權(quán)力屬于人民的原則貫穿于國家生活的各個(gè)領(lǐng)域和方面?(6分)28、(10分)在2020年12月4日國家憲法日這一天,育民中學(xué)八年級學(xué)生分組走出校門,開展了以“憲法在我們身邊”為主題的社會實(shí)踐活動。第一小組的學(xué)生來到當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ?,人民法院正在舉辦“紀(jì)念國家憲法日”主題實(shí)踐活動,全院160多名法警面向憲法莊嚴(yán)宣誓。(1)探究一:為什么法院工作人員要面向憲法莊嚴(yán)宣誓?(4分)第二小組的學(xué)生分頭采訪了街頭的普法宣傳志愿者、運(yùn)用法律手段討薪的農(nóng)民工、舉報(bào)制售盜版光盤的消費(fèi)者、按照程序查看政府“賬單”的網(wǎng)民(2)探究二:為什么要監(jiān)督政府公權(quán)力行使?(2分)第三小組的學(xué)生來到當(dāng)?shù)啬掣咧?,觀看高中學(xué)生手捧憲法在成人儀式上宣誓。(3)探究三:手捧憲法,心有憲法。說說中學(xué)生如何踐行憲法?(4分)29、(14分)閱讀材料,回答問題。 材料一:明朝中央機(jī)構(gòu)示意圖。 材料二:(清朝時(shí)期)外國商人入境中國受到嚴(yán)格限制。與中國的通商是季節(jié)性的,僅限于一處口岸,且管制甚嚴(yán)。他們不得進(jìn)入中國內(nèi)地,種種規(guī)章制度專為限制他們的活動范圍而定。摘自(美)基辛格論中國材料三 圖一 圖二 (1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識回答明朝中央機(jī)構(gòu)與過去比較發(fā)生的重大變化是什么? 這一變化反映了中國古代政治怎樣的發(fā)展趨勢?(4分) (2)材料二評述的是清朝時(shí)實(shí)行的什么政策?材料中“僅限于一處口岸”空缺處所指的口岸名稱是什么?(2分)(3)材料三圖片反映了我國哪個(gè)朝代創(chuàng)立的什么制度?這一制度到了明清發(fā)生什么變化?(4分)(4)上述三則材料所反映的問題和近代中國逐漸落后與世界有關(guān)系嗎?這對我國現(xiàn)階段的發(fā)展有什么啟示?( 4分)30、(14分)閱讀材料,回答問題。材料一:法國史學(xué)家米西勒認(rèn)為,14到16世紀(jì)歐洲封建社會末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代。這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、最進(jìn)步的變革,是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生巨人在思維能力、熱情和性格方面,在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人時(shí)代。材料二:難道農(nóng)民的兒子生來頸上帶著圈,而貴族的兒子生來腳上帶著馬刺嗎?一切享有各種天然能力的人,顯然是平等的,除了法律外,不依賴任何別的東西,這就是自由人。(1)材料一中提到的“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代分別指的是什么歷史事件?(2分)“世界”被發(fā)現(xiàn)在當(dāng)時(shí)有什么積極影響?(3分)(2)材料一,說說這次運(yùn)動的核心思想是什么?(1分)請列舉當(dāng)時(shí)在文學(xué)方面的一位“巨人”及其一部代表作品(2分)(3)材料二的內(nèi)容體現(xiàn)的是什么思想(或主張)?(1分)該思想由那位思想家提出的?(1分)(4)兩則材料反映的兩場運(yùn)動都是什么性質(zhì)的運(yùn)動?(2分)對美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命有何作用?(2分)學(xué)情調(diào)研(一)歷史與社會·道德與法制 答案 一、 單項(xiàng)選擇題(本題有26小題,每小題2分,共52分)題號12345678910答案BDCBDADDBB題號11121314151617181920答案BDDDDBBBDA題號212223232526答案ADCDDA二、非選擇題(本題有4小題,共48分)27.(10分)(1)中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。(2分)(2)我國是人民民主專政的社會主義國家,國家的一切權(quán)力屬于人民。(2分)(3)憲法規(guī)定的社會主義經(jīng)濟(jì)制度,奠定了國家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。我國經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是生產(chǎn)資料的社會主義公有制。這一制度保證人民成為生產(chǎn)資料的所有者,成為國家的主人。憲法規(guī)定的社會主義政治制度明確了人民行使國家權(quán)力的基本途徑和形式。廣大人民通過人民代表大會行使國家權(quán)力,通過各種途徑和形式,管理國家事務(wù),管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè),管理社會事務(wù),將一切權(quán)力屬于人民的原則貫徹于國家生活的各個(gè)領(lǐng)域和方面。憲法規(guī)定廣泛的公民基本權(quán)利,并規(guī)定實(shí)現(xiàn)公民基本權(quán)利的保障措施。憲法還規(guī)定國家武裝力量屬于人民從而保障一切權(quán)力屬于人民的憲法原則得以實(shí)現(xiàn)。(每點(diǎn)2分,總共6分)28.(10分)(1)憲法是國家的根本法,在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。增強(qiáng)憲法意識首要的是對國家公職人員提出的要求。設(shè)立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等,就是為了強(qiáng)化國家公職人員的憲法意識,讓他們珍惜憲法賦予的權(quán)力,努力自覺規(guī)范自己的行為。(4分)(2)監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證,不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗。為了保證國家機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照憲法和法律行使權(quán)力,需要建立健全完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系,在這一監(jiān)督體系中,憲法監(jiān)督制度具有基礎(chǔ)性意義。(2分)(3)在日常生活中我們要嚴(yán)格遵守憲法和法律的規(guī)定,學(xué)會運(yùn)用憲法精神來分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題;堅(jiān)決維護(hù)憲法的權(quán)威,自覺抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。29.(14分) (1)丞相制度廢除,內(nèi)閣制建立;君主專制不斷加強(qiáng)(中央集權(quán)不斷加強(qiáng))(4分) (2)政策:閉關(guān)鎖國; 廣州(2分)(3)隋朝,科舉制度;科舉制度-八股取士(4分)(4)有關(guān)系。(1分)啟示:我國現(xiàn)階段的發(fā)展政治要實(shí)行民主政體,經(jīng)濟(jì)上要對外開放,主動學(xué)習(xí)國外先進(jìn)技術(shù),完善教育體制,加強(qiáng)素質(zhì)教育,培養(yǎng)適合社會發(fā)展需要的人才。(3分)30.(14分)(1)文藝復(fù)興;新航路開辟(2分);新航路的開辟促進(jìn)了資本的原始積累,加強(qiáng)了各大陸之間的聯(lián)系,為世界市場的形成奠定了基礎(chǔ);各國商人奔波于各大洲,國際貿(mào)易發(fā)展迅速,世界開始走向整體;新航路的開辟促進(jìn)了全球范圍內(nèi)動植物品種的交流與傳播。(3分)(2)核心:人文主義(1分) 莎士比亞哈姆雷特或威尼斯商人(2分)(3)天賦人權(quán),或平等、自由是人的自然權(quán)利 伏爾泰 (2分)(4)文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動:都是資產(chǎn)階級的思想解放運(yùn)動。(2分)為美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命奠定了理論基礎(chǔ)思想基礎(chǔ)。(2分)

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