歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)(A版)第3部分 文化生活 專題十 文化傳承與創(chuàng)新 考點(diǎn)36 文化的多樣性與文化傳播(過模擬)新人教版

  • 資源ID:102002990       資源大小:44KB        全文頁(yè)數(shù):4頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:16積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要16積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)(A版)第3部分 文化生活 專題十 文化傳承與創(chuàng)新 考點(diǎn)36 文化的多樣性與文化傳播(過模擬)新人教版

第3部分文化生活專題十 文化傳承與創(chuàng)新考點(diǎn)36 文化的多樣性與文化傳播1(2018·山東淄博一中期中,35,2分)著名文學(xué)大師錢鐘書博學(xué)多識(shí)、學(xué)貫中西。他說:“中國(guó)詩(shī)里有西洋的品質(zhì),西洋詩(shī)也有所謂中國(guó)的成分。我們這兒是零碎薄弱的,到你們那兒發(fā)展得明朗圓滿。反過來也是一樣?!边@啟示我們 (C)中西方文化都能夠?yàn)閷?duì)方認(rèn)可和接受世界各國(guó)應(yīng)在文化上相互借鑒,共同繁榮實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮要尊重文化多樣性中西方文化都有自己鮮明的民族特色A B C D【解析】中“中西方文化都能夠?yàn)閷?duì)方認(rèn)可和接受”說法過于絕對(duì),排除;錢鐘書關(guān)于中國(guó)詩(shī)和西洋詩(shī)的論述,表明世界各國(guó)應(yīng)在文化上相互借鑒,共同繁榮,要實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮需尊重文化的多樣性,符合題意;材料沒有強(qiáng)調(diào)中西方文化都有自己鮮明的民族特色,不符合題意。2(改編題)2017年6月11日是第十二個(gè)中國(guó)文化遺產(chǎn)日,我國(guó)多地都準(zhǔn)備了豐富多彩的“非遺文化大餐”,讓大家通過指尖、舌尖、足尖等領(lǐng)略非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力。這一做法的意義在于 (D)促進(jìn)我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承通過文化的積極作用促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展讓人們切身感受到文化遺產(chǎn)的文化價(jià)值繼承我國(guó)長(zhǎng)期歷史積淀形成的傳統(tǒng)思想A B C D【解析】文化遺產(chǎn)不僅對(duì)于研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義,而且對(duì)于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特作用,它們是人類共同的文化財(cái)富。我們開展“非遺文化大餐”有利于促進(jìn)我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承,讓人們切身感受到文化遺產(chǎn)的文化價(jià)值,正確;材料中開展非遺宣傳是發(fā)展文化事業(yè)的表現(xiàn),強(qiáng)調(diào)了發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),不符合題意;我們要繼承的是優(yōu)秀的傳統(tǒng)思想,錯(cuò)誤。3(2018·山東煙臺(tái)市期中,23,2分)隨著“互聯(lián)網(wǎng)”、大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來,人們獲取知識(shí)的方式發(fā)生了深刻變化,越來越多的學(xué)生習(xí)慣利用電腦、智能手機(jī)等終端設(shè)備從互聯(lián)網(wǎng)上搜索和下載自己喜歡的文章、視頻來閱讀和學(xué)習(xí)。這說明 (C)大眾傳媒具有文化傳遞、共享的強(qiáng)大功能大眾傳媒始終是推動(dòng)文化發(fā)展的積極因素科學(xué)技術(shù)發(fā)展推動(dòng)了文化傳承方式的變革教育在文化傳承中將產(chǎn)生越來越大的影響A B C D【解析】題干表明學(xué)生可以利用智能設(shè)備在互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí),說明了大眾傳媒的作用,正確;大眾傳媒也可以成為阻礙文化發(fā)展的消極因素,觀點(diǎn)錯(cuò)誤;大數(shù)據(jù)時(shí)代,人們獲取知識(shí)的方式發(fā)生深刻變化體現(xiàn)了;題干沒有說明教育的作用,不選。4(2017·湖南永州祁陽(yáng)二模,21,2分)央視大型數(shù)據(jù)新聞節(jié)目數(shù)說命運(yùn)共同體帶大家身臨其境地感知“一帶一路”的民生百態(tài)。從中可以看到茶葉、絲綢伴隨著中國(guó)口音旅行到了全世界,而遠(yuǎn)方的特產(chǎn)來到中國(guó)的同時(shí)也把海外鄉(xiāng)音帶進(jìn)了漢語(yǔ)詞典;阿拉伯神話傳說在中國(guó)家喻戶曉,中國(guó)的電影海報(bào)也張貼在外國(guó)的電影院里這表明 (B)現(xiàn)代傳媒具有傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能大眾傳媒是文化傳播的主要途徑文化多樣性是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿χ型馕幕?jīng)過交流、借鑒,逐漸趨同A B C D【解析】材料“央視大型數(shù)據(jù)新聞節(jié)目數(shù)說命運(yùn)共同體帶大家身臨其境地感知一帶一路的民生百態(tài)”說明現(xiàn)代傳媒具有傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能,符合題意;從新聞節(jié)目數(shù)說命運(yùn)共同體中可以看到中國(guó)的茶葉、絲綢、電影海報(bào)走向世界,而遠(yuǎn)方的特產(chǎn)、神話也傳到中國(guó),這說明文化多樣性是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?,符合題意;大眾傳媒是文化傳播的主要手段,說法錯(cuò)誤;中“逐漸趨同”說法錯(cuò)誤。5(2017·湖北黃岡月考,23,4分)“原汁原味迪士尼,別具一格中國(guó)風(fēng)”,上海迪士尼樂園的口號(hào)所傳遞的信息是 (B)文化既是民族的又是世界的文化的生命力在于其鮮明的民族性不同民族的文化具有共性和普遍規(guī)律實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮應(yīng)尊重文化差異A B C D【解析】錯(cuò)誤,文化的生命力在于其不斷創(chuàng)新;未體現(xiàn)材料中的“別具一格中國(guó)風(fēng)”,不符合題意;口號(hào)中既體現(xiàn)了文化的世界性又體現(xiàn)了文化的民族性,同時(shí)也體現(xiàn)了對(duì)文化差異的尊重,說法正確。6(2017·山東棲霞高三一模,22,4分)在傳播技術(shù)越來越便捷的時(shí)代,一些文學(xué)藝術(shù)作品不斷適應(yīng)新的傳播方式,越來越簡(jiǎn)短和精練,受眾越來越廣泛。微博、微信、微電影的出現(xiàn),使文藝創(chuàng)作進(jìn)入了微時(shí)代。這表明 (A)現(xiàn)代傳媒促進(jìn)了文化的傳播與發(fā)展適應(yīng)現(xiàn)代傳媒的文藝形式更容易被傳播現(xiàn)代傳媒已成為文化傳播與發(fā)展的主要途徑現(xiàn)代傳媒具有選擇、創(chuàng)造文化的特定功能A BC D【解析】錯(cuò)誤,文化傳播的途徑主要有商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教育等;錯(cuò)誤,教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能;符合題意。7(2017·湖北荊州中學(xué)高三12月月考,12,4分)中國(guó)古琴是世界最古老且富有民族色彩的彈撥樂器之一,至今已有3 000多年歷史。聯(lián)合國(guó)教科文組織已把中國(guó)古琴藝術(shù)列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。中國(guó)古琴被列入“非遺”,是基于 (C)A保護(hù)古琴民族情感集中表達(dá)民族文化的傳承增強(qiáng)民族凝聚力B保護(hù)古琴中國(guó)傳統(tǒng)文化標(biāo)志研究中國(guó)文明演進(jìn)傳承民族文化C保護(hù)古琴世界文化的多樣性研究人類文明演進(jìn)繁榮世界文化D保護(hù)古琴中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)人類文明的標(biāo)志民族文化交流【解析】中國(guó)古琴是世界最古老且富有民族色彩的彈撥樂器之一,因此保護(hù)古琴有利于展示世界文化的多樣性,對(duì)研究人類文明演進(jìn)和繁榮世界文化具有重要意義,C符合題意;慶祝民族節(jié)日是民族情感的集中表達(dá),A說法錯(cuò)誤;傳統(tǒng)建筑是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志,B說法錯(cuò)誤;文字的發(fā)明是人類文明的標(biāo)志,D說法錯(cuò)誤。8(改編題)2017年9月26日至27日,第二屆中法文化論壇在法國(guó)里昂市舉行。這是歐美國(guó)家以民間外交形式首次走出國(guó)門舉行的大型文化活動(dòng)。本次論壇以“一帶一路,中法文化匯流和共享”為主題,圍繞藝術(shù)、教育、創(chuàng)新、傳播、博物館建設(shè)等多個(gè)議題舉辦27場(chǎng)次活動(dòng),包括8場(chǎng)研討會(huì)和多場(chǎng)藝術(shù)展覽。致力于推動(dòng)中法兩國(guó)相互理解、相互尊重、相互信任。有專家認(rèn)為,誕生于2 000多年前的古絲綢之路,是通商交流之路,也是思想傳播之路,它把不同地區(qū)的人連接在一起,其互利共贏的精神對(duì)當(dāng)今世界有重要的啟發(fā)。中法雖相隔萬里,但兩國(guó)人民對(duì)各自文化的自豪感、包容、強(qiáng)烈的求知欲和絲路精神不謀而合。里昂新中法大學(xué)校長(zhǎng)戴樂濤表示,希望雙方經(jīng)濟(jì)、企業(yè)、教育、文化等各界人士能積極參與其中,增進(jìn)雙方了解,夯實(shí)合作基礎(chǔ)。結(jié)合文化多樣性與文化傳播的知識(shí),談?wù)勚蟹ㄎ幕搲瘜?duì)加強(qiáng)中外文化交流的啟示。(12分)【解析】本題考查文化的多樣性與文化傳播的知識(shí),設(shè)問指向中法文化論壇對(duì)加強(qiáng)中外文化交流的啟示,屬于啟示類試題,通過本題的知識(shí)范圍可以看出,可以從尊重文化多樣性的態(tài)度、遵循的原則、文化交流傳播的途徑和媒介角度分析。【答案】尊重文化多樣性、遵循各民族文化一律平等的原則,中外文化交流要尊重差異,理解個(gè)性,和睦相處,共同促進(jìn)世界文化的繁榮。既要認(rèn)同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鑒,求同存異,我們既要更加熱情地歡迎外國(guó)文化在中國(guó)傳播,又要更加主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界,共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步。充分利用國(guó)與國(guó)之間的商業(yè)貿(mào)易、人員往來、教育交流等方式加強(qiáng)中外文化交流。借助大眾傳媒,推動(dòng)不同文化資源和信息的相互傳遞、溝通和共享,增進(jìn)國(guó)家之間的情感,促進(jìn)中國(guó)與其他國(guó)家間的友好相處,共建共享。(每點(diǎn)3分,共12分)4

注意事項(xiàng)

本文(2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)(A版)第3部分 文化生活 專題十 文化傳承與創(chuàng)新 考點(diǎn)36 文化的多樣性與文化傳播(過模擬)新人教版)為本站會(huì)員(Sc****h)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!