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2019年高考政治 之思維導(dǎo)圖助你輕松掌握文化生活 專題07 我們的民族精神(含解析)

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2019年高考政治 之思維導(dǎo)圖助你輕松掌握文化生活 專題07 我們的民族精神(含解析)

專題07 我們的民族精神【小試牛刀】1.(2017年全國卷)80多年來,紅軍長征這一人類歷史上最壯麗的遠征吸引了國外許多作家和記者,誕生了許多優(yōu)秀作品。埃德加斯諾著紅星照耀中國,哈里森索爾茲伯里寫長征前所未聞的故事,向全世界展現(xiàn)了長征這部壯麗史詩,引起強烈反響。這表明( )革命文化既是民族的又是世界的革命文化具有歷久彌新的精神價值革命文化的內(nèi)涵是在交流過程中確定的革命文化通過大眾傳媒的傳播而具有價值A(chǔ). B. C. D.【答案】A【解析】本題考查中華民族精神。我國的紅軍長征吸引了國外許多作家和記者,誕生了許多優(yōu)秀作品,表明了革命文化既是民族的又是世界的,同時也充分反映了革命文化具有歷久彌新的精神價值,博大精深、源遠流長,符合題意;文化的內(nèi)涵不是在交流過程中確定的,說法錯誤;革命文化的價值也不是由大眾傳媒的傳播決定的,說法錯誤;故答案選A。2.(2017年天津高考)中國人民革命軍事博物館舉辦的“英雄史詩 不朽豐碑紀念中國工農(nóng)紅軍長征勝利八十周年主題展覽”,通過大量珍貴的圖片和實物全景式展現(xiàn)了紅軍在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下艱苦卓絕的光輝歷程,在社會各界引起了強烈反響。下列表述與該展覽主題最為貼切的是( )A.繼承革命傳統(tǒng),弘揚民族精神B.營造文化氛圍,促進文化創(chuàng)新C.傳承歷史文化,展現(xiàn)時代精神D.堅定理想信念,推動文藝繁榮【答案】A【解析】本題考查弘揚中華民族精神。題中展覽讓我們對中國共產(chǎn)黨的革命精神有了更加深刻的認識,有利于我們更好地繼承革命傳統(tǒng),弘揚民族精神,故A符合題意;“文化創(chuàng)新”“時代精神”“文藝繁榮”在材料中均沒有體現(xiàn),BCD不選;故答案選A。3.(2016年全國卷)有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點,有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一.中央電視臺推出特別節(jié)目大國工匠,講述實現(xiàn)中國夢征程中勞動者的故事,謳歌中國工人的精湛技藝和一絲不茍、精益求精、追求完美和極致的“工匠精神”。弘揚“工匠精神”的時代價值在于( )為社會主義核心價值觀提供理論依據(jù)為社會主義價值觀增添時代內(nèi)涵為我國實現(xiàn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供現(xiàn)實路徑為實現(xiàn)制造強國的中國夢提供重要的精神支撐A. B. C. D.【答案】C 【解析】本題考查弘揚中華民族精神。弘揚“工匠精神”的意義,一是為社會主義核心價值觀增添時代內(nèi)涵,二是為實現(xiàn)制造強國的中國夢提供重要的精神支撐,符合題意;馬克思主義科學(xué)理論為社會主義核心價值觀提供理論依據(jù),夸大了“工匠精神”的作用,排除;“工匠精神”不是我國實現(xiàn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的現(xiàn)實路徑,排除;故答案選C。4.習(xí)近平在2017新年獻詞中說道,中國人歷來主張“世界大同,天下一家”,與我國古代思想家提出的“內(nèi)睦者家道昌,外睦者人事濟”思想一致,表現(xiàn)出天下一家、與人為善的博大胸懷。中國人民不僅希望自己過得好,也希望各國人民過得好。這表明( )世界人民和衷共濟,能走好我們這一代人的長征路中華民族歷來具有崇尚和諧、愛好和平的民族品格中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族精神發(fā)展的源泉中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化既具有繼承性,又能與時俱進A. B. C. D.【答案】C 【解析】本題考查中華民族精神。不符合題意,材料沒體現(xiàn)世界人民和衷共濟,能走好我們這一代人的長征路;符合題意,材料中我國古代思想家提出的“內(nèi)睦者家道昌,外睦者人事濟”思想,而今天中國政府一貫主張用和平方式解決國際問題,體現(xiàn)了中華優(yōu)秀文化既具有繼承性,又能與時俱進,也說明中華民族歷來具有崇尚和諧、愛好和平的民族品格;中華民族精神發(fā)展的源泉是社會實踐,而非中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,說法錯誤;故答案選C。5.在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的當今世界,衡量一個國家的實力強弱不僅要看物質(zhì)財富的多寡和社會發(fā)展速度的快慢,而且要看民族綜合素質(zhì)提高的程度和水平。為此,要大力弘揚和培育中華民族精神。這告訴我們( )民族精神是一個民族綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)當今世界范圍各種思想文化是相互激蕩的民族精神在民族發(fā)展中具有決定性作用一個民族的發(fā)展也取決于民族的綜合素質(zhì)A. B. C. D.【答案】B 【解析】本題考查弘揚中華民族精神。提高民族綜合素質(zhì),之所以要培育和弘揚民族精神,是因為民族精神本身就是民族綜合素質(zhì)的有機組成部分和集中體現(xiàn),符合題意;國家和民族的發(fā)展需要提高全民族綜合素質(zhì),是因為一個民族的發(fā)展,不僅取決于經(jīng)濟、科技發(fā)展水平,而且取決于民族的綜合素質(zhì),符合題意;在材料中未體現(xiàn);夸大了民族精神的作用,排除;故答案選B。6.民族精神不是虛無縹緲的。它在我國古代經(jīng)典論語孟子大學(xué)中庸及浩瀚史書中,在魯迅的狂人日記、矛盾的白楊禮贊、冰心的致小讀者中只要認真讀它們,都能受到民族精神的熏陶。材料說明( )民族精神深深根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中民族精神的力量集中表現(xiàn)為中華文化的力量我國優(yōu)秀文化作品中凝聚著民族精神只有大力創(chuàng)作優(yōu)秀的文化作品,才能弘揚民族精神A. B. C. D.【答案】B 【解析】本題考查弘揚民族精和中華文化的關(guān)系。題中事例說明民族精神深深根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中,我國優(yōu)秀文化作品中凝聚著民族精神,觀點正確且符合題意;中華文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量,而不是民族精神的力量集中表現(xiàn)為中華文化的力量,觀點錯誤;弘揚民族精神要大力創(chuàng)作優(yōu)秀的文化作品,但并不是只有大力創(chuàng)作優(yōu)秀的文化作品,才能弘揚民族精神,觀點錯誤,排除;故本題答案選B。7.源遠流長的民族精神,鑄造了諸多風(fēng)流人物的崇高抱負,像范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”;林則徐的“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”。這些凝聚著愛國思想的格言( )會陶冶人的性情,是立國興邦之本蘊含著中華民族精神的核心,能動員和鼓舞人民團結(jié)奮斗體現(xiàn)著愛國情節(jié),重新塑造有形的愛國氛圍是一種思想財富,能轉(zhuǎn)化為強大的報國動力A. B. C. D.【答案】C【解析】本題考查愛國主義的民族精神。凝聚著愛國思想的格言體現(xiàn)著愛國主義精神,能夠動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗,轉(zhuǎn)化為強大的報國動力,符合題意;勤勞是立國興邦之本,錯誤;文化氛圍對人的影響是無形的,錯誤;故本題選C。8.有分析人士指出,“顏色革命”給相關(guān)國家、國際地緣戰(zhàn)略格局帶來很大的負面影響。“顏色革命”的發(fā)生是多種因素綜合作用的結(jié)果,而西方文化入侵在“顏色革命”中發(fā)揮了不可替代的作用。抵御西方“顏色革命”需要我們( )弘揚和培育民族精神,為中華民族強基固本堅持“以我為主”,抵制西方文化在我國境內(nèi)傳播加強中華文化對外輸出,提高中華文化國際影響力發(fā)揮“主心骨”作用,在全社會形成共同理想和精神支柱A. B. C. D.【答案】B【解析】本題考查弘揚民族精神。說法錯誤,我們弘揚中華民族精神,應(yīng)該吸收其他民族的優(yōu)秀文化,我們要抵制西方腐朽、落后文化,而不是全部的西方文化,故排除;在材料中未體現(xiàn);抵御西方“顏色革命”需要我們弘揚和培育民族精神,為中華民族強基固本;需要發(fā)揮“主心骨”作用,在全社會形成共同理想和精神支柱,說法正確且符合題意,故答案選B。9.中華民族精神源遠流長、歷久彌新。下列詩句沒有體現(xiàn)中華民族精神的核心的是( )祖國如有難,汝應(yīng)作先鋒勇于義而果于德,不以貧富貴賤死生而動其心錦繡河山收拾好,萬民盡做主人翁富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈A. B. C. D.【答案】B【解析】本題考查中華民族精神的核心。中華民族精神的核心是愛國主義,“祖國如有難,汝應(yīng)作先鋒”“錦繡河山收拾好,萬民盡做主人翁”,體現(xiàn)了愛國主義,題目問的是沒有體現(xiàn)中華民族精神的核心的選項,不符合題意;“勇于義而果于德,不以貧富貴賤死生而動其心”“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,體現(xiàn)了自強不息,符合題意;故答案選B。10.毛澤東同志指出:“愛國主義的具體內(nèi)容,看在什么樣的歷史條件之下來決定”。這說明( )愛國主義在不同的歷史時期有不同的具體內(nèi)容在不同的歷史時期,愛國主義沒有共同的要求愛國主義不是抽象的,而是具體的判斷是否是愛國主義行為沒有統(tǒng)一的標準A. B. C. D.【答案】B【解析】本題考查愛國主義。毛澤東的話主要強調(diào),愛國主義是歷史的范疇,在不同的歷史條件下有不同的內(nèi)容;愛國主義是具體的,而不是抽象的,符合題意;說法錯誤,故答案選B。11.2017年4月,“天舟一號”貨運飛船發(fā)射成功。習(xí)近平希望航天工作者大力弘揚“載人航天精神”,不斷開創(chuàng)載人航天事業(yè)發(fā)展新局面,使中國人探索太空的腳步邁得更大更遠,為建設(shè)航天強國作出新的貢獻。弘揚載人航天精神( )傳播正確的價值觀,為民族振興提供物質(zhì)力量鼓舞人民團結(jié)奮斗,集聚實現(xiàn)中國夢的正能量發(fā)揮先進文化的作用,促進群體價值取向多元化凝聚強大精神力量,為國家富強提供重要保證A. B. C. D.【答案】C【解析】本題考弘揚中華民族精神。弘揚“載人航天精神”,鼓舞人民團結(jié)奮斗,能夠集聚實現(xiàn)中國夢的正能量,也能夠凝聚強大精神力量,為國家富強提供重要保證,符合題意;載人航天精神是一種精神力量,錯誤;中“促進群體價值取向多元化”說法錯誤,排除;故答案選C。12.有一首公益廣告是這樣唱的:“日常學(xué)雷鋒,平凡也偉大;大家做好事,處處傳佳話?!苯裉靵碜愿餍懈鳂I(yè)的黨員干部、普通職工,他們在一個共同的精神感召下忙碌著,幫助他人,提升自己。關(guān)于雷鋒精神,下列說法正確的是( )歷久彌新,是中華民族精神的具體表現(xiàn)順應(yīng)時代,展現(xiàn)了以改革開放為核心的時代精神植根群眾,豐富發(fā)展了中國特色社會主義文化凝聚力量是民族振興和社會進步的基石【答案】C【解析】本題考查中華民族精神。雷鋒精神依然可以鼓舞我們幫助他人,提升自己,表明雷鋒精神能夠歷久彌新,是中華民族精神的具體表現(xiàn),符合題意;時代精神的核心是改革創(chuàng)新,錯誤;各行各業(yè)的職工和干部能夠在工作和生活中傳承雷鋒精神,表明要植根群眾,豐富發(fā)展了豐富發(fā)展了中國特色社會主義文化,符合題意;教育才是民族振興和社會進步的基石,錯誤;故答案選A。13.“五四”愛國精神在當代仍然具有重要意義,今天我們?nèi)匀恍枰^承發(fā)揚“五四”愛國精神,是因為( )A.它仍然是當今時代的主題B.愛國主義是人們在長期的實踐中逐漸積淀的內(nèi)在氣質(zhì)C.愛國主義是不斷豐富和發(fā)展的D.愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟【答案】D【解析】本題考查愛國主義精神。D從其作用作出了正確解釋;當今時代主題是和平與發(fā)展,A錯誤;愛國主義是人們長期積累起來的對自己祖國和人民的深厚感情,而非內(nèi)在氣質(zhì),B錯誤;C是愛國主義的特點,不符合題意;故答案選D。14.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)蘊藏著傳統(tǒng)文化最深的根源、智慧和精神血脈。可以說,傳的是中華文化,承的是民族精神。對此認識正確的有( )中華文化的力量,集中表現(xiàn)為民族精神的力量非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為文化精華具有巨大的精神價值民族精神是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶中華文化是民族精神的集中體現(xiàn)A. B. C. D.【答案】B【解析】本題考查民族精神與中華文化的關(guān)系。材料強調(diào),傳的是文化,承的是民族精神,強調(diào)了民族精神與中華文化的關(guān)系,正確且符合題意;文化遺產(chǎn)未必是文化精華,排除;顛倒了中華文化和民族精神的關(guān)系,排除;故答案選B。15.習(xí)近平總書記在中國文聯(lián)十大、中國作協(xié)九大開幕式上的講話中指出:“祖國是人民最堅實的依靠,英雄是民族最閃亮的坐標?!敝腥A文明之所以五千年燦爛不息,是因為民族英雄們奮不顧身的持續(xù)守候,英雄的故事始終在民族的腦海中縈繞、在祖國的山川中回蕩,英雄的精神始終在我們血液中流淌、在真誠中傳遞。這告訴我們( )中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展的精神支柱自強不息的精神是中華民族堅不可摧的立業(yè)根基中華民族精神是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容中華文化的力量集中表現(xiàn)為中華民族精神的力量A. B. C. D.【答案】B【解析】本題考查民族精神。材料強調(diào)了英雄精神的作用,體現(xiàn)了中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展的精神支柱;中華文化的力量集中表現(xiàn)為中華民族精神的力量,符合題意;錯誤,勤勞勇敢是中華民族的立業(yè)根基,排除;混淆了中華民族精神和社會主義核心價值觀,排除;故答案選B。16.詩經(jīng)中的“夙夜在公”、賈誼的“國而忘家”、范仲淹的“先天下之憂而憂”、林則徐“茍利國家生死以”等,體現(xiàn)了一脈相承的精神內(nèi)涵,以下事例與這種精神最相契合的是( )A.寸草春暉:助子求學(xué),重病母親三年織出清明上河圖十字繡B.心比金堅:銘記深情,戰(zhàn)友兄弟三十一年守護天山筑路士兵墓園C.誓言無聲:隱姓埋名,三十年獻身于我國核潛艇研制的壯麗事業(yè)D.童叟無欺:誠信經(jīng)營,“油條哥”用放心油和一口鍋支撐食品安全【答案】C【解析】本題考查愛國主義。題干中的詩句是愛國主義的表現(xiàn),A體現(xiàn)的是母愛的偉大,不選;B體現(xiàn)友情的深厚,不選;D體現(xiàn)誠實守信,不選;C體現(xiàn)了愛國主義,符合題意,故答案選C。17.要實現(xiàn)中國制造2025確定的目標和任務(wù),從“制造大國”變?yōu)椤爸圃鞆妵?、從“中國制造”轉(zhuǎn)向“中國智造”,尤其需要培育和弘揚“工匠精神”,即對產(chǎn)品精心打造精工制作、創(chuàng)新成果的理念和追求。這是因為( )文化對人的思想和行為有潛移默化的影響文化對提升國家的創(chuàng)造力有著決定性作用“工匠精神”有利于提高國家的綜合國力“工匠精神”是解決創(chuàng)新不足的主導(dǎo)力量A. B. C. D.【答案】B【解析】本題考查民族精神的作用、文化與綜合國力等。弘揚“工匠精神”以推動“制造強國”建設(shè)、“中國智造”,體現(xiàn)了文化對人的影響和對提升綜合國力的意義,符合題意;夸大了文化的作用,排除;故答案選B。18.“不知道過去什么情況,就不懂得現(xiàn)在要干什么,更沒法展翅未來?!睆奈幕慕嵌?這句話啟示我們( )對待傳統(tǒng)文化必須批判繼承,“取其精華,去其糟粕”漠視對傳統(tǒng)文化的繼承,民族文化的創(chuàng)新就會失去根基弘揚和培育民族精神,必須繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)弘揚和培育民族精神,必須與弘揚時代精神相結(jié)合A. B. C. D.【答案】C【解析】本題考查弘揚民族精神。材料強調(diào)了繼承傳統(tǒng)文化的作用,漠視對傳統(tǒng)文化的繼承,民族文化的創(chuàng)新就會失去根基;弘揚和培育民族精神,必須繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),符合題意;材料沒有涉及對待傳統(tǒng)文化的具體要求,沒有設(shè)計民族精神與時代精神的關(guān)系,與材料無關(guān);故答案選C。19.黨的十九大要求弘揚民族精神和時代精神。在某班一次以“如何弘揚和培育民族精神”為主題的討論中,小王同學(xué)在發(fā)言中說:弘揚和培育中華民族精神,既要繼承一切傳統(tǒng)文化,又要吸收一切外來文化。該發(fā)言( )看到了傳統(tǒng)文化與外來文化對弘揚和培育民族精神的作用忽視了傳統(tǒng)文化和外來文化中都有精華和糟粕承認了弘揚和培育民族精神必須發(fā)揮“主心骨”的作用正確地回答了弘揚和培育民族精神的措施、途徑A. B. C. D.【答案】A【解析】本題考查弘揚民族精神。該發(fā)言只看到了傳統(tǒng)文化與外來文化積極的一面,而忽視了其消極的一面,正確且符合題意;該發(fā)言并未從其他角度說明如何弘揚和培育民族精神,排除;故答案選A。20.魯迅先生說過:“唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚起來,中國才有真進步?!边@句話強調(diào)( )A.民魂是推動社會發(fā)展的根本力量和精神紐帶B.國家要發(fā)展,必須發(fā)揚愛國主義的偉大精神C.中華民族精神是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱,推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力D.發(fā)揚民族精神,有利于推動我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)【答案】C【解析】本題考查民族精神。魯迅先生的這句話意在強調(diào)中華民族精神對中國發(fā)展的重要性。A錯在“根本力量”;B是愛國主義對國家的重要性;D僅強調(diào)發(fā)揚民族精神對現(xiàn)代化建設(shè)的意義,外延縮小,不符合題意;故本題應(yīng)選C。21.文章合為時而著,歌詩合為事而作。獻禮文藝作品是文藝創(chuàng)作的一種特殊類型,通過重溫歷史,回眸經(jīng)典,追溯燃情歲月,不僅可以為重大政治活動和重要節(jié)日、紀念日營造良好的文化氛圍,更可以帶領(lǐng)觀眾追憶光輝歲月,致敬偉大歷史。優(yōu)秀的獻禮文藝作品應(yīng)( )把人民群眾作為源泉動力,積極進行文化創(chuàng)新聚焦時代主題,弘揚中華民族精神立足社會實踐推進核心價值引領(lǐng)將道德建設(shè)作為根本任務(wù),樹立精神文明新風(fēng)A. B. C. D.【答案】C【解析】本題考查弘揚民族精神。社會實踐才是文化創(chuàng)新的源泉和動力,錯誤;優(yōu)秀的獻禮文藝作品應(yīng)聚焦時代主題、弘揚中華民族精神,正確;優(yōu)秀的獻禮文藝作品應(yīng)立足社會實踐,進行社會主義核心價值引領(lǐng),正確;培育“四有”公民才是精神文明建設(shè)的根本任務(wù),錯誤;故答案選C。22.宋代理學(xué)大師朱熹在任福建漳州知州時,曾為創(chuàng)辦的白云巖書院寫過一副對聯(lián):地位清高,日月每從肩上過;門庭開豁,江山常在掌中看。這是千百年來無數(shù)中國仁人志士的崇高精神追求。這種精神追求( )凝聚著自信自尊,是決定民族生存和發(fā)展的重要因素體現(xiàn)著與時俱進,是對中華民族精神的補充和發(fā)展蘊含著心憂天下的愛國情操,體現(xiàn)著中華民族共同的價值追求充溢著從容淡定的情懷,是激勵人們奮發(fā)有為的精神動力A. B. C. D.【答案】D【解析】本題考查弘揚民族精神。對聯(lián)體現(xiàn)了當時的儒者心系天下,肩負著社會道義的愛國情操,“這是千百年來無數(shù)中國仁人志士的崇高精神追求”說明這種情操已是中華民族共同的價值追求,符合題意;對聯(lián)對千百年來仁人志士的激勵說明中華民族精神的精神動力作用,符合題意;決定民族的生產(chǎn)和發(fā)展的表述錯誤;“補充”的說法錯誤;故答案選D。23.英雄之所以能攜帶著永不褪色的風(fēng)采與情懷,在于他們身上有著中華民族千百年來從未間斷的浩然正氣為了國家統(tǒng)一、人民幸福,不惜舍身成仁、捐軀赴義。這一浩然正氣( )是鞭策中華兒女風(fēng)雨同舟的精神支柱彰顯了中華文化博大精深的特性為全面深化改革注入了新的時代精神蘊含著中華各族人民共同的價值追求A. B. C. D.【答案】B【解析】本題考查中華民族精神的作用和特征。英雄身上的浩然正氣,體現(xiàn)了以愛國主義為核心的民族精神,蘊含著中華各族人民共同的價值追求,是鞭策中華兒女風(fēng)雨同舟的精神支柱,符合題意;在材料中未體現(xiàn),不符合題意;故答案選B。24.鴉片戰(zhàn)爭后,林則徐的學(xué)生馮桂芬提出“若要雪恥,莫如自強”的口號;康有為在公車上書中,以易傳的剛健、有為等原則,作為“變法”的理論依據(jù);孫中山受到剛健自強思想的影響,把“革命”看成“天演之公例”;中國共產(chǎn)黨人則以“愚公移山”的精神,帶領(lǐng)人民推翻了“三座大山”。這些體現(xiàn)了( )自強不息精神,激勵著中華兒女不斷進取中華文化,是中華民族精神的集中表現(xiàn)史書典籍,是中國文化一脈相承的見證愛國主義,貫穿在中國人民救亡圖存的艱苦斗爭中A. B. C. D.【答案】B【解析】本題考查中華民族精神的內(nèi)涵。在社會發(fā)展的不同階段,自強不息的民族精神始終激勵著中華兒女不斷進取,愛國主義精神貫穿于中國人民救亡圖存的艱苦斗爭中,材料強調(diào)了自強不息和愛國主義兩種精神的傳承與發(fā)展,符合題意;說法正確但材料沒有體現(xiàn),排除;混淆了中華文化與民族精神的關(guān)系;故答案選B。【主觀題】2017年9月18日,白山黑水鑄英魂東北軍民14年抗戰(zhàn)史實展在沈陽“九一八”歷史博物館開展??谷諔?zhàn)爭是以8年算,還是以14年算?一直以來,是歷史學(xué)者討論的熱點問題,這兩種提法一直在不同場合、不同角度、不同語言環(huán)境下使用。2011年,在紀念九一八事變80周年時,人民日報刊登社論,提出了“14年抗日戰(zhàn)爭”的概念;習(xí)近平總書記在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利69周年座談會上指出:“九一八事變成為中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點,并揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕。七七事變成為中國全民族抗戰(zhàn)的開端,由此開辟了世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場?!边@是對歷史最客觀、最公允、最權(quán)威的評價。銘記歷史才能不忘過去,勿忘國恥才能正視未來。中囯修正歷史教科書,確立“14年抗戰(zhàn)”,讓孩子們從教科書上更全面了解殘忍的侵略者罪行,了解數(shù)以千萬計的傷亡將士與同胞的慘烈代價,了解亡國滅種的命懸一線和漫長抗戰(zhàn),才能更敬服慷慨赴死的先烈,對那些跡近無恥的手撕鬼子、褲襠藏雷抗日神劇也才更有抵抗力和辨別力。在對每一段歷史的永不遺忘中,中華民族的道德勇氣、賁張血性與和平愿望,才能一代一代傳承下去,不屈不撓地永遠留存于中華民族壯麗史詩的字里行間。讓先烈們死得光榮,中國才能生得偉大。(1)結(jié)合材料和文化生活的知識,分析將教材中“8年抗戰(zhàn)”改為“14年抗戰(zhàn)”對于弘揚中華民族精神的重要意義。(2)回溯悲壯史實,是要以史為鑒,擎起理想信念的火把。請你寫一句心里話,告慰抗日英烈的在天之靈。(1530個字)【答案】(1) 有利于全面展現(xiàn)抗日戰(zhàn)爭的歷史,讓人們真正了解抗戰(zhàn)的艱辛,敬仰先烈,自覺傳承革命精神。有利于增強辨別不同性質(zhì)的文化、抵御抗日神劇等不良文化污染的能力,樹立正確的價值觀,更加理性深入地理解抗戰(zhàn)精神。有利于中華兒女牢記國恥,激發(fā)愛國主義、團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神,積極參與到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的實踐中。(2)牢記落后就要挨打的歷史教訓(xùn),勤奮學(xué)習(xí),強我中華;繼承先烈遺志弘揚民族精神,為實現(xiàn)偉大的中國夢而奮斗?!窘馕觥康冢?)問知識限定為文化生活知識,事件限定為教材抗戰(zhàn)時間的說法,角度限定為意義。材料涉及了解歷史真實、抗戰(zhàn)神劇等不良文化,啟示我們要從傳承中華民族精神、理解抗戰(zhàn)精神、民族精神的內(nèi)容等方面作答。第(2)問,答案要緊扣主題,傳播正能量。注意字數(shù)限制。13

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