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三年級品德與生活下冊 不給鄰居添麻煩教案 蘇教版

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三年級品德與生活下冊 不給鄰居添麻煩教案 蘇教版

不給鄰居添麻煩教學(xué)目標(biāo):鄰里相處要講公德,能為別人著想,互相謙讓,互相理解,互相寬容;樹立民主意識,學(xué)習(xí)用民主協(xié)商的方式解決鄰里之間的矛盾。教學(xué)重點(diǎn):鄰里之間相處時有懂得為別人著想,互相謙讓、理解、寬容。教學(xué)難點(diǎn):用民主協(xié)商的方式解決鄰里之間的矛盾課時安排:2課時教學(xué)過程第一課時一、多為鄰居想一想1.提出問題:“我”在里的哪些活動會影響鄰居呢?學(xué)生先說一說。根據(jù)學(xué)生回答,說明有的游戲是不能在家里玩的,在家里活動時,還要想一想有沒有影響鄰居。教師引導(dǎo)學(xué)生換位思考,談?wù)勦従哟驍_自己學(xué)習(xí)內(nèi)心感受,通過親身體會,激發(fā)內(nèi)心情感,體會打擾鄰居時會影響人與人的關(guān)系。二、有了麻煩怎么辦1.給鄰居添了麻煩怎么辦?情景一我用淘米水澆花,不小心將水弄翻了,臟水順著陽臺淋到了鄰居家晾曬的衣服上,鄰居當(dāng)場發(fā)現(xiàn)了。你會怎么做?情景二你的農(nóng)村放牛的時候,不小心讓牛吃了鄰居家的秧苗。這時鄰居沒有發(fā)現(xiàn)。你會怎么做?引導(dǎo)學(xué)生:影響、損害了鄰居的利益,就要賠禮道歉,及時想辦法補(bǔ)救。,這樣才能擁有和睦的鄰里關(guān)系。你給鄰居家添過麻煩嗎?如果有是怎樣解決的?2.鄰居給你添麻煩情景:樓上叔叔家養(yǎng)的鴿子將糞便拉到我們家的窗臺上,很臟。我們家怎么辦?學(xué)生討論鄰居家給你添過麻煩嗎?如果有是怎樣解決的?3.小知識相鄰關(guān)系相鄰各方,應(yīng)當(dāng)按照有利生產(chǎn)、方便生活、團(tuán)結(jié)互助、公平合理的精神,正確處理截水、排水、通行、通風(fēng)、采光等方面的相鄰關(guān)系。給相鄰方造成妨礙或者損失的,應(yīng)當(dāng)停止侵害,排除妨礙,賠償損失。 民法通則第八十三條第二課時教學(xué)目標(biāo):鄰里相處要講公德,能為別人著想,互相謙讓,互相理解,互相寬容;樹立民主意識,學(xué)習(xí)用民主協(xié)商的方式解決鄰里之間的矛盾。教學(xué)重點(diǎn):鄰里之間相處時有懂得為別人著想,互相謙讓、理解、寬容。教學(xué)難點(diǎn):用民主協(xié)商的方式解決鄰里之間的矛盾(一)三味書屋閱讀不一樣的琴聲想一想:琴聲怎么前后不一樣?(二)鄰里大會出示書圖,觀察圖,如果在你家附近,你想說什么?有類似的情況,怎么辦呢?小組討論討論后,將好的方法書寫于書上。鄰里之間有許多事情需要共同解決,開個模擬鄰里大會。你知道怎樣開好這個大會嗎?討論:大會議程最后,模擬共同制定一個鄰里公約。(三)小結(jié):本課學(xué)習(xí)你有什么收獲?教學(xué)反思:現(xiàn)在的鄰里關(guān)系和我們小時侯不同了,農(nóng)村面臨著拆遷,大部分學(xué)生都住在單元房里,鄰里關(guān)系沒有想鄉(xiāng)下那樣好,面臨的問題倒很多,如陽臺滴水、物品放在走道里等等,學(xué)生很懂得應(yīng)該怎樣處理這些關(guān)系,不知現(xiàn)實(shí)生活中他們是怎樣處理的。3用心 愛心 專心

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