六年級上冊教案2A talk

第 周 第 節(jié) 授課日期： 年 月 日課 題 Unit2 My school.第（1）課時學習目標1 能夠聽、說、認讀句型：Whats in your schoolbag?An English book.What colour is it?Its .2能夠在情景中運用句型Whats in your.?詢問并回答某處有什么物品。 教學重點能夠聽、說、認讀句型：Whats in your schoolbag?An English book.What colour is it?Its .教學難點能夠在情景中運用句型Whats in your.?詢問并回答某處有什么物品。教學準備教師準備：1、教學課件學生準備： 預習對話（聽課文錄音跟讀三遍以上）教 學 過 程二 次 備 課Step1 : Warm-up/RevisionFree talk1.Lets sing2.Whats in your schoolbag?.3.復習顏色單詞pink,orange,yellow.Step 2: Presentation1Ask and answer通過幻燈片圖片的展示，進行一問一答訓練，為本課新知做鋪墊。Whats it? Its .What colour is it? Its.2Lets talk讓學生帶著問題讀對話：Whats in Amys school bag? 3聽音、模仿、跟讀對話4根據(jù)短文理解，回答問題What color is Chen Jies schoolbag?What is in Chen Jies schoolbag ?5. 分層操練一顆星：熟練地朗讀課文。二顆星根據(jù)自己所記的關鍵詞熟練地背誦對話或復述對話內(nèi)容。三顆星：根據(jù)課文創(chuàng)編一個新的對話。6. Lets play以小組為單位，用句型：Whats in your hand?猜一猜對方手里是什么文具。7. 根據(jù)對短文內(nèi)容的理解填空Step 3 :Practice1Talk about your schoolbagI have a .Its.2用另一種方式介紹自己的書包 I have a bag.Its so.I like.Step 4: Homework: 背誦本課課文板書設計教學反思亮點：不足：改進：