山東省單縣希望初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語文下冊(cè)晏子使楚導(dǎo)學(xué)案1無答案新人教版

山東省單縣希望初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語文下冊(cè)晏子使楚導(dǎo)學(xué)案1（無答案） 新人教版 第一課時(shí)一學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、流利地朗讀課文，讀懂課文。2.整理文言知識(shí)點(diǎn)。    二、 自學(xué)指導(dǎo)1.初讀課文，讀順文章請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意文中易讀錯(cuò)、易寫錯(cuò)的字，把它劃下來，與同學(xué)們交流。如：縛（ ）熙（ ）酣（ ）詣（ ）儐者（ ） 三百閭 （ ） 曷為者（ ）張袂成陰（ ） 比肩繼踵（ ）生于淮北則為枳（ ）2. 二讀課文，讀懂文章請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧x順課文的基礎(chǔ)上，根據(jù)書下注解翻譯課文，把你不懂的實(shí)詞、虛詞劃下來與同學(xué)們交流。（1）解釋重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞使 習(xí)  方  坐  盜   固  徒   其實(shí)   病  為其來也  熙  曷   “之”的用法（2）翻譯重點(diǎn)語句   1、為其來也，臣請(qǐng)縛一人過往而行。   2、得無楚之水土使民善盜耶？   3、圣人非所與熙也，寡人反取病焉。   4、齊人固善盜乎？   5、所以然者何？水土異也。三合作探究 整理文言知識(shí)點(diǎn)（1）通假字：縛者曷為者圣人非所與熙也（2）一詞多義： 晏子使楚使 使子為使楚之水土使民善盜 為小門于大門之側(cè)為 為其來生于淮北則為枳（3）古今異義詞：坐盜 ：古義： 今義：避席 ：古義： 今義：其實(shí)味不同：古義： 今義：所以：古義： 今義：寡人反取病焉：古義： 今義：（4）倒裝句：曷為者也（為何人）何以也（以什么辦法）四當(dāng)堂訓(xùn)練1.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語古今意義相同的一項(xiàng)是：（ ） A. 謂左右曰      B.其實(shí)味不同C.水土異也        D.率妻子邑人來此絕境2.請(qǐng)選出下列各項(xiàng)中“之”字用法不同的一項(xiàng)。（ ） A.楚王聞之 B.齊之習(xí)辭者也 C.吾欲辱之 D.嬰聞之閱讀課文選段，回答問題晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者何為者也？”對(duì)曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！?. 用“/”標(biāo)出下面句子朗讀時(shí)應(yīng)有的兩處停頓。    其  實(shí)  味  不  同4. .解釋下列加點(diǎn)的字。（1）吏二縛一人詣王（           ）（2）晏子避席對(duì)曰（           ）（3）葉徒相似（           ）                       5用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）齊人固善盜乎？譯文：                                                                                                                  （2）圣人非所與熙也，寡人反取病焉。譯文：