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三年高考(2017-2019)高考語(yǔ)文真題分項(xiàng)匯編 專(zhuān)題11 壓縮語(yǔ)段(含解析)

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三年高考(2017-2019)高考語(yǔ)文真題分項(xiàng)匯編 專(zhuān)題11 壓縮語(yǔ)段(含解析)

專(zhuān)題11:壓縮語(yǔ)段【2019年高考】一、【2019年高考新課標(biāo)卷】把下面一段話的主要意思?jí)嚎s成一段話,不超過(guò)50個(gè)字。(5分)傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為,中國(guó)和歐洲的陶瓷貿(mào)易始于明代。近日,英國(guó)杜倫大學(xué)證實(shí),該??脊畔蹬c中國(guó)故宮博物館考古所,聯(lián)合整理研究了在西班牙薩拉戈薩等地出土的十余種中國(guó)唐代至宋代早期的陶瓷器殘片,表明這些陶瓷是當(dāng)時(shí)隨阿拉伯商人經(jīng)印度洋與紅海貿(mào)易到達(dá)地中海地區(qū)的。這就將中歐陶瓷貿(mào)易的起始時(shí)間大大向前推進(jìn)了,證明了“海上絲綢之路”早在唐代就已延伸至西歐?!敬鸢浮筷P(guān)鍵信息:中英聯(lián)合考古研究;中歐陶瓷貿(mào)易起始時(shí)間不晚于唐代;“海上絲綢之路”在唐代已廷伸至西歐?!窘馕觥繅嚎s語(yǔ)段的一般方法:1摘取法,就是指提取句子主干的方法,也就是把每個(gè)句子所表達(dá)的重要內(nèi)容摘出來(lái),然后按題干要求進(jìn)行連綴。這種方法適合于封閉性語(yǔ)段,字?jǐn)?shù)較少,內(nèi)容單一,要求寬泛。2分層法,是語(yǔ)段壓縮中廣泛應(yīng)用的一種方法。這種方法的步驟是:首先給段落劃分層次,概括層意;然后辨別主次,留主舍次;最后壓縮語(yǔ)段,連綴語(yǔ)句。3復(fù)取法,也叫合取法,它是根據(jù)語(yǔ)段之間的關(guān)系進(jìn)行歸納的一種壓縮方法。二、【2019年高考新課標(biāo)卷】請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡(jiǎn)潔流暢,不超過(guò)60個(gè)字。(5分)2019年的永定河補(bǔ)水工程于3月13日啟動(dòng)。本次補(bǔ)水工程加大了補(bǔ)水力度,到4月2日,已累計(jì)輸水3 100萬(wàn)立方米。另外,攔截在河道上的官?gòu)d水庫(kù)發(fā)電站、珠窩水庫(kù)下馬嶺發(fā)電站、落坡嶺水庫(kù)的下葦?shù)榘l(fā)電站全都停用,以保證補(bǔ)水全部灌入河道。目前,門(mén)頭溝區(qū)城內(nèi)102公里的永定河山峽段,近40年來(lái)首次實(shí)現(xiàn)全級(jí)通水?!敬鸢浮筷P(guān)鍵信息:2019年3月13日;永定河補(bǔ)水工程啟動(dòng);加大補(bǔ)水力度,停用發(fā)電站;永定河山峽段近40年來(lái)首次全線通水?!窘馕觥勘绢}考查學(xué)生壓縮語(yǔ)段的能力。解答此類(lèi)題目,要在把握文段主旨的基礎(chǔ)上篩選出文段主要信息,并將其按照要求概括表達(dá)出來(lái)。具體表現(xiàn)為三點(diǎn):對(duì)材料的理解;對(duì)材料相關(guān)信息的篩選;語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢。本題要求用簡(jiǎn)明的文字對(duì)新聞報(bào)道的內(nèi)容進(jìn)行壓縮。根據(jù)新聞報(bào)道中的主要信息,如時(shí)間、地點(diǎn)、事件、結(jié)果等進(jìn)行壓縮,注意保留以下關(guān)鍵信息:時(shí)間:2019年3月13日;地點(diǎn)和事件:永定河補(bǔ)水工程啟動(dòng);結(jié)果:加大補(bǔ)水力度,停用發(fā)電站,永定河山峽段近40年來(lái)首次全線通水。注意字?jǐn)?shù)限制以及語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)潔流暢。三、【2019年高考新課標(biāo)卷】請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡(jiǎn)潔流暢,不超過(guò)65個(gè)字。(5分)2019年4月2128日,國(guó)際乒聯(lián)第55屆世界乒乓球錦標(biāo)賽單項(xiàng)賽在匈牙利首都布達(dá)佩斯舉行。中國(guó)隊(duì)的許昕/劉詩(shī)雯在混雙決賽中奪得首金,馬龍/王楚欽奪得男雙冠軍,劉詩(shī)雯奪得女單冠軍,馬龍奪得男單冠軍,王曼昱/孫穎莎奪得女雙冠軍。中國(guó)隊(duì)包攬了本屆世乒賽的全部5枚金牌,取得全面勝利。其中的男單決賽,馬龍以4比1的比分戰(zhàn)勝瑞典球員法爾克,實(shí)現(xiàn)了世乒賽男單三連冠的偉業(yè),成為繼莊則棟之后50多年來(lái)首位在世乒賽實(shí)現(xiàn)男單三連冠的選手。【答案】2019年4月21-28日;第55屆世乒賽單項(xiàng)賽在布達(dá)佩斯舉行;中國(guó)隊(duì)包攬5枚金牌;馬龍成為50多年來(lái)首位實(shí)現(xiàn)男單三連冠的選手?!窘馕觥看祟}考查學(xué)生壓縮語(yǔ)段的能力。這是一道新聞消息概括壓縮類(lèi)試題,新聞屬敘事類(lèi)文體,可以用要素提取法,就是將新聞中敘述的各要素(當(dāng)然有的新聞不一定每個(gè)要素都具備)提取出來(lái),然后按“人物(或?qū)ο螅?事件+原因或結(jié)果”(要注意字?jǐn)?shù)限制)的格式組織語(yǔ)言即可。本則新聞共4句話,首句是導(dǎo)語(yǔ),介紹的新聞的主要內(nèi)容,即:2019年4月21-28日(時(shí)間),第55屆世乒賽單項(xiàng)賽在布達(dá)佩斯舉行(人物對(duì)象+事件)。第二句分別介紹了賽事取得的成績(jī),沒(méi)有主次;第三句由“包攬、全部、取得全面勝利”等詞可知強(qiáng)調(diào)中國(guó)隊(duì)包攬5枚金牌(結(jié)果);第四句在最后單獨(dú)介紹男單馬龍的成績(jī),強(qiáng)調(diào)了此次賽事的其中一個(gè)關(guān)鍵信息:馬龍成為50多年來(lái)首位實(shí)現(xiàn)男單三連冠的選手(結(jié)果)。故答案為:2019年4月21-28日,第55屆世乒賽單項(xiàng)賽在布達(dá)佩斯舉行,中國(guó)隊(duì)包攬5枚金牌,馬龍成為50多年來(lái)首位實(shí)現(xiàn)男單三連冠的選手?!?018年高考】一、【2018年高考江蘇卷】對(duì)下面一段文字主要意思的提煉,最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(3分)偏見(jiàn)可以說(shuō)是思想的放假。它是沒(méi)有思想的人的家常日用,是有思想的人的星期天娛樂(lè)。假如我們不能懷挾偏見(jiàn),隨時(shí)隨地必須得客觀公正、正經(jīng)嚴(yán)肅,那就像造屋只有客廳,沒(méi)有臥室,又好比在浴室里照鏡子還得做出攝影機(jī)前的姿態(tài)。A沒(méi)有思想的人往往更容易產(chǎn)生偏見(jiàn)。B即使有思想的人也常常會(huì)懷挾偏見(jiàn)。C人無(wú)法做到隨時(shí)隨地保持客觀公正。D對(duì)思想而言偏見(jiàn)自有其存在的價(jià)值?!敬鸢浮緿【解析】本題考查考生壓縮語(yǔ)段的能力。作答時(shí)要先認(rèn)真審讀語(yǔ)段,找出關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行理解。本語(yǔ)段重點(diǎn)在最后一句話,“假如我們不能懷挾偏見(jiàn),那就像,又好比”,這是強(qiáng)調(diào)偏見(jiàn)存在的價(jià)值,所以選D項(xiàng)。二、【2018年高考浙江卷】閱讀下面的文字,完成題目。(6分)中國(guó)新聞出版研究院2018年4月18日在京發(fā)布第十五次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告。報(bào)告顯示,2017年我國(guó)成年國(guó)民各種媒介(包括書(shū)報(bào)刊和數(shù)字出版物)的綜合閱讀率為80.3,較2016年的79.9有所提升;數(shù)字化閱讀方式(網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀等)的接觸率為730,較2016年上升了48個(gè)百分點(diǎn)。成年國(guó)民各媒介綜合閱讀率與數(shù)字化閱讀方式的接觸率保持增長(zhǎng)勢(shì)頭。調(diào)查還發(fā)現(xiàn),有聲閱讀成為國(guó)民閱讀新的增長(zhǎng)點(diǎn)。2017年,我國(guó)成年國(guó)民的聽(tīng)書(shū)率為228,較2016年的170提高了58個(gè)百分點(diǎn);017周歲未成年人的聽(tīng)書(shū)率也有所增長(zhǎng)。具體來(lái)看,未成年人群體中,1417周歲青少年的聽(tīng)書(shū)率最高,913周歲少年兒童和08周歲兒童的聽(tīng)書(shū)率相差不大。同時(shí),聽(tīng)書(shū)的方式也很多樣。我國(guó)成年國(guó)民中,選擇通過(guò)移動(dòng)有聲應(yīng)用軟件平臺(tái)聽(tīng)書(shū)的人最多,選擇通過(guò)廣播和微信語(yǔ)音推送聽(tīng)書(shū)的也占一定比例。(1)用一句話歸納上述消息的主要內(nèi)容。不超過(guò)30個(gè)字。(2分)(2)針對(duì)上述消息所反映的社會(huì)現(xiàn)象,寫(xiě)一段評(píng)述性文字。不超過(guò)80個(gè)字。(4分)【答案】(1)示例:綜合閱讀率和數(shù)字化閱讀率雙增,有聲閱讀成為新的增長(zhǎng)點(diǎn)。(2)示例:科技的進(jìn)步為國(guó)民提供了靈活多樣的閱讀方式。隨著人們生活節(jié)奏的日益加快,聽(tīng)書(shū)這種閱讀方式因?yàn)楦颖憬?,為越?lái)越多的讀者所喜愛(ài),卻會(huì)帶來(lái)閱讀淺表化問(wèn)題。【解析】試題分析:此題考查對(duì)消息的把握。該消息分為兩段,第一段陳述了兩個(gè)事實(shí),一是綜合閱讀率提升;二是數(shù)字化閱讀率上升。綜合起來(lái)可概括為“綜合閱讀率和數(shù)字化閱讀率雙增”。第二段主要闡釋“有聲閱讀成為新的增長(zhǎng)點(diǎn)”。第二題要求考生對(duì)消息中反映的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)述??忌⒁獾较⒅谐霈F(xiàn)了數(shù)字化、有聲閱讀等與科技相關(guān)的詞語(yǔ),考生一方面可對(duì)閱讀率的增長(zhǎng)加以肯定,也可以適當(dāng)分析科技給閱讀帶來(lái)的負(fù)面影響。點(diǎn)睛:新聞?lì)愓Z(yǔ)言運(yùn)用題旨在考查學(xué)生辨識(shí)、篩選、提煉新聞材料重要信息的能力。概括新聞的中心要素是較為常見(jiàn)的壓縮語(yǔ)段題目,解答時(shí)對(duì)新聞的有關(guān)知識(shí)需了然于胸。新聞的結(jié)構(gòu)一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)四個(gè)部分。新聞必須具備時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因等五個(gè)要素。新聞以記敘為主,它告訴我們“誰(shuí)做了什么事”或“誰(shuí)怎么了”,即是由“人物”和“事件”構(gòu)成的主謂陳述。做好新聞評(píng)析類(lèi)題目要注意以下幾個(gè)方面,首先要準(zhǔn)確把握新聞材料的實(shí)質(zhì),概括出材料的主要內(nèi)容,為點(diǎn)評(píng)作好準(zhǔn);其次要注意點(diǎn)評(píng)語(yǔ)句簡(jiǎn)明扼要,點(diǎn)評(píng)內(nèi)容是非分明,一語(yǔ)中的,立場(chǎng)鮮明。再次要注意點(diǎn)評(píng)從新聞材料實(shí)際出發(fā),以理服人,不可憑空漫說(shuō)?!?017年高考】一、【2017年高考天津卷】給下面短文擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。(12字以內(nèi))(3分)事實(shí)上,“一帶一路”推動(dòng)的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的合作,更是文明互通的基礎(chǔ)建設(shè),是連接世界上不同文明的“帶”與“路”。它以文明對(duì)話為引領(lǐng),強(qiáng)調(diào)不同文明的相互尊重、平等對(duì)話與交流融合,其路徑很清晰:基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)先行,貿(mào)易發(fā)展緊隨,伴著人民交往、文化交流,逐漸實(shí)現(xiàn)沿線國(guó)家民眾相互理解、相互包容、和平共處、共同發(fā)展,最終達(dá)至民心相通,文化相融?!敬鸢浮坷骸耙粠б宦贰蓖苿?dòng)文明互通【解析】試題分析:本題考查擬寫(xiě)標(biāo)題的能力。擬寫(xiě)標(biāo)題其實(shí)就是考查考生的概括能力,要求考生仔細(xì)閱讀全文,短文內(nèi)容先指出“一帶一路”推動(dòng)的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的合作,更是文明互通的基礎(chǔ)建設(shè),是連接世界上不同文明的“帶”與“路”,然后強(qiáng)調(diào)了“一帶一路”是不同文明的相互尊重、平等對(duì)話與交流融合,最后指出“一帶一路”推動(dòng)文明互通的路徑。所以可以為這段話擬寫(xiě)標(biāo)題為:“一帶一路”推動(dòng)文明互通。意思對(duì)即可。擬寫(xiě)時(shí)還要注意特殊要求,比如本題限制字?jǐn)?shù)在12字以內(nèi)?!究键c(diǎn)定位】壓縮語(yǔ)段。能力層級(jí)為表達(dá)應(yīng)用E。【名師點(diǎn)睛】為短文擬寫(xiě)標(biāo)題,第一步:通讀短文,整體把握短文內(nèi)容主旨。第二步:抓住關(guān)鍵句、特征句。所謂關(guān)鍵句、特征句,就是指新聞中概括性、判斷性較強(qiáng)的句子,如短文是新聞,一般分布在新聞的導(dǎo)語(yǔ)中,有時(shí)出現(xiàn)在中間小節(jié)的開(kāi)頭或結(jié)尾部分。注意尋找并提取這些特征句子中的有效信息,可以迅速概括新聞的主要內(nèi)容,從而完成標(biāo)題的草擬。如果這種句子比較多,就找其中最具有概括性或判斷性的句子。第三步:規(guī)范化表達(dá)。第四步:充分考慮限制條件。擬標(biāo)題往往有一些限制條件,如字?jǐn)?shù)限制,這就要求所擬標(biāo)題一般不要超過(guò)規(guī)定字?jǐn)?shù),否則要被扣分。比如本題要求在12字以內(nèi)。二、【2017年高考山東卷】閱讀下面的文字,逐段概括中國(guó)古代木構(gòu)房屋的特點(diǎn)。每個(gè)特點(diǎn)不超過(guò)10個(gè)字。(4分)中國(guó)古代木構(gòu)房屋需防潮防雨,故有高出地面的臺(tái)基和出檐較大的屋頂。這種房屋內(nèi)部可以全部打通,也可按需要用木材進(jìn)行裝修分隔,分隔方式可實(shí)可虛,實(shí)的如屏門(mén)、板壁等,虛的如落地罩、太師壁等。工匠們?cè)O(shè)計(jì)房屋的各種構(gòu)件(如梁、柱)時(shí),在保有其功能的基礎(chǔ)上,往往順應(yīng)其形狀、位置進(jìn)行藝術(shù)加工,使之更加漂亮、美觀,如把直梁加工成月梁,以給人舉重若輕之感。為防止木材腐爛,工匠們給木構(gòu)房屋涂上油漆,尤其在木材表面形成堅(jiān)韌的保護(hù)膜,能起到很好的防護(hù)作用。 【答案】臺(tái)基高,出檐大。 內(nèi)部可通可隔。 構(gòu)件藝術(shù)美觀。 涂有油漆以防腐?!窘馕觥吭囶}分析:解答該題,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析題目所給文段,從文段中提取主要信息,最后概括答案。要分別抓住每段中的“有高出地面的臺(tái)基和出檐較大的屋頂”“內(nèi)部可以全部打通,也可按需要用木材進(jìn)行裝修分隔”“房屋的各種構(gòu)件往往會(huì)對(duì)其形狀,位置進(jìn)行藝術(shù)加工,使之更漂亮、美觀”“為防止木材腐爛,工匠們給木構(gòu)房屋涂上油漆”等內(nèi)容,根據(jù)這些壓縮語(yǔ)段,即可得出答案?!究键c(diǎn)定位】壓縮語(yǔ)段。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E?!久麕燑c(diǎn)睛】此題考查學(xué)生壓縮語(yǔ)段的能力。這類(lèi)題目,首先要確定所給材料中的主要信息,將次要信息排除。本題中的文字屬于說(shuō)明性的材料,要抓住說(shuō)明的對(duì)象及特點(diǎn)進(jìn)行概括??傊?,“壓縮語(yǔ)段”的關(guān)鍵在于尋找符合題目要求的信息點(diǎn),取主舍次,然后確定表達(dá)的語(yǔ)言骨架,將重要的信息分解安排,組成符合題干要求的句子。 5

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