2018-2019學(xué)年高中物理 模塊專題復(fù)習(xí) 專題五 電磁振蕩與電磁波 相對論學(xué)案 魯科版選修3-4

專題五 電磁振蕩與電磁波 相對論一、麥克斯韋電磁場理論1.對麥克斯韋電磁場理論兩個基本觀點的理解(1)變化的磁場產(chǎn)生電場，可從以下三個方面理解：穩(wěn)定的磁場不產(chǎn)生電場均勻變化的磁場產(chǎn)生恒定的電場周期性變化的磁場產(chǎn)生同頻率的周期性變化的電場(2)變化的電場產(chǎn)生磁場，也可從以下三個方面理解：恒定的電場不產(chǎn)生磁場均勻變化的電場產(chǎn)生恒定的磁場周期性變化的電場產(chǎn)生同頻率的周期性變化的磁場2.感應(yīng)電場方向的判定變化的磁場產(chǎn)生的感應(yīng)電場的方向，與存在閉合回路時產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向是相同的.復(fù)習(xí)過關(guān)1.如圖1所示是空間磁感應(yīng)強度B的變化圖象，在它周圍空間產(chǎn)生的電場中的某一點場強E應(yīng)是()圖1A.逐漸增強B.逐漸減弱C.不變D.無法確定答案C解析由題圖可知，磁場均勻增強，根據(jù)麥克斯韋電磁場理論，均勻變化的磁場產(chǎn)生恒定的電場，故E不變，選項C對.2.(多選)根據(jù)麥克斯韋電磁場理論，變化的磁場可以產(chǎn)生電場.當(dāng)產(chǎn)生的電場的電場線如圖2所示時，可能是()圖2A.向上方向的磁場在增強B.向上方向的磁場在減弱C.向上方向的磁場先增強，然后反向減弱D.向上方向的磁場先減弱，然后反向增強答案AC解析在電磁感應(yīng)現(xiàn)象的規(guī)律中，當(dāng)一個閉合電路中通過它的磁通量發(fā)生變化時，電路中就有感應(yīng)電流產(chǎn)生，電路中并沒有電源，電流的產(chǎn)生是由于磁場的變化造成的.麥克斯韋把以上的觀點推廣到不存在閉合電路的情況，即變化的磁場產(chǎn)生電場.判斷電場與磁場變化的關(guān)系仍可利用楞次定律，只不過是用電場線方向代替了電流方向.向上方向的磁場增強時，感應(yīng)電流的磁場阻礙原磁場的增強而方向向下，根據(jù)安培定則知感應(yīng)電流方向如題圖中E的方向所示，選項A正確，B錯誤.同理，當(dāng)磁場反向即向下的磁場減弱時，也會得到如題圖中E的方向，選項C正確，D錯誤.二、LC回路振蕩規(guī)律、周期及頻率1.LC回路中各量的變化規(guī)律電容器上的物理量：電荷量q、電場強度E、電場能EE.線圈上的物理量：振蕩電流i、磁感應(yīng)強度B、磁場能EB.放電過程：qEEEiBEB充電過程：qEEEiBEB充電結(jié)束時q、E、EE最大，i、B、EB均為零；放電結(jié)束時q、E、EE均為零，i、B、EB最大.2.電磁振蕩的周期和頻率周期：T2頻率：f.復(fù)習(xí)過關(guān)3.(多選)在如圖3(a)所示的LC振蕩電路中，通過P點的電流隨時間變化的圖線如圖(b)所示，若把通過P點向右的電流規(guī)定為i的正方向，則()圖3A.0至0.5ms內(nèi)，電容器C正在充電B.0.5ms至1ms內(nèi)，電容器上極板帶正電C.1ms至1.5ms內(nèi)，Q點比P點電勢高D.1.5ms至2ms內(nèi)，磁場能在減少答案CD解析由題圖(b)知0至0.5ms內(nèi)i在增大，應(yīng)為放電過程，A錯誤.0.5ms至1ms內(nèi)，電流在減小，應(yīng)為充電過程，電流方向不變，電容器上極板帶負(fù)電，B錯誤.在1ms至1.5ms內(nèi)，為放電過程，電流方向改變，Q點比P點電勢高，C正確.1.5ms至2ms內(nèi)為充電過程，磁場能在減少，D正確.4.如圖4所示為振蕩電路在某一時刻的電容器帶電情況和電感線圈中的磁感線方向情況.由圖可知，電感線圈中的電流正在_(填“增大”“減小”或“不變”).如果電流的振蕩周期為T104s，電容C250F，則線圈自感系數(shù)L_H.圖4答案減小106解析根據(jù)磁感線方向，應(yīng)用安培定則可判斷出電流方向，從而可知電容器在充電，電流會越來越小.根據(jù)振蕩電流的周期公式T2，得LH106H.三、電磁波的傳播特點及應(yīng)用1.電磁波譜無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、射線等合起來，便構(gòu)成了范圍非常廣闊的電磁波譜.2.各種不同的電磁波既有共性，又有個性(1)共性：傳播不需要介質(zhì)，真空中傳播速度c3.0×108m/s，滿足公式vf.(2)個性：不同電磁波的頻率或波長不同，表現(xiàn)出不同的特性.波長越長越容易產(chǎn)生干涉、衍射現(xiàn)象，波長越短觀察干涉、衍射現(xiàn)象越困難.正是這些不同的特性決定了它們不同的用途.復(fù)習(xí)過關(guān)5.(多選)關(guān)于無線電波的接收，下列說法正確的是()A.調(diào)諧就是把接收到的電磁波的頻率調(diào)到某一特定的值B.當(dāng)電磁波的頻率與接收電路的固有頻率相等時，發(fā)生電諧振C.檢波就是從天線接收到的眾多頻率的電磁波中選擇出某一特定頻率的波D.檢波就是從高頻信號上“檢”出所承載的低頻信號答案BC6.某雷達工作時，發(fā)射電磁波的波長20cm，每秒脈沖數(shù)n5000，每個脈沖持續(xù)時間t0.02s.求：(1)該電磁波的頻率；(2)此雷達的最大偵察距離.答案(1)1.5×109Hz(2)3×104m解析(1)電磁波在空氣中傳播的速度一般認(rèn)為等于光速c3×108m/s，因此fHz1.5×109Hz(2)雷達工作時發(fā)射電磁脈沖，每個電磁脈沖持續(xù)時間t0.02s，在兩個脈沖時間間隔內(nèi)，雷達必須接收到反射回來的電磁脈沖，否則會與后面的電磁脈沖重疊而影響測量.設(shè)最大偵察距離為x，兩個脈沖時間間隔為ts2×104s0.02s，故脈沖持續(xù)時間可以略去不計，則2xvt，vc3×108m/s，所以x3×104m.四、時間和空間的相對性1.與運動的慣性系相對靜止的人認(rèn)為兩個事件時間間隔為，地面觀察者測得的時間間隔為t，則兩者之間關(guān)系為t.2.設(shè)尺子的固有長度為l0，觀察者與尺子有相對運動時，尺子的長度為l，則有l(wèi)l0，即沿運動方向上的長度縮短了.這就是相對論中長度的相對性.復(fù)習(xí)過關(guān)7.地面上長100km的鐵路上空有一火箭沿鐵路方向以30km/s的速度掠過，則火箭上的人看到鐵路的長度應(yīng)該為多少？如果火箭的速度達到0.6c，則火箭上的人看到的鐵路的長度又是多少？答案100km80km解析當(dāng)火箭速度較低時，長度基本不變，還是100km.當(dāng)火箭的速度達到0.6c時，由相對論長度公式ll0代入相應(yīng)的數(shù)據(jù)解得：l100×km80km.8.假如一對孿生兄弟A和B，其中B乘坐速度v0.9c的飛船飛往大角星，而后又飛回地球.根據(jù)A在地球上的觀測，大角星離地球有40光年，這次B往返飛行經(jīng)歷時間為80.8年.如果B在離開地球時，他們的年齡都為20歲，試問當(dāng)B回到地球時，他們的年齡各有多大？答案A的年齡是100.8歲B的年齡是55.2歲解析設(shè)B在飛船慣性系中經(jīng)歷的時間為t，根據(jù)鐘慢效應(yīng)得t，即80.8解得t35.2年所以B回到地球時的年齡為tB2035.2(歲)55.2(歲).A的年齡為tA80.820(歲)100.8(歲).五、質(zhì)速關(guān)系和質(zhì)能方程1.質(zhì)速關(guān)系物體的質(zhì)量會隨物體的速度的增大而增大，物體以速度v運動時的質(zhì)量m與靜止時的質(zhì)量m0之間的關(guān)系m.2.質(zhì)能關(guān)系(1)相對于一個慣性參考系，以速度v運動的物體其具有的相對論能量Emc2.其中E0m0c2為物體相對于參考系靜止時的能量.(2)物體的能量變化E與質(zhì)量變化m的對應(yīng)關(guān)系為Emc2.復(fù)習(xí)過關(guān)9.已知太陽內(nèi)部進行著激烈的熱核反應(yīng)，每秒鐘輻射的能量為3.8×1026J，則可算出()A.太陽的質(zhì)量約為4.2×106tB.太陽的質(zhì)量約為8.4×106tC.太陽的質(zhì)量每秒減小約為4.2×106tD.太陽的質(zhì)量每秒減小約為8.4×106t答案C解析由質(zhì)能方程知太陽每秒鐘因輻射能量而失去的質(zhì)量為m4.2×109kg4.2×106t.10.星際火箭以0.8c的速率飛行，其運動質(zhì)量為靜止質(zhì)量的多少倍？答案倍解析設(shè)星際火箭的靜止質(zhì)量為m0，其運動時的質(zhì)量mm0，即其運動質(zhì)量為靜止質(zhì)量的倍.11.一個靜止的電子(m09.1×1031kg)被電壓為106V的電場加速后，其質(zhì)量為多少？速率為多大？答案2.69×1030kg2.82×108m/s解析EkeU1.6×1019×106J1.6×1013J，Ekmc2m0c2所以mm0kg9.1×1031kg2.69×1030kg.由m得vc2.82×108m/s.6