人教版七年級下冊數(shù)學(xué)試卷全集

2005年春季期七年級數(shù)學(xué)第九章復(fù)習(xí)測試題一、填空題（每空2分，共28分）1、不等式 的負(fù)整數(shù)解是 2、若 _ ；不等式 解集是 ，則 取值范圍是 3、一次普法知識競賽共有30道題，規(guī)定答對一道題得4分，答錯或不答，一道題得1分，在這次競賽中，小明獲得優(yōu)秀（90或90分以上），則小明至少答對了 道題。4、不等式組 的解集是 。5、如圖數(shù)軸上表示的是一不等式組的解集，這個不等式組的整數(shù)解是 6、若代數(shù)式1-x-22 的值不大于1+3x3 的值，那么x的取值范圍是_。7、若不等式組 無解，則m的取值范圍是 8、已知三角形三邊長分別為3、（12）、8，則的取值范圍是_。9、若 ，則點 在第 象限 。10、已知點M(1-a，a+2)在第二象限，則a的取值范圍是_。11、在方程組 的取值范圍是_12、某書城開展學(xué)生優(yōu)惠售書活動，凡一次性購書不超過200元的一律九折優(yōu)惠，超過200元的，其中200元按九折算，超過200元的部分按八折算。某學(xué)生第一次去購書付款72元，第二次又去購書享受了八折優(yōu)惠，他查看了所買書的定價，發(fā)現(xiàn)兩次共節(jié)省了34元錢。則該學(xué)生第二次購書實際付款 元。12、陽陽從家到學(xué)校的路程為2400米，他早晨8點離開家，要在8點30分到8點40分之間到學(xué)校，如果用x表示他的速度（單位：米/分），則x的取值范圍為 。二、選擇題（每小題3分，共30分）1、若a=a則有(A) a 0 (B) a 0 (C) a1 (D) 1a02、不等式組 的最小整數(shù)解是（ ）A1B0C2D33、不等式組 的解集在數(shù)軸上的表示正確的是（ ） A B C D4、在 ABC中，AB=14，BC=2x，AC=3x，則x的取值范圍是（ ）A、x2.8 B、2.8x14 C、x14 D、7x145、下列不等式組中，無解的是（ ） (B) (C) (D) 6、如果0<x<1則1x ,x,x2 這三個數(shù)的大小關(guān)系可表示為（ ）(A)x< 1x < x2 (B)x <x2< 1x (C) 1x <x<x2 (D) x2<x<1x 7、在平面直角坐標(biāo)系中,點(-1,3m2+1)一定在（ ） A第一象限. B.第二象限. C.第三象限. D.第四象限8、如圖2，天平右盤中的每個砝碼的質(zhì)量都是1g，則物體A的質(zhì)量m(g)的取值范圍，在數(shù)軸上可表示為（ ）9、設(shè)“”、“”、“”分別表示三種不同的物體，用天平比較它們質(zhì)量的大小，兩次情況如圖所示，那么每個“”、“”、“”這樣的物體，按質(zhì)量從小到大的順序排列為（ ）A、 B、 C、D、10、某種商品的進價為800元，出售時標(biāo)價為1200元，后來由于該商品積壓，商店準(zhǔn)備打折銷售，但要保證利潤率不低于5%，則至少可打（ ） A6折 B7折 C8折 D9折 三、解答題（12共10分，34共12分，56共20分）1、解不等式組 2、求不等式組 的整數(shù)解3、已知方程組 ， 為何值時， ？4、乘某城市的一種出租車起步價是10元（即行駛路程在5km以內(nèi)都需付車費10元），達(dá)到或超過5km后，每增加1km加價12元（不足1km部分按1km計）。現(xiàn)在某人乘這種出租車從甲地到乙地，支付車費172元，試問從甲地到乙地的路程最多是多少？5、某工廠現(xiàn)有甲種原料360千克，乙種原料290千克，計劃利用這兩種原料生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品50件生產(chǎn)一件A產(chǎn)品需要甲種原料9千克，乙種原料3千克，可獲利潤700元；生產(chǎn)一件B產(chǎn)品，需要甲種原料4千克，乙種原料10千克，可獲利潤1200元（1）設(shè)生產(chǎn)x件A種產(chǎn)品，寫出其題意x應(yīng)滿足的不等式組；（2）由題意有哪幾種按要求安排A、B兩種產(chǎn)品的生產(chǎn)件數(shù)的生產(chǎn)方案？請您幫助設(shè)計出來。6、足球比賽的記分規(guī)則為：勝一場得3分，平一場得1分，輸一場得0分。一支足球隊在某個賽季中共需比賽14場，現(xiàn)已比賽了8場,輸了1場，得17分。 請問：(1)前8場比賽中,這支球隊共勝了多少場？(2)這支球隊打滿14場比賽,最高能得多少分?(3)通過對比賽情況的分析,這支球隊打滿14場比賽,得分不低于29分,就可以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo).請你分析一下,在后面的6場比賽中,這支球隊至少要勝幾場,才能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)?第六章平面直角坐標(biāo)系基礎(chǔ)訓(xùn)練題一、填空題1、原點O的坐標(biāo)是 ，x軸上的點的坐標(biāo)的特點是 ，y軸上的點的坐標(biāo)的特點是 ；點M（a，0）在 軸上。2、點A（1，2）關(guān)于軸的對稱點坐標(biāo)是 ；點A關(guān)于原點的對稱點的坐標(biāo)是 。點A關(guān)于x軸對稱的點的坐標(biāo)為 3、已知點M與點N關(guān)于軸對稱，則。4、已知點P與點Q關(guān)于軸對稱，則。5、點P到x軸的距離是2，到y(tǒng)軸的距離是3，則P點的坐標(biāo)是 。6、線段CD是由線段AB平移得到的。點A（1，4）的對應(yīng)點為C（4，7），則點B（4，1）的對應(yīng)點D的坐標(biāo)為_。7、在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，把點P（5，2）先向左平移2個單位長度，再向上平移4個單位長度后得到的點的坐標(biāo)是 。8、將點P(-3，y)向下平移3個單位，向左平移2個單位后得到點Q(x，-1)，則xy=_ 。9、已知ABx軸，A點的坐標(biāo)為（3，2），并且AB5，則B的坐標(biāo)為 。10、A（ 3， 2）、B（2， 2）、C（ 2，1）、D（3，1）是坐標(biāo)平面內(nèi)的四個點，則線段AB與CD的關(guān)系是_。11、在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，有一條直線PQ平行于y軸，已知直線PQ上有兩個點，坐標(biāo)分別為（a，2）和（3，6），則 。12 、點A在x軸上，位于原點左側(cè)，距離坐標(biāo)原點7個單位長度，則此點的坐標(biāo)為 ；13、在Y軸上且到點A（0，3）的線段長度是4的點B的坐標(biāo)為_。14、在坐標(biāo)系內(nèi)，點P（2，2）和點Q（2，4）之間的距離等于 個單位長度。線段PQ的中點的坐標(biāo)是_。15、已知P點坐標(biāo)為（2a，3a6），且點P到兩坐標(biāo)軸的距離相等，則點P的坐標(biāo)是_。16、已知點A（3+a，2a+9）在第二象限的角平分線上，則a的值是_。17、已知點P（x，y）在第一、三象限的角平分線上，由x與y的關(guān)系是_。18、若點B(a，b)在第三象限，則點C(a+1，3b5) 在第_象限。19、如果點M（x+3，2x4）在第四象限內(nèi)，那么x的取值范圍是_。20、已知點P在第二象限，且橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的和為1，試寫出一個符合條件的點P 。點K在第三象限，且橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的積為8，寫出兩個符合條件的點 。21、已知點A（a，0）和點B（0，5）兩點，且直線AB與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積等于10，則a的值是_。22、已知，則點（，）在 。二、選擇題1、在平面直角坐標(biāo)系中，點一定在（）A、第一象限B、第二象限C、第三象限D(zhuǎn)、第四象限2、如果點A（a.b）在第三象限，則點B（a+1,3b5）關(guān)于原點的對稱點是（ ）A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限3、點P（a，b）在第二象限，則點Q(a-，b+1)在( ) （A） 第一象限 （B） 第二象限 （C） 第三象限 (D)第四象限4、若，且點M（a，b）在第二象限，則點M的坐標(biāo)是（ ） A、（5，4） B、（5，4） C、（5，4） D、（5，4）6、DEF（三角形）是由ABC平移得到的，點A（1，4）的對應(yīng)點為D（1，1），則點B（1，1）的對應(yīng)點E、點C（1，4）的對應(yīng)點F的坐標(biāo)分別為（ ）A、（2,2），（3,4） B、（3,4）,(1,7) C、（2,2），（1,7）D、（3,4），（2,2）7、過A（4，2）和B（2，2）兩點的直線一定（ ）A垂直于x軸 B與Y軸相交但不平于x軸 B 平行于x軸 D與x軸、y軸平行8、已知點A在軸上方，軸的左邊，則點A到軸、軸的距離分別為（）A、B、 C、D、9、如圖3所示的象棋盤上，若位于點（1，2）上，位于點（3，2）上，則位于點（）A（1，1） B（1，2） C（2，1） D（2，2）10、一個長方形在平面直角坐標(biāo)系中三個頂點的坐標(biāo)為（ 1， 1）、（ 1，2）、（3， 1），則第四個頂點的坐標(biāo)為（ ）A（2，2） B（3，2） C（3，3） D（2，3）11、若x軸上的點P到y(tǒng)軸的距離為3，則點P的坐標(biāo)為（ ） A（3，0） B（3，0）或（3，0） C（0，3） D（0，3）或（0，3）12、在直角坐標(biāo)系內(nèi)順次連結(jié)下列各點，不能得到正方形的是（ ）A、(-2，2) （2，2） (2，-2) (-2，-2) (-2，2)；B、(0，0) (2，0) (2，2) (0，2) (0，0)；C、(0，0) (0，2) (2，-2) (-2，0) (0，0)；D、(-1，-1) (-1，1) (1，1) (1，-1) (-1，-1)。13、已知三角形的三個頂點坐標(biāo)分別是（-1，4），（1，1），（-4，-1），現(xiàn)將這三個點先向右平移2個單位長度，再向上平移3個單位長度，則平移后三個頂點的坐標(biāo)是（ ）A、（-2，2），（3，4），（1，7）； B、（-2，2），（4，3），（1，7）；C、（2，2），（3，4），（1，7）； D、（2，-2），（3，3），（1，7）14、在平面直角坐標(biāo)系中,將三角形各點的縱坐標(biāo)都減去3,橫坐標(biāo)保持不變,所得圖形與原圖形相比（ ） A.向右平移了3個單位 B.向左平移了3個單位C.向上平移了3個單位 D.向下平移了3個單位14、若點P(, )在第二象限，則下列關(guān)系正確的是（ ）A B C D 三、解答題1、在圖所示的平面直角坐標(biāo)系中表示下面各點:A（0，3）；B（1，-3）；C（3，-5）；D（-3，-5）；E（3，5）；F（5，7）；G（5，0） （1）A點到原點O的距離是 。（2）將點C向軸的負(fù)方向平移6個單位，它與點 重合。（3）連接CE，則直線CE與軸是什么關(guān)系？（4）點F分別到、軸的距離是多少？2、如圖所示的直角坐標(biāo)系中，三角形ABC的頂點坐標(biāo)分別是A（0,0），B（6,0），C（5,5）。（1）求三角形ABC的面積；（2）如果將三角形ABC向上平移1個單位長度，得三角形A1B1C1，再向右平移2個單位長度，得到三角形A2B2C2。試求出A2、B2、C2的坐標(biāo)；（3）三角形A2B2C2與三角形ABC的大小、形ACAXAYBA狀有什么關(guān)系。3、如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，第一次將OAB變換成OA1B1,第二次將OA1B1變換成OA2B2,第三次將OA2B2變換成OA3B3。（1）觀察每次變換前后的三角形的變化規(guī)律，若將OA3B3變換成OA4B4,則A4的坐標(biāo)是，B4的坐標(biāo)是。（2）若按第（1）題找到的規(guī)律將OAB進行n次變換，得到OAnBn，比較每次變換中三角形頂點坐標(biāo)有何變化，找出規(guī)律，推測An的坐標(biāo)是，Bn的坐標(biāo)是。4、在平面直角坐標(biāo)系中描出下列各組點，并將各組內(nèi)的點用線段依次連接起來： （1）(-6，5)，(-10，3)，(-9，3)，(-3，3)，(-2，3)，(-6，5)；（2）(-9，3)，(-9，0)，(-3，0)，(-3，3)；（3）(3.5，9),(2，7),(3，7),(4，7),(5，7), (3.5，9)；（4）(3，7)，(1，5)，(2，5)，(5，5)，(6，5)，（4，7）；（5）(2，5)，(0，3)，(3，3)，（3，0)，(4，0)，(4，3)，(7，3)，（5，5）。觀察所得的圖形，您覺得它象什么？2005年春季期七年級數(shù)學(xué)第七章三角形復(fù)習(xí)訓(xùn)練題一、填空題1. 銳角三角形的三條高都在 ，鈍角三角形有 條高在三角形外，直角三角形有兩條高恰是它的 。2. 若等腰三角形的兩邊長分別為3cm和8cm，則它的周長是 。3. 要使六邊形木架不變形，至少要再釘上 根木條。4. 在ABC中，若A=C=B，則A= ，B= ，這個三角形是 。5、三角形有兩條邊的長度分別是5和7，則第三條邊的取值范圍是_。6、ABC中，A50，B60，則C 。7、將一個三角形截去一個角后，所形成的一個新的多邊形的內(nèi)角和_。8、等腰三角形的底邊長為10cm,一腰上的中線將這個三角形分成兩部分,這兩部分的周長之差為2cm,則這個等腰三角形的腰長為_.9、古希臘數(shù)學(xué)家把數(shù)1，3，6，10，15，21，叫做三角形數(shù)，它有一定的規(guī)律性，則第24個三角形數(shù)與第22個三角形數(shù)的差為 10、在ABC中，如果BAC=50，B=_。11、一個多邊形的內(nèi)角和是1980，則它的邊數(shù)是_，共有條對角線_，它的外角和是_。12、觀察下圖，我們可以發(fā)現(xiàn)：圖中有1個正方形；圖中有5個正方形，圖中共有14個正方形，按照這種規(guī)律繼續(xù)下去，圖中共有_個正方形。二、選擇題1、小芳畫一個有兩邊長分別為5和6的等腰三角形，則它的周長是（ ）A、16 B、17 C、11 D、16或172、如圖，已知直線ABCD，當(dāng)點E直線AB與CD之間時，有BEDABECDABECDE成立；而當(dāng)點E在直線AB與CD之外時，下列關(guān)系式成立的是（）ABEDABECDE或BEDABECDEBBEDABECDECBEDCDEABE或BEDABECDEDBEDCDEABE3、 以長為3cm，5cm，7cm，10cm的四根木棍中的三根木棍為邊，可以構(gòu)成三角形的個數(shù)是（ ）A1個 B2個 C3個 D4個4、已知一多邊形的每一個內(nèi)角都等于150，則這個多邊形是正（ ）DABECP(A) 十二邊形 (B) 十邊形 (C) 八邊形 (D) 六邊形5、邊長相等的下列兩種正多邊形的組合，不能作平面鑲嵌的是()A.正方形與正三角形B.正五邊形與正三角形C.正六邊形與正三角形D.正八邊形與正方形6、如圖，在銳角ABC中，CD、BE分別是AB、AC邊上的高，且相交于一點P，若A=50，則BPC的度數(shù)是（ ）A150 B130 C120 D1007、中華人民共和國國旗上的五角星，它的五個銳角的度數(shù)和是（ ）A、500 B、100 0 C、180 0 D、 200 08、在ABC中，三個內(nèi)角滿足BA=CB，則B等于（ ）A、70 B、60 C、90 D、1209、在銳角三角形中，最大內(nèi)角的取值范圍是（ ）A、090 B、60180 C、6090 D、609010、下面說法正確的是個數(shù)有（）如果三角形三個內(nèi)角的比是，那么這個三角形是直角三角形；如果三角形的一個外角等于與它相鄰的一個內(nèi)角，則這么三角形是直角三角形；如果一個三角形的三條高的交點恰好是三角形的一個頂點，那么這個三角形是直角三角形；如果A=B=C，那么ABC是直角三角形；若三角形的一個內(nèi)角等于另兩個內(nèi)角之差，那么這個三角形是直角三角形；在ABC中，若AB=C，則此三角形是直角三角形。A、3個 B、4個 C、5個 D、5個11、在ABC中，的平分線相交于點P，設(shè)用x的代數(shù)式表示的度數(shù)，正確的是（）（A） （B） （C） （D）三、解答題1、在五邊形ABCDE中，A=D，C+E=2B，A-B=45，求A、B的度數(shù)。(1) 112、閱讀材料：多邊形上或內(nèi)部的一點與多邊形各頂點的連線，將多邊形分割成若干個小三角形。圖（一）給出了四邊形的具體分割方法，分別將四邊形分割成了2個、3個、4個小三角形。請你按照上述方法將圖（二）中的六邊形進行分割，并寫出得到的小三角形的個數(shù)以及求出每個圖形中的六邊形的內(nèi)角和.試把這一結(jié)論推廣至n邊形，并推導(dǎo)出n 邊形內(nèi)角和的計算公式。 (1) 2、探究規(guī)律：如圖，已知直線，A、B為直線上的兩點，C、P為直線上的兩點。（1）請寫出圖中面積相等的各對三角形：_。（2）如果A、B、C為三個定點，點P在上移動，那么無論P點移動到任何位置總有： 與ABC的面積相等；n m OBAPC 理由是： 第3題圖 第2題圖3、如圖,在ABC中,ADBC,CE是ABC的角平分線,AD、CE交于F點.當(dāng)BAC=80,B=40時,求ACB、AEC、AFE的度數(shù). 4、 如圖，在直角三角形ABC中，ACB=90，CD是AB邊上的高，AB=13cm，BC=12cm，AC=5cm，求:(1)ABC的面積； (2)CD的長；（3）作出ABC的邊AC上的中線BE，并求出ABE的面積；（4）作出BCD的邊BC邊上的高DF，當(dāng)BD=11cm 時，試求出DF的長。5、在ABC中，已知ABC=66，ACB=54，BE是AC上的高，CF是AB上的高，H是BE和CF的交點，求ABE、ACF和BHC的度數(shù).2005年春季期七年級數(shù)學(xué)第七章三角形測試題一、填空題（每空2分，共30分）1、在直角三角形、鈍角三角形和銳角三角形這三種三角形中，有兩條高在三角形外部的是 三角形。2、如圖1，AD是ABC的中線，如果ABC的面積是18cm2,則ADC的面積是_cm2。3、把一副常用的三角板如圖2所示拼在一起，那么圖中ADE是 度。4、等腰三角形一腰上的中線將這個等腰三角形的周長分成15和6兩部分，則這個等腰三角形的三邊長是_。5、若過m邊形的一個頂點有7條對角線，n邊形沒有對角線，k邊形有k條對角線，求(mk)n的值_。6、如圖3為了使一扇舊木門不變形，木工師傅在木門的背面加釘了一 圖3根木條，這樣做使用的數(shù)學(xué)道理是 _ 。7、在ABC中，A=3B，AC=30，則A=_，B=_，C=_。8、一個三角形周長為27cm，三邊長比為234，則最長邊比最短邊長。9、一個多邊形的內(nèi)角和與外角和的差是180則這個多邊形的邊數(shù)為_。10、如果三角形的一個外角等于和它相鄰的內(nèi)角的倍，等于與它不相鄰的一個內(nèi)角的倍，則此三角形各內(nèi)角的度數(shù)是_。11、一個正多邊形的內(nèi)角和是1440，則此多邊形的邊數(shù)是_。12、已知ABC的周長是偶數(shù)，且a=2，b=7，則此三角形的周長是_。13、如圖4,已知BOF=120,則A+B+C+D+E+F=_ 圖1 圖2二、選擇題（每小題3分，共30分）1、下列長度的三條線段可以組成三角形的是（ ） 圖4（A） 3、4、2 （B）12、5、6 （C）1、5、9 （D）5、2、72、三角形的兩邊分別為3和5,則三角形周長y的范圍是( )A.2y8 B.10y18 C.10y16 D.無法確定3、將一個ABC進行平移，其不變的是 （ ）（A）面積 （B）周長 （C）角度 （D）以上都是4、在平面直角坐標(biāo)系中，點A（-3，0），B（5，0），C（0，4）所組成的三角形ABC的面積是（ ）A、32； B、4； C、16； D、85、以長為13cm、10cm、5cm、7cm的四條線段中的三條線段為邊，可以畫出三角形的個數(shù)是（ ）(A)1個 (B)2個 (C)3個 (D)4個6、給出下列命題：三條線段組成的圖形叫三角形 三角形相鄰兩邊組成的角叫三角形的內(nèi)角 三角形的角平分線是射線 三角形的高所在的直線交于一點，這一點不在三角形內(nèi)就在三角形外 任何一個三角形都有三條高、三條中線、三條角平分線 三角形的三條角平分線交于一點，且這點在三角形內(nèi)。正確的命題有( ) A.1個 B.2個 C.3個D.4個 7、 .依次觀察左邊三個圖形，并判斷照此規(guī)律從左向右第四個圖形是（ ）ABDCE圖4（A） （B） （C） （D）8、如圖4,ABC是等邊三角形，點D是BC上一點，ABD經(jīng)旋轉(zhuǎn)后至ACE的位置，則至少應(yīng)旋轉(zhuǎn)（ ）（A） （B） （C） （D）9、等腰三角形的底邊BC=8 cm，且|ACBC|=2 cm，則腰長AC為( ) A.10 cm或6 cm B.10 cm C.6 cm D.8 cm或6 cm 10、如果在ABC中，A70B，則C等于（ ）A 、35 B、70 C 、110 D、140三、解答題1、（5分）在ABC中，A=（BC）、BC=20，求A、B、C的度數(shù)。2、（5分）如圖,在ABC中,ABC與ACB的平分線交于點I,根據(jù)下列條件求BIC的度數(shù).(1)若ABC=50,ACB=80,則BIC=_；(2)若ABC+ACB=116,則BIC=_；(3)若A=56,則BIC=_；(4)若BIC=100,則A=_；(5)通過以上計算，探索出您所發(fā)現(xiàn)規(guī)律：A與BIC之間的數(shù)量關(guān)系是_。ABDCE3、（8分）如圖，已知DAB+D=180，AC平分DAB，且CAD=25，B=95（1）求DCA的度數(shù)；（2）求DCE的度數(shù)。4、在日常生活中，觀察各種建筑物的地板，就能發(fā)現(xiàn)地板常用各種正多邊形地磚鋪砌成美麗的圖案也就是說，使用給定的某些正多邊形，能夠拼成一個平面圖形，既不留下一絲空白，又不互相重疊（在幾何里叫做平面鑲嵌）這顯然與正多邊形的內(nèi)角大小有關(guān)當(dāng)圍繞一點拼在一起的幾個多邊形的內(nèi)角加在一起恰好組成一個周角（360）時，就拼成了一個平面圖形 （5分）請根據(jù)下列圖形，填寫表中空格：（2分） 如果只限于用一種正多邊形鑲嵌，哪幾種正多邊形能鑲嵌成一個平面圖形？ （7分）從正三角形、正四邊形、正五邊形、正六邊形、正八邊形、正十邊形、正十二邊形中任選兩種正多邊形鑲嵌，請全部寫出這兩種正多邊形。并從其中任選一種探索這兩種正多邊形共能鑲嵌成幾種不同的平面圖形？說明你的理由。PP5、（8分）如圖，ABCD，分別探討下面四個圖形中APC與PAB、PCD的關(guān)系，請你從所得到的關(guān)系中任選一個加以說明。（適當(dāng)添加輔助線，其實并不難）AABBBAABPPDDCCCCDD（2）（4）（3）（1） 第八章二元一次方程組復(fù)習(xí)練習(xí)題一、填空題1、關(guān)于X的方程，當(dāng)_時，是一元一次方程； 當(dāng)_時，它是二元一次方程。2、已知，用表示的式子是_；用表示的式子是_。當(dāng)時_；寫出它的2組正整數(shù)解_。3、若方程 2x + y = 是二元一次方程，則mn= 。4、已知與有相同的解，則 _ ， 。5、已知，那么的值是 。6、 如果那么_。7、若（xy）2+|5x7y-2|=0，則x=_，y=_ 。8、已知ykxb，如果x4時，y15；x7時，y24，則k ；b 9、已知是方程的一個解,則。10、二元一次方程4x+y=20 的正整數(shù)解是_。11、從1分、2分、5分的硬幣中取出5分錢，共同_種不同的取法（不論順序）。12、方程組的解是_。13、如果二元一次方程組的解是，那么a+b=_。14、方程組的解是 15、已知6x3y=16，并且5x3y=6，則4x3y的值為 。16、若是關(guān)于、的方程的一個解，且，則 。17、已知等腰三角形一腰上的中線將它的周長分為63和36兩部分，則它的腰長是_。底邊長為_。18、已知點A(y15，152x)，點B（3x，9y）關(guān)于原點對稱，則x的值是_，y的值是_。二、選擇題。1、在方程組、 、中，是二元一次方程組的有（ ）A、2個 B、3個 C、4個 D、5個2、二元一次方程組的解是（ ） A B C D 3、三個二元一次方程2x+5y6=0，3x2y9=0，y=kx9有公共解的條件是k=（ ） A4 B3 C2 D14、如圖，8塊相同的小長方形地磚拼成一個長方形，其中每一個小長方形的面積為（ ）A. 400 cm2B. 500 cm2 C. 600 cm2D. 675 cm25、一杯可樂售價1.8元，商家為了促銷，顧客每買一杯可樂獲一張獎券，每三張獎券可兌換一杯可樂，則每張獎券相當(dāng)于( )(A)0.6元 (B)0.5元 (C)0.45元 (D)0.3元6、已知是方程組的解，則、間的關(guān)系是（ ）A、 B、 C、 D、7、為保護生態(tài)環(huán)境，陜西省某縣響應(yīng)國家“退耕還林”號召，將某一部分耕地改為林地，改變后，林地面積和耕地面積共有180平方千米，耕地面積是林地面積的25%，為求改變后林地面積和耕地面積各多少平方千米。設(shè)改變后耕地面積x平方千米，林地地面積y平方千米，根據(jù)題意，列出如下四個方程組，其中正確的是（ ）ABCD8、設(shè)A、B兩鎮(zhèn)相距千米，甲從A鎮(zhèn)、乙從B鎮(zhèn)同時出發(fā)，相向而行，甲、乙行駛的速度分別為千米小時、千米小時，出發(fā)后30分鐘相遇；甲到B鎮(zhèn)后立即返回，追上乙時又經(jīng)過了30分鐘；當(dāng)甲追上乙時他倆離A鎮(zhèn)還有4千米。求、。根據(jù)題意，由條件，有四位同學(xué)各得到第3個方程如下，其中錯誤的一個是（ ）A、 B、 C、 D、三、解答題。1、在y=中,當(dāng)時y的值是,時y的值是,時y的值是,求的值,并求時y的值。70cm3m50cm2、有三把樓梯，分別是五步梯、七步梯、九步梯，每攀沿一步階梯上升的高度是一致的。每把樓梯的扶桿長（即梯長）、頂檔寬、底檔寬如圖所示，并把橫檔與扶桿榫合處稱作聯(lián)結(jié)點（如點A）。2.5m40cm60cm（1） 通過計算，補充填寫下表：樓梯種類兩扶桿總長（米）橫檔總長（米）30cm2m聯(lián)結(jié)點數(shù)（個）五步梯42050cmA10七步梯九步梯（2） 一把樓梯的成本由材料費和加工費組成，假定加工費以每個個聯(lián)結(jié)點1元計算，而材料費中扶桿的單價與橫檔的單價不相等（材料損耗及其它因素忽略不計）?，F(xiàn)已知一把五步梯、七步梯的成本分別是26元、36元，試求出一把九步梯的成本。3、解下列方程組（1） 4、甲,乙聯(lián)賽中,某足球隊按足協(xié)的計分規(guī)則與本隊獎勵方案如下表.勝一場平一場負(fù)一場積分310獎金(元/人)15007000當(dāng)比賽進行到第12輪結(jié)束時,該隊負(fù)3場,共積19分.問:(1)該隊勝,平各幾場?(2)若每賽一場,每名參賽隊員均得出場費500元,試求該隊每名隊員在12輪比賽結(jié)束后總收入。參考答案如下:解：（1）七步梯、九步梯的扶桿長分別是5米、6米；橫檔總長分別是3.5米、3.5米（各1分）；聯(lián)結(jié)點個數(shù)分別是14個、18個. （2）設(shè)扶桿單價為x元/米，橫檔單價為y元/米。依題意得：即，解得。 故九步梯的成本為63+5.42+118=46.8(元) (9/).答:一把九步梯的成本為46.8元。第八章二元一次方程組復(fù)習(xí)測試題一、填空題（每空2分，共34分）1、如果是一個二元一次方程，那么數(shù)b=_。 2、已知方程，寫出用表示的式子得_。當(dāng)時,_ 。 3、已知，則x與y之間的關(guān)系式為_。4、方程的正整數(shù)解是_。5、已知方程組，不解方程組則x+y=_。6、若二元一次方程組和同解，則可通過解方程組 _ 求得這個解。7、已知點A(3x6，4y15)，點B（5y，x）關(guān)于x軸對稱，則xy的值是_。8、若，則 ， 。9、已知二元一次方程組的解為,則。10、已知等腰三角形一腰上的中線將它的周長分為6和9兩部分，則它的底邊長是_。11、已知是方程組的解,則12、在ABC中，AC=25，BA=10，則B=_。13、有一個兩位數(shù)，它的兩個數(shù)字之和為11，把這個兩位數(shù)的個位數(shù)字與十位數(shù)字對調(diào)，所得的新數(shù)比原數(shù)大63，設(shè)原兩位數(shù)的個位數(shù)字為，十位數(shù)字為，則用代數(shù)式表示原兩位數(shù)為 ，根據(jù)題意得方程組。二、選擇題（每小題3分，共24分）1、已知 都滿足方程y=kx-b，則k、b的值分別為（ ）A.一5，7 B.5，5 C.5，3 D.5，72、若方程組的解滿足0，則的取值范圍是（ ）A、1 B、1 C、1 D、13、下列六個方程組中,是二元一次方程組的有( ) A.1個 B.2個 C.3個 D.4個4、如右上圖，ABBC，ABD的度數(shù)比DBC的度數(shù)的兩倍少15，設(shè)ABD和DBC的度數(shù)分別為x、y，那么下面可以求出這兩個角的度數(shù)的方程組是（ ）A、 B、 C、 D、5、今年甲的年齡是乙的年齡的3倍，6年后甲的年齡就是乙的年齡的2倍，則甲今年的年齡是（ ）A、15歲 B、16歲 C、17歲 D、18歲6、當(dāng)時，代數(shù)式的值為6，那么當(dāng)時的值為（ ） A、6 B、4 C、5 D、17、下列各組數(shù)中 是方程的解的有( )A.1個 B.2個 C.3個 D.4個8、若實數(shù)滿足（xy2）(xy1)=0，則xy的值為（ ）A、 1 B、2 C、 2或1 D、2或1三、解答題（每小題7分，共42分）1、用兩種方法求方程組的解 代入法: 加減法:2、已知y=x2pxq，當(dāng)x=1時，y的值為2；當(dāng)x=2時，y的值為2。求x=3時y的值。3、甲、乙兩人共同解方程組,由于甲看錯了方程中的,得到方程組的解為；乙看錯了方程中的,得到方程組的解為。試計算的值.4、如圖，寬為50 cm的長方形圖案由10個相同的小長方形拼成，求每塊長方形的長和寬分別是多少？5、一批貨物要運往某地，貨主準(zhǔn)備租用汽車運輸公司的甲、乙兩種貨車，已知過去兩次租用這種貨車的情況如下表：項目第一次第二次甲種貨車輛數(shù)/輛25乙種貨車輛數(shù)/輛36累計運貨噸數(shù)/噸15535現(xiàn)租用該公司3輛甲種貨車及5輛乙種貨車一次剛好運完這批貨，如果按每噸付運費30元計算，問：貨車應(yīng)付運費多少元？6、某紙品加工廠為了制作甲、乙兩種無蓋的長方體小盒（如圖），利用邊角料裁出正方形和長方形兩種硬紙片，長方形的寬與正方形的邊長相等。規(guī)格150張正方形硬紙片和300張長方形硬紙片全部用于制作這兩種小盒，可以做成甲、乙兩種小盒各多少個？參考答案: 解:設(shè)可以制作甲種小盒x個，乙種小盒y個。根據(jù)題意，列方程組，得x+2y=1504x+3y=300x=30y=60第八章 列二元一次方程組解應(yīng)用題專項訓(xùn)練1、一名學(xué)生問老師：“您今年多大？”老師風(fēng)趣地說：“我像您這樣大時，您才出生；您到我這么大時，我已經(jīng)37歲了。”請問老師、學(xué)生今年多大年齡了呢？2、某長方形的周長是44cm，若寬的3倍比長多6cm，則該長方形的長和寬各是多少？3、已知梯形的高是7，面積是56cm2，又它的上底比下底的三分之一還多4cm，求該梯形的上底和下底的長度是多少？4、某校初一年級一班、二班共104人到博物館參觀，一班人數(shù)不足50人，二班人數(shù)超過50人，已知博物館門票規(guī)定如下：150人購票，票價為每人13元；51100人購票為每人11元，100人以上購票為每人9元（1）若分班購票，則共應(yīng)付1240元，求兩班各有多少名學(xué)生？（2）請您計算一下，若兩班合起來購票，能節(jié)省多少元錢？（3）若兩班人數(shù)均等，您認(rèn)為是分班購票合算還是集體購票合算？5、某中學(xué)組織初一學(xué)生春游，原計劃租用45座汽車若干輛，但有15人沒有座位：若租用同樣數(shù)量的60座汽車，則多出一輛，且其余客車恰好坐滿。已知45座客車每日租金每輛220元，60座客車每日租金為每輛300元。（1）初一年級人數(shù)是多少？原計劃租用45座汽車多少輛？（2）若租用同一種車，要使每個學(xué)生都有座位，怎樣租用更合算？6、某酒店的客房有三人間和兩人間兩種，三人間每人每天25元，兩人間每人每天 35元，一個50人的旅游團到了該酒店住宿，租了若干間客房，且每間客房恰好住滿，一天共花去1510元，求兩種客房各租了多少間？ 7、某中學(xué)新建了一棟4層的教學(xué)大樓，每層樓有8間教室，進出這棟大樓共有4道門，其中兩道正門大小相同，兩道側(cè)門大小相同，安全檢查中，對4道門進行了測試：當(dāng)同時開啟正門和兩道側(cè)門時，2分鐘可以通過560名學(xué)生，當(dāng)同時開啟一道正門和一道側(cè)門時，4分鐘可以通過800名學(xué)生。（1）求平均每分鐘一道正門和一道側(cè)門各可以通過多少名學(xué)生？（2）檢查中發(fā)現(xiàn)，緊急情況下時因?qū)W生擁擠，出門的效率將降低20%，安全檢查規(guī)定，在緊急情況下全大樓的學(xué)生應(yīng)在5分鐘內(nèi)通過這4道門安全撤離，假設(shè)這棟教學(xué)大樓每間教室最多有45名學(xué)生，問通過的這4道門是否符合安全規(guī)定？請說明理由。8、現(xiàn)有190張鐵皮做盒子，每張鐵皮做8個盒身或做22個盒底，一個盒身與兩個盒底配成一個完整盒子，問用多少張鐵皮制成盒身，多少張鐵皮制成盒底，可以正好制成一批完整的盒子？9、一條船順?biāo)旭?6千米和逆水行駛24千米的時間都是3小時，求船在靜水中的速度與水流的速度。10、已知一鐵路橋長1000米，現(xiàn)有一列火車從橋上通過，測得火車從開始上橋到車身過完橋共用1分鐘，整列火車完全在橋上的時間為40秒，求火車的速度及火車的長度。11、為了保護生態(tài)環(huán)境，我省某山區(qū)縣響應(yīng)國家“退耕還林”號召，將該縣某地一部分耕地改為林地，改變后，林地面積和耕地面積共有180平方千米，耕地面積是林地面積的25%，求改變后林地面積和耕地各為多少平方千米？12、王大伯承包了25畝土地，今年春季改種茄子和西紅柿兩種大棚蔬菜，用去了44000元，其中種茄子每畝用去了1700元，獲純利2600元；種西紅柿每畝用去了1800元，獲純利2600元，問王大伯一共獲純利多少元？13、某蔬菜公司收購到某種蔬菜140噸，準(zhǔn)備加工后上市銷售，該公司的加工能力是：每天精加工6噸或者粗加工16噸，現(xiàn)計劃用15天完成加工任務(wù)，該公司應(yīng)安排幾天粗加工，幾天精加工，才能按期完成任務(wù)？如果每噸蔬菜粗加工后的利潤為1000元，精加工后為2000元，那么該公司出售這些加工后的蔬菜共可獲利多少元？14、在一次足球選拔賽中，有12支球隊參加選拔，每一隊都要與另外的球隊比賽一次，記分規(guī)則為勝一場記3分，平一場記1分，負(fù)一場記0分。比賽結(jié)束時，某球隊所勝場數(shù)是所負(fù)的場數(shù)的2倍，共得20分，問這支球隊勝、負(fù)各幾場？15、某個體戶向銀行申請了甲、乙兩種貸款，共計136萬元，每一年需付利息1684萬元，甲種貸款的年利率是，乙種貸款的年利率是，問這兩種貸款的數(shù)額各是多少？16、李明以兩種形式分別儲蓄了2000元各1000元，一年后全部取出，扣除利息所得稅可得利息43.92，已知兩種儲蓄年利率的和為3.24%，問這兩種儲蓄的年利率各是百分之幾？（注：公民應(yīng)交利息所得稅=利息金額20%）。17、已知甲、乙兩種商品的原單價和為100元，因市場變化，甲商品降價10%，乙商品提價5%，調(diào)價后，甲、乙兩種商品的單價和比原單價和提高了2%，求甲、乙兩種商品的原單價各是多少元？18、“五一”期間，某商場搞優(yōu)惠促銷，決定由顧客抽獎確定折扣，某顧客購買甲、乙兩種商品，分別抽到七折（按售價的70%銷售）和九折（按售價的90%銷售），共付款386元，這兩種商品原售價之和為500元，問這兩種商品的原銷售價分別為多少元？19、某市場購進甲、乙兩種商品共件，甲種商品進價每件元，利潤率是，乙種商品進價每件元，利潤率是，共獲利元，問甲、乙兩種商品各購進了多少件？20、某商場按定價銷售某種電器時，每臺可獲利48元 ，按定價的九折銷售該電器6臺與將定價降低30元銷售該電器9臺所獲得的利潤相等。求該電器每臺的進價、定價各是多少元？21、甲、乙兩件服裝的成本共500元，商店老板為獲取利潤，決定將甲服裝按50的利潤定價，乙服裝按40的利潤定價。在實際出售時，應(yīng)顧客要求，兩件服裝均按9折出售，這樣商店共獲利157元，求甲、乙兩件服裝的成本各是多少元？22、某工廠去年的利潤（總產(chǎn)值總支出）為200萬元，今年總產(chǎn)值比去年增加了20%，總支出比去年減少了10%，今年的利潤為780萬元，問去年的總產(chǎn)值、總支出各是多少萬元？小紅家去年結(jié)余5000元，估計今年可結(jié)余9500元，并且今年收入比去年高15%，支出比去年低10%，求去年的收入和支出各是多少？23、某校2004年秋季初一年級和高一年級招生總數(shù)為500人，計劃2005年秋季期初一年級招生數(shù)增加20%；高一年級招生數(shù)增加15%，這樣2005年秋季初一、高一年級招生總數(shù)比2004年將增加18%，求2005年秋季初一年級、高一年級的計劃招生數(shù)是多少？24、在社會實踐活動中，某校甲、乙、丙三位同學(xué)一同調(diào)查了高峰時段北京的二環(huán)路、三環(huán)路、四環(huán)路的車流量（每小時通過觀測點的汽車車輛數(shù)），三位同學(xué)匯報高峰時段的車量情況下如下：甲同學(xué)說：“二環(huán)路車流量為每小時1000輛”；乙同學(xué)說：“四環(huán)路比三環(huán)路車流量每小時多2000輛”；丙同學(xué)說：“三環(huán)路車流量