2020版高考語文大一輪復習 專題七 文言文閱讀 課時達標20 文言斷句（二）（含解析）

文言斷句(二)(見課時達標P39)1下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(B)張士隆，字仲修，安陽人。弘治八年舉鄉(xiāng)試，入太學。與同縣崔銑及寇天敘、馬卿、呂柟輩相砥礪，以學行聞。十八年成進士，授廣信推官。正德六年，入為御史。巡鹽河東，劾去貪污運使劉愉。建正學書院，興起文教。九年，乾清宮災，上疏曰：“陛下前有逆瑾之變后遭薊盜之亂猶不知警方且興居無度狎昵匪人積戎丑于禁中戲干戈于臥內徹旦燕游萬機不理寵信內侍濁亂朝綱。致民困盜起，財盡兵疲。禍機潛蓄，恐大命難保?！辈粓?。(節(jié)選自明史·張士隆傳)A陛下前有逆瑾之變/后遭薊盜之亂/猶不知警/方且興居無度/狎昵匪人積戎丑/于禁中戲干戈/于臥內徹旦燕游/萬機不理/寵信內侍/濁亂朝綱B陛下前有逆瑾之變/后遭薊盜之亂/猶不知警/方且興居無度/狎昵匪人/積戎丑于禁中/戲干戈于臥內/徹旦燕游/萬機不理/寵信內侍/濁亂朝綱C陛下前有逆瑾之變/后遭薊盜之亂/猶不知警方/且興居/無度/狎昵匪人/積戎丑于禁中/戲干戈于臥內/徹旦燕游/萬機不理/寵信內侍/濁亂朝綱D陛下前有逆瑾之變/后遭薊盜之亂/猶不知警方/且興居無度/狎昵匪人積戎丑/于禁中戲干戈/于臥內徹旦燕游/萬機不理寵信內侍/濁亂朝綱解析 “猶不知警”表意完整，其后應斷開，排除C、D兩項。“積戎丑”的意思是“集聚武將敗類”，“積戎丑于禁中”“戲干戈于臥內”結構相同，表意相關，其前后應斷開，排除A項。故選擇B項。參考譯文 張士隆，字仲修，是安陽人。弘治八年鄉(xiāng)試中舉，進入太學。與同縣的崔銑及寇天敘、馬卿、呂柟等人相互勉勵，以學問品行聞名。弘治十八年成為進士，授任廣信推官。正德六年，張士隆入京擔任御史。巡查河東鹽政，彈劾除掉貪污的鹽運使劉愉。創(chuàng)建正學書院，興辦文化教育。正德九年，乾清宮發(fā)生火災，上疏說：“陛下之前有逆賊劉瑾的變故，然后又遭薊州盜賊的擾亂，還不知警惕。而且眼下日常起居無節(jié)制，親近行為不端的人。在宮禁之中積聚武將敗類，在臥室之內耍弄兵器。徹夜宴飲游樂，不理政事。寵愛信任內侍，攪亂朝綱。致使百姓困苦而盜賊四起，財物耗盡，軍隊疲憊。潛伏的災禍在暗中蓄積，恐怕上天命授的大位不保?！睕]有回復。2下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(B)趙光逢，字延吉。曾祖植，嶺南節(jié)度使。祖存約，興元府推官。父隱，右仆射。光逢與弟光裔，皆以文學德行知名。(舊唐書：光裔光啟三年進士擢第累遷司勛郎中弘文館學士改膳部郎中知制誥季述廢立之后旅游江表以避患嶺南劉隱深禮之奏為副使因家?guī)X外。)(節(jié)選自舊五代史·趙光逢傳)A光裔/光啟三年進士/擢第累遷司勛郎中弘文館學士/改膳部郎中知制誥/季述廢立之后/旅游江表/以避患嶺南/劉隱深禮之/奏為副使/因家?guī)X外B光裔/光啟三年進士擢第/累遷司勛郎中弘文館學士/改膳部郎中知制誥/季述廢立之后/旅游江表以避患/嶺南劉隱深禮之/奏為副使/因家?guī)X外C光裔/光啟三年進士擢第/累遷司勛郎中弘文館學士/改膳部郎中知制誥/季述廢立之后/旅游江表以避患嶺南/劉隱深禮之奏為副使/因家?guī)X外D光裔/光啟三年進士/擢第累遷司勛郎中弘文館學士/改膳部郎中知制誥/季述廢立之后/旅游江表以避患/嶺南劉隱深禮之奏為副使/因家?guī)X外解析 “擢第”意為“科舉考試及第”，連接“光啟三年進士”，意為“在光啟三年進士及第”，表意完整，中間不能斷開，排除A、D兩項?！奥糜谓硪员芑肌北硪馔暾皫X南”點明劉隱籍貫，兩者之間應斷開，排除C項。故選擇B項。參考譯文 趙光逢，字延吉。曾祖父趙植是嶺南節(jié)度使。祖父趙存約是興元府推官。父親趙隱是右仆射。趙光逢與弟弟趙光裔，都憑借文學德行知名。(舊唐書記載：趙光裔，光啟三年考中進士。多次升遷任司勛郎中、弘文館學士，改任膳部郎中、知制誥，劉季述廢黜舊君改立新君之后，趙光裔旅居游歷江南以避禍患，嶺南人劉隱以很高的禮節(jié)對待他，奏明朝廷讓他擔任副使，于是定居嶺外。)3下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(B)蕭子良又與文惠太子同好釋氏，甚相友悌。勸人為善，未嘗厭倦，以此終致盛名。進位太傅，增班劍為三十人，本官如故，解侍中。隆昌元年加殊禮劍履上殿入朝不趨贊拜不名進督南徐州其年疾篤謂左右曰門外應有異遣人視，見淮中魚無算，皆浮出水上向城門。尋薨，年三十五。(節(jié)選自南齊書·蕭子良傳)A隆昌元年/加殊禮劍履/上殿入朝/不趨贊拜/不名進督南徐州/其年疾篤/謂左右曰/門外應有異/B隆昌元年/加殊禮/劍履上殿/入朝不趨/贊拜不名/進督南徐州/其年疾篤/謂左右曰/門外應有異/C隆昌元年/加殊禮/劍履上殿/入朝不趨贊拜/不名進督南徐州/其年疾篤/謂左右曰/門外應有異/D隆昌元年/加殊禮劍履/上殿入朝/不趨/贊拜不名/進督南徐州/其年疾篤/謂左右曰/門外應有異/解析 “加殊禮”是指加給他特殊的禮遇，表意完整，其后應斷開，排除A、D兩項?！叭氤悔叀薄百澃莶幻苯Y構相同，表意相關，中間應斷開，排除C項。故選擇B項。參考譯文 蕭子良又和文惠太子都喜歡佛教，兄弟倆非常友愛。他勸人做善事，從不厭倦，由此最終成就美名。蕭子良晉升為太傅，增加班劍衛(wèi)士為三十人，本官照舊，解除侍中職務。隆昌元年，皇帝加給他特殊的禮遇，可以帶劍穿履上殿，入朝不用小步急走，贊拜不用報名，升職督率南徐州。這年他病情很重，對身邊的人說：“門外應該有異常情況?！迸扇巳タ?，見淮河中的游魚無數，都浮出水面頭向著城門。不久去世，享年三十五歲。4下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(B)劉大夏，字時雍，華容人。年二十舉鄉(xiāng)試第一。登天順八年進士，改庶吉士。弘治二年服闋，遷廣東右布政使。田州、泗城不靖，大夏往諭，遂順命。后山賊起，承檄討之。令獲賊必生致，驗實乃坐，得生者過半。十五年，拜兵部尚書，屢辭乃拜命。既召見，帝曰：“朕數用卿，數引疾何也？”大夏頓首言：“臣老且病竊見天下民窮財盡脫有不虞責在兵部自度力不辦故辭耳?！钡勰弧４笙恼埛彩路亲孀谂f而害軍民者，悉條上厘革。(節(jié)選自明史·劉大夏傳)A臣老且病/竊見天下民窮財盡脫/有不虞責/在兵部/自度力不辦/故辭耳B臣老且病/竊見天下民窮財盡/脫有不虞/責在兵部/自度力不辦/故辭耳C臣老且病/竊見天下民窮財盡脫/有不虞/責在兵部/自度力不辦/故辭耳D臣老且病/竊見天下民窮財盡/脫有不虞責/在兵部/自度力不辦/故辭耳解析 “天下民窮財盡”表意完整，“脫”是“倘若”的意思，與“有不虞”相接，因此“盡”后要斷開，排除A、C兩項?！柏煛笔恰霸诒俊钡闹髡Z，“責”前應斷開，排除D項。故選擇B項。參考譯文 劉大夏，字時雍，是華容人。二十歲時在鄉(xiāng)試中考取了第一名。考中天順八年的進士，改任庶吉士。弘治二年服孝期滿，晉升為廣東右布政使。田州、泗城不安定，劉大夏前往訓諭，于是這些地區(qū)接受了朝廷的管理。后來山賊反叛，劉大夏接受朝廷命令討伐山賊。下令一定要活捉山賊，驗明實際情況后才判刑，得以活下來的山賊超過一半。弘治十五年，劉大夏被任命為兵部尚書，多次推辭才接受任命。被召見后，皇帝說：“朕多次任用你，你多次稱病拒絕，這是為什么呢？”劉大夏叩首說：“我年紀大了而且多病，私下里看見天下民窮財盡，倘若有什么意外情況，責任在兵部，自我估計能力不能處理，因此才推辭的。”皇帝默然。劉大夏將大凡不符合祖宗舊制度并且禍害軍民的事，都逐條上奏革除。5下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(D)陶琰，字廷信，絳州人。父銓，進士，陜西右參議。琰舉成化七年鄉(xiāng)試第一，十七年成進士，授刑部主事。弘治初，進員外郎。歷固原兵備副使。練士卒，廣芻粟。歷九年，部內晏如。遷福建按察使、浙江左布政使。正德初，以右副都御史巡撫河南，遷刑部右侍郎。陜西游擊徐謙訐御史李高。謙故劉瑾黨行厚賂欲中高危法琰往按直高瑾怒假他事下琰詔獄褫其職又罰米四百石輸邊。瑾誅，起左副都御史，總督漕運兼巡撫淮、揚諸府。六年，轉南京刑部侍郎。(節(jié)選自明史·陶琰傳)A謙故劉瑾黨/行厚賂/欲中高危法/琰往按/直高瑾怒/假他事下琰詔獄/褫其職/又罰米四百石輸邊B謙故劉瑾黨/行厚賂/欲中高/危法/琰往按/直高瑾怒/假他事下琰詔獄/褫其職/又罰米四百石輸邊C謙故劉瑾黨/行厚賂/欲中高/危法/琰往按/直高/瑾怒/假他事下琰詔獄/褫其職/又罰米四百石輸邊D謙故劉瑾黨/行厚賂/欲中高危法/琰往按/直高/瑾怒/假他事下琰詔獄/褫其職/又罰米四百石輸邊解析 “欲中高危法”的意思是“想用嚴酷的法律來中傷李高”，“欲中高”和“危法”中間不能斷開，排除B、C兩項。“直高”即“為李高洗雪”，主語是陶琰，“瑾怒”即“劉瑾大怒”，主語是劉瑾，“直高”與“瑾怒”中間應該斷開，排除A項。故選擇D項。參考譯文 陶琰，字廷信，是絳州人。父親陶銓，考中進士，擔任陜西右參議。陶琰考中成化七年鄉(xiāng)試第一名，十七年考中進士，授任刑部主事。弘治初年，晉升員外郎。歷任固原兵備副使。操練士兵，廣積糧草。九年后，管轄范圍內安定和平。升任福建按察使、浙江左布政使。正德初年，以右副都御使的身份任河南巡撫，升任刑部右侍郎。陜西游擊徐謙攻擊御史李高。徐謙本來是劉瑾的黨羽，行豐厚的賄賂，想用嚴酷的法律來中傷李高。陶琰前往調查，為李高洗雪。劉瑾大怒，借其他事把陶琰關進詔獄，革除其職位，還罰米四百石運往邊疆。劉瑾被殺后，陶琰被起用擔任左副都御使，總管漕運兼任淮、揚等府的巡撫。正德六年，轉任南京刑部侍郎。6下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(C)明宗使延光間行求兵夜至河上為梁兵所得送京師下延光獄搒掠數百脅以白刃延光終不肯言。莊宗入汴，獄吏去其桎梏，拜而出之。莊宗見延光，喜，拜檢校工部尚書。(節(jié)選自新五代史·范延光傳)A明宗使延光間行/求兵夜至河上/為梁兵所得/送京師/下延光獄/搒掠數百/脅以白刃/延光終不肯言B明宗使延光間行/求兵夜至河上/為梁兵所得/送京師/下延光獄搒掠/數百脅以白刃/延光終不肯言C明宗使延光間行求兵/夜至河上/為梁兵所得/送京師/下延光獄/搒掠數百/脅以白刃/延光終不肯言D明宗使延光間行求兵/夜至河上/為梁兵所得/送京師/下延光獄搒掠/數百脅以白刃/延光終不肯言解析 “間行”是方式，“求兵”是目的，兩者中間不能斷開，排除A、B兩項?！八汀薄跋隆薄皳s掠”“脅”是梁兵發(fā)出的系列動作，每個動詞前都需斷開，排除D項。故選擇C項。參考譯文 明宗派范延光偷偷外出去搬請救兵，夜晚來到黃河邊，被梁兵抓獲。送到京師，把范延光關到牢獄里，打了幾百板子，用刀威脅，范延光始終不說出實情。莊宗進入汴州時，獄吏卸去他身上的枷鎖，向他叩拜送他出獄。莊宗見到范延光，很高興，授予他檢校工部尚書的官職。7下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(B)古人云：“賢者多財損其志，愚者多財生其過?！贝搜钥蔀樯钫]。若徇私貪濁非止壞公法損百姓縱事未發(fā)聞中心豈不常懼？恐懼既多，亦有因而致死。大丈夫豈得茍貪財物，以害及身命，使子孫每懷愧恥耶？卿等宜深思此言。(節(jié)選自貞觀政要)A若徇私/貪濁非止/壞公法損百姓/縱事未發(fā)聞/中心豈不常懼B若徇私貪濁/非止壞公法/損百姓/縱事未發(fā)聞/中心豈不常懼C若徇私/貪濁非止壞公法/損百姓縱事/未發(fā)聞/中心豈不常懼D若徇私貪濁/非止壞公法/損百姓縱事/未發(fā)聞中心/豈不常懼解析 “若非”是假設復句，因此各分句之間應該斷開，排除A、C兩項?！皦墓ā薄皳p百姓”結構相同，語意相承，中間應該斷開；“中心”為“豈不常懼”的主語，其前也要斷開，排除D項。故選擇B項。參考譯文 古人說：“如果賢能的人有很多的錢財，會損傷他奮發(fā)向上的志向；如果愚笨的人有很多的錢財，會增加他們的過失?！边@話可以深以為戒。如果徇私貪污，不但是破壞國法，傷害百姓，即使事情沒有敗露，心中怎能不常懷恐懼呢？恐懼多了，也有因此而導致死亡的。大丈夫難道能為了貪求財物，而害了自己的身家性命，使子孫總是蒙受羞恥嗎？你們應當深刻地思考這些話。8下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(B)司州刺史陳慶之與周薈同郡素相善啟薈為前軍軍主慶之使薈將五百人往新蔡懸瓠慰勞白水蠻蠻謀執(zhí)薈以入魏事覺薈與周文育拒之。時賊徒甚盛，一日之中戰(zhàn)數十合，文育前鋒陷陣，勇冠軍中。(節(jié)選自陳書·周文育傳)【注】 懸瓠(hù)：古縣名。A司州刺史陳慶之與周薈同郡素相善/啟薈為前軍軍主/慶之使薈將五百人往新蔡懸瓠/慰勞白水蠻/蠻謀執(zhí)薈以入魏/事覺/薈與周文育拒之B司州刺史陳慶之與周薈同郡/素相善/啟薈為前軍軍主/慶之使薈將五百人往新蔡懸瓠/慰勞白水蠻/蠻謀執(zhí)薈以入魏/事覺/薈與周文育拒之C司州刺史陳慶之與周薈同郡/素相善啟薈為前軍軍主/慶之使薈將五百人往新蔡懸瓠/慰勞白水蠻/蠻謀執(zhí)薈以入魏/事覺/薈與周文育拒之D司州刺史陳慶之與周薈同郡/素相善/啟薈為前軍軍主/慶之使薈將五百人往新蔡懸瓠/慰勞白水蠻蠻謀執(zhí)薈以入魏/事覺/薈與周文育拒之解析 “司州刺史陳慶之與周薈同郡素相善”意為“司州刺史陳慶之和周薈是同郡人，平日相互交好”，“同郡”和“素相善”中間應該斷開，排除A項?！皢⑺C為前軍軍主”的主語是陳慶之，其前應斷開，排除C項?！拔縿凇钡馁e語是“白水蠻”，“白水蠻”后應斷開，排除D項。故選擇B項。參考譯文 司州刺史陳慶之和周薈是同郡人，平日相互交好，起用周薈做前軍軍主。一次陳慶之派周薈帶領五百人到新蔡懸瓠慰勞白水蠻人。蠻人密謀活捉周薈然后把他送到魏國，事情被發(fā)覺后，周薈和周文育率兵抵抗。當時賊兵非常多，一天之內戰(zhàn)斗幾十回合，周文育擔任前鋒沖鋒陷陣，在全軍中最為勇敢。9下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(A)(張詠)出知益州，時李順構亂，王繼恩、上官正總兵攻討，頓師不進。詠以言激正，勉其親行，仍盛為供帳餞之。正由是決行深入大致克捷時寇略之際民多脅從詠移文諭以朝廷恩信使各歸田里。(節(jié)選自宋史·張詠傳)A正由是決行深入/大致克捷/時寇略之際/民多脅從/詠移文諭以朝廷恩信/使各歸田里B正由是決行深入/大致克捷時/寇略之際/民多脅從/詠移文諭以朝廷恩信/使各歸田里C正由是決行深入/大致克捷時/寇略之際/民多脅從詠/移文諭以朝廷恩信/使各歸田里D正由是決行深入/大致克捷/時寇略之際/民多脅從詠/移文諭以朝廷恩信/使各歸田里解析 “時”如和前面連接，就解釋為“的時候”，如與后面相連，就理解為“當時”或“這時”，根據語境可知，應與“寇略之際”相連，排除B、C兩項?！霸仭敝笍堅仯鳌耙莆闹I以朝廷恩信”的主語，排除D項。故選擇A項。參考譯文 (張詠)出任益州知州，當時李順叛亂，王繼恩、上官正統(tǒng)領兵馬討伐，卻讓軍隊停滯不進。張詠用言語激勵上官正，勸勉他親自前往，仍舊隆重地設宴為他餞行。上官正因此決定出兵深入，大多克敵制勝。當時叛軍侵犯劫掠的時候，老百姓多數被脅迫跟隨參加叛軍。張詠發(fā)一道文書把朝廷的恩德和信義告訴百姓，讓他們各自回鄉(xiāng)種田。10下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(D)未一日，風浪大作，舟中人咸歸咎于(高)先生，請棄柩，先生不可，而風益暴，求者益眾。先生曰：“汝曹可為設祭，吾祝告死者以不得已之意?！北婔ㄨ阎链^，為陳設祭品。先生衣冠而出，登木而坐，謂眾曰：“速投之海。”眾愕然，請先生下，先生曰：“吾不下矣，吾與俱投于海耳?！北姶篌@，爭前挽先生，先生叱曰：“何敢然吾意決矣吾以一柩故累爾眾人不投之海無以對生者然吾不與同投于海又何以對死者吾意決矣?！闭喑珠g，風浪亦息，先生笑曰：“舟平如常，汝曹何紛紜乃爾？”于是仍舁柩下。而自此風恬渡靜，安抵粵東。(節(jié)選自清代名人軼事·高先生軼事)【注】 舁(yú)：共同用手抬。A何敢/然吾意決矣/吾以一柩/故累爾眾人/不投之海無以對生者/然吾不與同投于海/又何以對死者/吾意決矣B何敢然/吾意決矣/吾以一柩/故累爾眾人/不投之海無以對生者/然吾不與同投于海/又何以對死者/吾意決矣C何敢/然吾意決矣/吾以一柩故/累爾眾人/不投之海無以對生者/然吾不與同投于海/又何以對死者/吾意決矣D何敢然/吾意決矣/吾以一柩故/累爾眾人/不投之海無以對生者/然吾不與同投于海/又何以對死者/吾意決矣解析 “以故”意為“因為緣故”，中間不能斷開，排除A、B兩項。由最后一句“吾意決矣”推知第二句也應為“吾意決矣”，排除C項。故選擇D項。參考譯文 (船起航)不到一天，風浪洶涌，船上的人都把罪過歸在高先生身上，請求丟掉靈柩，高先生不同意，可是風刮得更猛，請求的人更多。高先生說：“你們可以給我安排祭祀，我向死者禱告，把不能不如此的意思告訴他?！北娙税鸯`柩抬上船頭，替他陳設祭品。高先生穿衣戴帽走出來，登上靈柩，坐在上面，對眾人說：“快把靈柩丟到海里?！北娙硕己艹泽@，請高先生下來，高先生說：“我不下去了，將我跟靈柩一起投進海里吧?！北娙舜篌@，爭著上前拉高先生下來，高先生大聲呵斥：“你們怎么敢這樣！我打定主意了。我因為一副靈柩的緣故，連累你們眾人，不把靈柩投進海里對不起活著的人，但是我不與靈柩一起投到海里，又用什么去面對死者？我打定主意了?！闭喑植幌碌臅r候，海上的風浪也平息了，高先生笑著說：“船航行平穩(wěn)如常，你們怎么這樣啰唆？”于是依然把靈柩抬下船艙。而大海從此風平浪靜，船安全抵達粵東。11下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(B)是年十一月，宗室承立(完顏承立)參知政事，大臣言其不法，詔楊云翼鞫之，獄具，廷奏曰：“承立所坐皆細事不足問向大兵掠平涼以西數州皆破承立坐擁強兵瞻望不進鄜延完顏合達以孤城當兵沖屢立戰(zhàn)績。其功如此，而承立之罪如彼，愿陛下明其功罪以誅賞之，則天下知所勸懲矣。自余小失，何足追咎？”承立由是免官，合達遂掌機務。(節(jié)選自金史·楊云翼傳)A承立所坐皆細/事不足問/向大兵掠平涼以西數州/皆破/承立坐擁強兵/瞻望不進/鄜延完顏合達以孤城當兵沖/屢立戰(zhàn)績B承立所坐皆細事/不足問/向大兵掠平涼以西/數州皆破/承立坐擁強兵/瞻望不進/鄜延完顏合達以孤城當兵沖/屢立戰(zhàn)績C承立所坐皆細事/不足問/向大兵掠平涼以西數州/皆破/承立坐擁強兵瞻望/不進/鄜延完顏合達以孤城當兵沖/屢立戰(zhàn)績D承立所坐皆細/事不足問/向大兵掠平涼/以西數州皆破/承立坐擁強兵/瞻望不進/鄜延完顏合達以孤城當兵沖/屢立戰(zhàn)績解析 “細事”意為“小事”，中間不能斷開，排除A、D兩項。“瞻望不進”表意完整，前后應斷開，排除C項。故選擇B項。參考譯文 這一年十一月，宗室完顏承立擔任參知政事，大臣們都說他不遵法令，皇帝下詔讓楊云翼審查他，罪案已定，楊云翼在朝廷上奏報說：“完顏承立現在所犯的罪名都是小事，不足以治罪。然而過去敵人大軍入侵平涼以西，幾個州都被攻破了，完顏承立統(tǒng)領精銳的軍隊，遠遠觀望，不敢進兵。守鄜延的完顏合達以一座孤城扼守軍事要道，多次立下戰(zhàn)功。完顏合達的功績是這樣大，而完顏承立的罪過又是那樣深重，希望陛下辨明他們的功績罪行，分別賞賜責罰他們，那么天下的人就知道朝廷鼓勵的和懲罰的是什么了。至于其他的小過失，有什么值得去追究的呢？”完顏承立因此被免官，完顏合達于是掌管了軍機政務。12下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(A)初，夔州有鎖江為浮梁，上設敵棚三重，夾江列炮具。及師至距鎖江三十里舍舟步進先奪其橋復牽舟而上破州城守將高彥儔自焚遂進克萬、施、開、忠四州，峽中郡縣悉下。(節(jié)選自宋史·劉延讓傳)A及師至/距鎖江三十里/舍舟步進/先奪其橋/復牽舟而上/破州城/守將高彥儔自焚/B及師/至距鎖江三十里/舍舟步/進先奪其橋/復牽舟而上破/州城守將高彥儔自焚/C及師/至距鎖江三十里/舍舟步進/先奪其橋/復牽舟而上/破州城/守將高彥儔自焚/D及師至/距鎖江三十里/舍舟步/進先奪其橋/復牽舟而上/破州城/守將高彥儔自焚/解析 “至”是指軍隊到了夔州，其主語是“師”，“至”后應該斷開，排除B、 C兩項?！跋葕Z其橋”和“復牽舟而上”語意相承，前后均應斷開，排除D項。故選擇A項。參考譯文 當初，夔州有浮橋封鎖長江，岸上設有三道柵欄，長江兩岸排列著炮具。等到劉廷讓的軍隊到達那里，距長江封鎖三十里，下船從陸路前進，首先奪下這座橋，然后又牽船而上，攻占了夔州城，守將高彥儔自焚。于是攻克了萬、施、開、忠四州，峽中的州縣全部被攻下。9