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2019高考語文二輪復(fù)習(xí) 備考專項狂練 四 論述類+古詩詞+名篇名句+語言文字運(yùn)用(含解析)

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2019高考語文二輪復(fù)習(xí) 備考專項狂練 四 論述類+古詩詞+名篇名句+語言文字運(yùn)用(含解析)

備考專項狂練 四 論述類+古詩詞+名篇名句+語言文字運(yùn)用一、(重慶萬州二中2019屆月考)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成13題。中華文明源遠(yuǎn)流長,從詩書禮樂到鐘鼎彝器,博大精深的古典文化,素來為國人所津津樂道。然而一到談及傳統(tǒng)建筑,多數(shù)人不是一臉茫然,便是心懷遺憾。保存下來的古建筑本就不多,往往還被歲月剝?nèi)チ斯獠?,有幾分“土里土氣”,相形之下,歐洲古建筑遍地開花,如風(fēng)光片里古堡的堅固偉岸、教堂的華麗炫酷,讓人如何與之一較高下? 此言差矣。 以中西古建筑最顯著的對比,即材料上的土木和磚石為例。乍看之下,木質(zhì)建筑簡樸,易朽,扁平,似乎很難與巍峨高聳的石頭教堂一爭高下。有人把這歸咎于古人的技術(shù)不行,或材料短缺。但事實上,中華大地并不缺石材,古代冶金技術(shù)的世界領(lǐng)先,石料開采加工的器具也更先進(jìn)。同時,老祖宗們并非完全不用石料修筑,譬如陵墓,在他們看來,才是該用石頭堆砌的。而從秦漢陵墓的空間布局、工程結(jié)構(gòu)之精妙來看,早在那個時代,我們的磚石建筑就已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)高的水準(zhǔn)。 因此,對于磚石建筑,古人“非不能也,乃不為也”。就像中國傳統(tǒng)繪畫對散點透視情有獨鐘一個樣,形式和質(zhì)料上的偏好,其實是一種文化選擇。 追根溯源,審美偏好的出發(fā)點,還取決于人與環(huán)境的相處方式。歐洲建筑多以石砌,呈豎向聳立之勢,以求“飛升天國”的不朽。而中國建筑的外部形態(tài),基本是橫平舒展,寄寓著華夏先民對土地的依戀。在中國古人心中,石頭冰冷堅硬,缺乏生氣,太過疏離自然,至于尋常起居,則一定要置身于“生生之氣”的土木之中,以求“天人合一”的居住理想。 中西建筑在文化體系中的“地位”也不盡相同。在西方,建筑是主要的文化載體,法國作家雨果就曾說過,“建筑是石頭的史書”,一切藝術(shù)門類都須為建筑服務(wù),繪畫之,雕刻之,詠嘆之,摹寫之,以圖將其打造為“高大上”的永恒紀(jì)念碑。而古老的東方中國就不這么看了:文字才是千古之承載,不朽之盛事。相比于文字上的“理想主義”,中國人在對待建筑上體現(xiàn)出了充分的“實用主義”態(tài)度。 兩千多年前,孔老夫子就曾說過:“君子不器?!敝氐垒p器,由是成為中國人精神上的一抹濃重的底色。在傳統(tǒng)文化里,精神遠(yuǎn)比物質(zhì)更受尊崇。國人向來不求物質(zhì)之長存,即便建筑,也和世間萬物一樣都有新陳代謝、自然生滅。儒家倡導(dǎo)“卑宮室”,往往把“大興土木”等同于“勞民傷財”,更抑制了對建筑規(guī)模的奢華追求。 縱觀世界歷史,宗教信仰對于建筑技術(shù)的進(jìn)步、人力物力的投入都至關(guān)重要。一座哥特式大教堂的建造往往耗時百年,這樣的不計人力物力的投入,只能是為神而非人服務(wù)的。中國則不然,“敬鬼神而遠(yuǎn)之”。老百姓追求的是現(xiàn)世的幸福,土木之事也以現(xiàn)世為重。連佛教傳入中國后,也變得越來越世俗化:寺廟布局從以佛塔為中心漸漸演變?yōu)橐缘钐脼橹?,似乎暗示著人們更傾向于在現(xiàn)實營造佛國凈土;中國的重樓式佛塔,在全世界更是獨一無二,比之只能仰望敬畏的高塔,逐層登臨更顯親近;到后來竟至“此心即佛”,已無需以建筑或其他物質(zhì)的渲染來吸引信徒了。 由此觀之,中國古建筑的貌不驚人其來有自,完全不必妄自菲薄。傳統(tǒng)文化真正的精髓,不正在于精神的包容與意境的博大嗎?(節(jié)選自周飛亞建筑的“中國臉”與“中國心”)1下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是(3分)( )A與詩書禮樂、鐘鼎彝器相比,中國傳統(tǒng)建筑顯得黯然失色,土里土氣,令人遺憾。B中國古人對建筑采用的是“實用主義”態(tài)度,重視建筑的實用價值而輕視觀賞價值。C西方古建筑是為神服務(wù)的,故高大聳立;中國古建筑是為人服務(wù)的,故橫平舒展。D中國古建筑少用磚石而多用土木材料,體現(xiàn)了中國古人“天人合一”的居住理想。2下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是(3分)( )A文章從中華文明說起,順勢提出“中國傳統(tǒng)建筑就是不如西方嗎”的問題,并當(dāng)即予以否定。B文章采用總分總的結(jié)構(gòu)模式,材料翔實,有力地論證了中國傳統(tǒng)建筑優(yōu)于西方古建筑這一觀點。C文章主要從建筑材料、文化地位、宗教信仰等方面將中西古建筑進(jìn)行對比,以揭示兩者差異。D文章在論述過程中,善于透過現(xiàn)象看本質(zhì),由表及里地進(jìn)行分析論證,從而大大增強(qiáng)了說服力。3根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是(3分)( )A在西方,建筑是主要的文化載體;但是在中國,文字才是文化的載體,建筑只不過是物質(zhì)器用。B中西方古建筑在形式和質(zhì)料上的差異,看似審美偏好,實為文化選擇,這是由自然環(huán)境決定的。C中國傳統(tǒng)文化重精神輕物質(zhì)的理念,儒家“卑宮室”的觀念,影響到古建筑的規(guī)模與華麗程度。D佛教傳入中國后變得越來越世俗化,從這個事實中可見百姓追求現(xiàn)世幸福,建筑也以現(xiàn)世為重。二、(甘肅張掖二中2019屆高三月考)古代詩歌鑒賞(本題共2小題,9分)閱讀下面這首宋詩,完成45題。 過嶺蘇軾七年來往我何堪,又試曹溪一勺甘。夢里似曾遷海外,醉中不覺到江南。波生濯足鳴空澗,霧繞征衣滴翠嵐。誰遣山雞忽驚起,半巖花雨落毿毿。【注】作者自嶺南遇赦北歸途中過大庾嶺作此詩,時年66歲。毿毿(sn),毛羽細(xì)長,這里用來形容毛毛細(xì)雨。4下面對這首詩歌的賞析,不正確的一項是(3分)( )A首聯(lián)中的“七年”突出了被貶的時間之長,“一勺甘”突出了“甘”之少,與“七年”之長形成了強(qiáng)烈的反差,感情更加強(qiáng)烈。B頷聯(lián)對仗工整,詩意雋永?!皦衾铩睂Α白碇小?,似夢似幻;“海外”對“江南”,意蘊(yùn)悠長:南遷七年如睡夢,今日北歸如醉里。C頸聯(lián)用典。用楚辭·漁父中“滄浪之水濁兮,可以濯吾足”的“濯足” 一詞表明在山澗泉水中洗去腳污,亦洗去心靈之塵。D尾聯(lián)中“誰遣”一句筆調(diào)活潑,是誰讓山雞忽然驚恐地飛起;“毿毿”運(yùn)用疊詞,新鮮貼切地寫出了山中細(xì)雨紛紛灑灑的樣子。5本詩表現(xiàn)了蘇軾灑脫曠達(dá)的人生態(tài)度,請結(jié)合全詩簡要分析。(6分)三、(衡陽四中2019屆高三月考)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)白居易在錢塘湖春行中,用“_,_”兩句寫出了鶯燕報春、一派蓬勃的景象。(2)阿房宮賦中作者潑墨寫意,粗筆勾勒,言阿房宮占地之廣,狀其樓閣之高的句子是“_,_”。(3)蘇軾在赤壁賦中描寫客人吹簫為自己伴奏,其中表現(xiàn)簫聲作用和力量的名句是“_,_”。四、語言文字運(yùn)用(本題共5小題,20分)(甘肅天水一中2019屆高三質(zhì)檢)閱讀下面的文字,完成79小題。(3小題,共9分)人的眼睛有大有小,膽子也有大有小,其實人的心也有大有小。所謂心大,是指一般人想不開的事他想得開,一般人容不下的事他容得下,一般人煩惱的事他不煩惱,一般人擔(dān)心的事他不擔(dān)心。所謂心小,就恰恰相反,芝麻的事情他都想不開,人家覺得是小事,他卻看成了不得了的大事,人家對他小小的得罪,他也 。心小的人,人家說了他的不對之處,他 ,伺機(jī)報復(fù);心大的人,很快便會撂過手,即便不能 ,也決不以怨報怨。這種心大心小,有性格的因素,有胸懷的因素,也有智慧的因素。但有一點可以肯定,就是自身的修養(yǎng)、鍛煉、克制,可以改變自己的心,使其變大。把自己的心放大了,自己的世界也就大了,路子也就寬了。( )。官渡之戰(zhàn)前,剛愎自用的袁紹不但不聽謀士田豐的苦心勸諫,而且把他關(guān)進(jìn)大牢,聲言自己凱旋歸來再與之算賬。結(jié)果曹操大獲全勝,而袁紹 。袁紹因羞于見到這個謀士,竟將其殺害了。心小,竟小到這個程度,也難怪袁紹的世界很快便小到消失了。普通人,心小一些,只是自己煩惱多一些,快樂少一些;當(dāng)權(quán)者心小了,就會危及他人,危及事業(yè)。把心放大一些。心大了,世界也就大了,連陽光也會更燦爛。7依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)( )A睚眥必報 耿耿于懷 以德報德 一蹶不振B小肚雞腸 念念不忘 以德報怨 一蹶不振C睚毗必報 耿耿于懷 以德報怨 一敗涂地D小肚雞腸 念念不忘 以德報德 一敗涂地8下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)( )A而把自己的心縮小了,自己的世界也就小了,路子也就窄了B而把自己的心縮小了,自己的路子也就窄了,世界也就小了C而自己的心縮小了,自己的世界也就小了,路子也就窄了D而自己的心縮小了,自己的路子也就窄了,世界也就小了9文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)( )A剛愎自用的袁紹不但不聽謀士田豐的苦心勸諫,反而把他關(guān)進(jìn)大牢,聲言自己凱旋歸來再與之算賬。B剛愎自用的袁紹不但不聽謀士田豐的苦心勸諫,而且把他關(guān)進(jìn)大牢,聲言自己凱旋后再與之算賬。C剛愎自用的袁紹不僅不聽謀士田豐的苦心勸諫,還把他關(guān)進(jìn)大牢,聲言自己凱旋歸來再與之算賬。D剛愎自用的袁紹不僅不聽謀士田豐的苦心勸諫,還把他關(guān)進(jìn)大牢,聲言自己凱旋后再與之算賬。10(河南沁陽一中2019屆月考)下面是一則推薦信的片段,其中有五處詞語使用不當(dāng),請找出并作修改。(5分)茲有我校高三(1)班陽光同學(xué),擬參加你校自主招生考試。該生學(xué)習(xí)成績顯著,綜合素質(zhì)優(yōu)良,一直擔(dān)任我校文學(xué)社社長,熱愛文學(xué),愛好寫作,曾在全國新概念作文大賽中獲得一等獎,并有多篇大作發(fā)表在省級以上文學(xué)刊物上?,F(xiàn)惠贈文章一篇,希望該生能得到你校文學(xué)院的垂憐。11(四川眉山2019屆期末考)仿照下面的示例,給下面的廣告詞和標(biāo)語做點評。(6分)示例一:既然十年付出落筆自當(dāng)謹(jǐn)慎,無非一次考試上場還是放松。(某高考考場對聯(lián))點評:既有對高考重要性的溫馨提示,又給考生舒緩壓力;語言富有親和力;好聯(lián)。 示例二:華而不奢,簡而不繁。(某白酒廣告詞)點評:酒之“華而不奢”是成立的,但“簡而不繁”于酒而言,是一種什么特點?似應(yīng)再行斟酌。彩云之南,我心的方向。(云南旅游廣告詞)多考一分,干掉千人?。掣呷厴I(yè)班教室標(biāo)語)1 【答案】D【解析】A項,“中國傳統(tǒng)建筑顯得黯然失色,土里土氣”錯誤,文章第一段說的是“保存下來的古建筑本就不多,往往還被歲月剝?nèi)チ斯獠?,有幾分土里土氣”,文中指的是“保存下來的古建筑”,并非所有的“中國傳統(tǒng)建筑”。B項,“輕視觀賞價值”錯誤,該信息于文無據(jù)。C項,“西方古建筑是為神服務(wù)的,故高大聳立;中國古建筑是為人服務(wù)的,故橫平舒展”錯誤,選項強(qiáng)加因果,文章第四段的表述是“歐洲建筑多以石砌,呈豎向聳立之勢,以求飛升天國的不朽。而中國建筑的外部形態(tài),基本是橫平舒展,寄寓著華夏先民對土地的依戀”;且“西方古建筑”擴(kuò)大范圍,第七段的表述是“一座哥特式大教堂的建造往往耗時百年,這樣的不計人力物力的投入,只能是為神而非人服務(wù)的”,文中說的是“一座哥特式大教堂”。故選D項。2 【答案】B【解析】B項,“有力地論證了中國傳統(tǒng)建筑優(yōu)于西方”錯誤。從文章來看,文中認(rèn)為中國傳統(tǒng)建筑并非不如西方,而是兩者各有特色。故選B項。3 【答案】B【解析】B項,“這是由自然環(huán)境決定的”錯誤,該信息于文無據(jù)。文章第三段說“就像中國傳統(tǒng)繪畫對散點透視情有獨鐘一個樣,形式和質(zhì)料上的偏好,其實是一種文化選擇”,而第四段說的是“審美偏好的出發(fā)點,還取決于人與環(huán)境的相處方式”,這是說“人與環(huán)境的相處方式”決定“審美偏好的出發(fā)點”,而不是決定“中西方古建筑在形式和質(zhì)料上的差異”。故選B項。4 【答案】A【解析】選項A,“形成了強(qiáng)烈反差”分析錯誤,“七年”與“一勺甘”均表現(xiàn)了謫戍之苦,并無反差。故答案選A。5 【參考答案】詩的首聯(lián),寫作者貶官歸來,再飲曹溪甘甜之水,盡顯他熱愛生活的樂觀;頷聯(lián)寫南遷海外如一夢,北歸江南如醉里,盡顯他視世事如醉夢的灑脫;后兩聯(lián)波鳴空澗,霧沾征衣,山雞驚起,花雨紛落,盡顯他置身自然的暢快。【解析】本題考查的是對詩歌的情感主旨的賞析的能力??忌紫纫獙︻}干進(jìn)行把握分析,題干中的灑脫曠達(dá)是蘇軾的人生態(tài)度,也可以說是本詩中體現(xiàn)的情感態(tài)度。然后考生要注意結(jié)合詩句進(jìn)行分析,例如詩歌的頷聯(lián)“夢里似曾遷海外,醉中不覺到江南”,作者的夢及醉都體現(xiàn)出自己對時下的不滿的同時的灑脫情感,詞人絲毫沒有體現(xiàn)出一絲被貶的頹廢??傊?,考生只要結(jié)合具體詩句的理解,即可很好地作答本題。6. 【答案】(1)幾處早鶯爭暖樹 誰家新燕啄春泥(2)覆壓三百余里 隔離天日 (3)舞幽壑之潛蛟 泣孤舟之嫠婦【解析】本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。名句默寫分為兩大類,一是給出語境的理解性默寫,二是給出上句寫下句的直接默寫。此類試題解答時,要注意字形,而字形與字義分不開,學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點字的寫法,如“燕”“覆”“壑”“嫠”。7 【答案】C【解析】本題考查成語意思和用法的辨析能力。首先把握成語的意思,然后結(jié)合語境辨析正誤。睚眥必報:指像瞪一下眼睛那樣極小的怨仇也要報復(fù)。形容人心胸極其狹窄。符合語境。小肚雞腸:比喻氣量狹小,只考慮小事,不顧及大局。僅僅指氣量小,沒有報復(fù)之意。耿耿于懷:形容令人牽掛或不愉快的事在心里難以排解。對象是“事”,不愉快的事。符合語境。念念不忘:形容牢記于心,時刻不忘。對象是“物”,不符合語境。以德報怨:指不記別人的仇,反而給他好處。指人品德高尚?!叭思艺f了他的不對之處”,心大的人,可能不會像品德高尚的人那樣以德報怨,但也不至于以怨報怨。緊扣“怨”,談心大的人的處世態(tài)度。符合語境。以德報德:以恩惠報答恩惠。不合語境。一蹶不振:比喻受到挫折就再也振作不起來了。一敗涂地:形容徹底失敗,無法收拾局面。曹操大獲全勝袁紹自然是一敗涂地,徹底失敗。兩者構(gòu)成鮮明的對比,符合語境。故選C。8 【答案】A【解析】本題考查的是語句的銜接與連貫?zāi)芰?。要求填寫的較為準(zhǔn)確,這樣就要注意上下文之間的關(guān)系,前后文之間的相互的提示和照應(yīng)。根據(jù)前后文可知,補(bǔ)寫的句子為過渡句,且與前一句形成對照。根據(jù)前一句“把自己的心放大了,自己的世界也就大了,路子也就寬了”的句式可以確定正確選項。先是把字句,再說“世界”,最后說“路子”。故選A。9 【答案】D【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。應(yīng)先瀏覽選項,排除有明顯錯誤標(biāo)志的句子,然后按照主謂賓的成分壓縮句子,先觀察主干部分,是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題,再分析修飾成分。A項,“凱旋歸來”語義重復(fù),“凱旋”即“戰(zhàn)勝歸來”,應(yīng)刪去“歸來”。B項,關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng),應(yīng)將“而且”改為“反而”。C項,“凱旋歸來”語義重復(fù),“凱旋”即“戰(zhàn)勝歸來”,應(yīng)刪去“歸來”。故選D。10 【參考答案】“你?!备臑椤百F?!?;“顯著”改為“優(yōu)秀”;“大作”改為“作品”;“惠贈”改為“隨寄”;“垂憐”改為“垂青”?!窘馕觥款}干是“下面是一則推薦信的片段,其中有五處詞語使用不當(dāng),請找出并作修改”。本題考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體。題干要求找出推薦信中五處使用不當(dāng)?shù)脑~語,然后進(jìn)行修改,這是考查語言表達(dá)的得體性??忌鷳?yīng)關(guān)注語言使用的場合、使用的對象以及對象之間的關(guān)系。這是推薦信,稱呼對方學(xué)校,一般應(yīng)冠以“貴”字,來表示對對方的尊敬,即把“擬參加你校自主招生考試”中的“你?!备臑椤百F?!??!霸撋鷮W(xué)習(xí)成績顯著”中“顯著”一詞不當(dāng),應(yīng)改為“優(yōu)秀”?!安⒂卸嗥笞鳌敝小按笞鳌辈划?dāng),“大作”,稱他人作品的敬辭,可改為“作品”?!盎葙洝睘榫崔o,改為“隨寄”;“希望該生能得到你校文學(xué)院的垂憐”中“垂憐”不當(dāng),“垂憐”,敬辭,稱對方(多指長輩或上級)對自己的愛護(hù)(多用于書信),這與場合不符,此處是推薦學(xué)生參加招生考試,應(yīng)改為“垂青”,表示重視或見愛。11 【參考答案】將“云南”鋪展為“彩云之南”,富有詩意;以第一人稱的口吻道出對云南的向往,勢必引起廣泛共鳴。A.突顯了多考一分的重大意義,很有激勵性。B.被干掉的那一千人會怎么想?太過殘酷,缺少人文關(guān)懷?!窘馕觥看祟}是考查語言表達(dá)運(yùn)用中的仿寫,要求給廣告詞和標(biāo)語做點評。做點評的時候一是要抓住內(nèi)容要求,第二要注意有沒有什么突出的手法,比如第句“彩云之南,我心的方向”(云南旅游廣告詞)巧妙地把“云南”詩意化解讀為“彩云之南”,“我心的方向”是第一人稱的口吻,表達(dá)的是對云南的向往。第句“多考一分,干掉千人!”(某高三畢業(yè)班教室標(biāo)語),這一句可以著重從思想意義上來點評,可以重點寫此句雖然有激勵性,但語氣上太過殘酷,缺少人文關(guān)懷。抓住突出要點來加以點評即可。10

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