蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第三單元第11課《一本男孩子必讀的書》同步訓(xùn)練D卷

蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第三單元第11課一本男孩子必讀的書同步訓(xùn)練D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共116分)1. （1分） 日積月累l ln qin xin gu y ji chng yu qn jin p yu sh_李商隱詠史2. （10分） 給劃線的字選擇正確的讀音。洪水淹沒(méi)_（mi m）了田地，人們沒(méi)_（mi m）處安家。你為_(kāi)（wi wi）什么要為_(kāi)（wi wi）難這位老人呢？早晨，我們迎著朝_（cho zho）霞朝_（cho zho）學(xué)校走去。星期天，我在家里幫媽媽干_（n n）家務(wù)，我把地拖得干_（n n）干凈凈的。這幅圖太重_（zhn chn）要了，你要重_（zhn chn）新檢查一遍。3. （12分） 加偏旁組字，再組詞。 龍_尚_灰_曾_告_用_4. （3分） 根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。后來(lái)，魯濱遜開(kāi)始在島上種植大麥和水稻。他學(xué)會(huì)了制作c co _的面包。他捕捉并xn yng _山羊作為肉食的來(lái)源，又養(yǎng)了一只yng w_作伴。他還做了家具，擺在他所住的山洞里。5. （2分） 給下列詞語(yǔ)選擇正確的讀音。粘：A. zhn B. nin_性 _貼6. （2分） 讀課文一本男孩子必讀的書我會(huì)填讀書的時(shí)候要能發(fā)揮豐富的想象力，想象出人物的形象，吳緬在讀書過(guò)程中就慢慢在心目中勾畫出魯濱遜的樣子：_，這屬于_描寫7. （2分） 讀一讀一本男孩子必讀的書，說(shuō)一說(shuō)吳緬喜歡上了書中的一句名言，這句名言的內(nèi)容是什么？_“我”是怎樣理解的呢？_8. （3分） 給加橫線的字注音。后來(lái)，魯濱遜開(kāi)始在島上種植大麥和水稻。他學(xué)會(huì)了制作粗糙_的面包。他捕捉并馴養(yǎng)_山羊作為肉食的來(lái)源，又養(yǎng)了一只鸚鵡_作伴。他還做了家具，擺在他所住的山洞里。9. （5分） 用鋼筆描紅。膠 粘 礁 艘10. （12分） 填上合適的詞語(yǔ)。一_紅旗 一_假日 一_旅行 一_小鎮(zhèn) 一_漆黑一_河面 一_巨石 一_面包 一_新聞 一_火炮一_雨 一_刀11. （8分） 成語(yǔ)詩(shī)歌大放送。我很喜歡旅游，每到一處總免不了感慨一番。登上長(zhǎng)城我情不自禁地想起了_、_等成語(yǔ)；乘船蕩舟西湖，我不禁想起了“_，_”等古詩(shī)句；來(lái)到海邊，我想起了_、_等成語(yǔ)；攀上了泰山，我想起了“_，_”等詩(shī)句。12. （5分） 仿寫句子。例句：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。13. （5分） 課文一本男孩子必讀的書中有一句主人公喜歡的名言“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”這句話你是怎樣理解的？14. （5分） 讀課文，理層次。閱讀一本男孩子必讀的書，劃分一下層次：15. （5分） 我愛(ài)讀名著。你能為大家介紹一下魯濱遜漂流記這本書嗎？16. （3分） 請(qǐng)找出本文一本男孩子必讀的書中出現(xiàn)的成語(yǔ)，讀一讀，寫一寫_17. （6分） 選詞填空 親切 真切 吃驚 驚詫四五十年以前我在德國(guó)留學(xué)的時(shí)候，曾多次對(duì)德國(guó)人愛(ài)花之_感到_。大都 大概愛(ài)美_也算是人的天性吧。家家戶戶 千家萬(wàn)戶我走在街上，抬頭一看，又是_的窗口上都開(kāi)滿了鮮花。奇特 奇麗 奇怪多么_的景色!多么_的民族!真切、吃驚大概家家戶戶奇麗、奇特18. （4分） 我會(huì)填。一本男孩子必讀的書指的是_。這是一部_小說(shuō)，描寫了_，我們認(rèn)識(shí)了_的魯濱遜。19. （5分） 課文一本男孩子必讀的書為什么要以“一本男孩子必讀的書“為題嗎？這本書女孩子不能讀嗎？20. （3分） 寫出反義詞外_ 暖_ 醉_21. （6分） 下面的故事分別出自哪部書，請(qǐng)寫出書名，并寫出作者過(guò)五關(guān)，斬六將_；西天取經(jīng)_；劉姥姥進(jìn)大觀園_。22. （4分） 請(qǐng)?jiān)谙旅嫘笳Z(yǔ)的括號(hào)內(nèi)填上歷史故事或神話傳說(shuō)中的人物。_的居處開(kāi)門見(jiàn)山；_誤闖白虎堂單刀直入；_用兵以一當(dāng)十；_敗走華容道不出所料。23. （5分） 口語(yǔ)交際。語(yǔ)文陳老師得知李欣然同學(xué)最近常在課堂上看三國(guó)演義后，打算找她談話，以達(dá)到既保護(hù)她課外閱讀的積極性，又能引導(dǎo)她重視課堂學(xué)習(xí)的目的。如果你是陳老師，你怎么說(shuō)才能使李欣然同學(xué)樂(lè)于接受你的意見(jiàn)呢？(不超過(guò)60字)。 二、 閱讀題 (共2題；共33分)24. （7分） 快樂(lè)閱讀（閱讀片段，完成練習(xí)）植樹(shù)造林可使水土得到保持。哪里植被覆蓋率低，哪里每逢雨季就會(huì)有大量泥沙流入河里，把田地毀壞，把河床填高，把入?？谟偃：O大。要抑制水土流失，就必須植樹(shù)造林。因?yàn)闃?shù)木有像樹(shù)冠那樣龐大的根系，能像巨手一般牢牢抓住土壤。而被抓住的土壤的水分，又被樹(shù)根不斷地吸收蓄存。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一畝樹(shù)林比無(wú)林地區(qū)多蓄水20噸泥。而且樹(shù)葉上得許多細(xì)小的茸毛和黏液，能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒，還有病菌、病毒等有害物質(zhì)，還可以大量減少和降低空氣中的塵埃，一公頃草坪每年可吸收煙塵30噸以上。因此，人們把綠色植物稱為“天然除塵器”。（1） 片段中講了植樹(shù)造林的好處：_和_。（2） 讀了第一段，我們知道如果植樹(shù)造林工作做不好，會(huì)造成這樣一些危害：_。（3） 植樹(shù)造林有很多的益處。請(qǐng)查閱資料，向大家介紹你熟悉的一種樹(shù)木。（你可從樹(shù)木的名稱、外形特征、生長(zhǎng)習(xí)性以及作用等方面進(jìn)行介紹，還可以把它制作成名片）25. （26分） 閱讀課文，完成相關(guān)練習(xí)。一本男孩子必讀的書連著三天，雨下個(gè)不停。在下雨天里讀書是最愜意的。上次老爸送我的一本書還放在抽屜里，書名是魯濱遜漂流記。書很舊很舊，封面已看不出顏色，還用透明膠帶粘補(bǔ)過(guò)。翻開(kāi)書，里面的紙已經(jīng)泛黃了。扉頁(yè)上有幾行字，頭兩行是用毛筆寫的：這是一本男孩子必讀的書贈(zèng)維兒下面落名吳敬山。吳敬山是老爸的爸爸，我的爺爺，那么這本書是當(dāng)年我爺爺送給我老爸的。送書的時(shí)間是1965年6月1日，現(xiàn)在推算起來(lái)，是我老爸12歲那年“六一”兒童節(jié)那天，爺爺送給他的。接下來(lái)的兩行字是用鋼筆寫的，龍飛鳳舞，一看就知道是老爸寫的：學(xué)會(huì)生存贈(zèng)緬兒下面落名是吳維。爺爺送給爸爸，爸爸送給我，真是一本三代相傳的書。這是一本歷險(xiǎn)小說(shuō)，才讀了幾行，我就愛(ài)不釋手了。小說(shuō)的主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。在一次航海中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來(lái)。海浪把他卷上了岸。這座小島荒無(wú)人煙，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活開(kāi)始了。他做了一只木筏，把沉船上的食物、制帆篷的布、槍支、彈藥、淡水、酒、衣服、工具等一一送到島上。他用帆布搭起帳篷，作為棲身之處，并將船上運(yùn)來(lái)的東西藏在這里，靠船上剩下的食物生活。后來(lái)，魯濱遜開(kāi)始在島上種植大麥和水稻。他學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)山羊作為肉食的來(lái)源，又養(yǎng)了一只鸚鵡作伴。他還做了家具，擺在他所住的山洞里。若干年后，魯濱遜救下了一個(gè)俘虜。那天是星期五，他就給這個(gè)俘虜起名叫“星期五”。從那以后，“星期五”成了他忠實(shí)的仆人和朋友。又過(guò)了好幾年，魯濱遜在孤島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船。他和“星期五”終于得到了離開(kāi)孤島的機(jī)會(huì)。我很喜歡魯濱遜漂流記的作者笛福在書中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?！笔聦?shí)上的確如此：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。我也非常喜歡魯濱遜這個(gè)人物。我想象中的魯濱遜是這個(gè)樣子的：身著羊皮短衣短褲，腰間別一把小鋸、一把斧子，肩上掛著彈藥袋子，背上背一個(gè)筐子，掛一支鳥槍，頭頂撐一把又丑又笨的羊皮傘我希望自己能成為一個(gè)像魯濱遜那樣的人，一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。我要好好地把這本書珍藏起來(lái)，等我有了兒子，我就把這本書再傳給他。（1） 給加橫線的字注音。愜意_抽屜_魯濱遜_ 扉頁(yè)_（2） 正確理解下列詞語(yǔ)的意思：扉頁(yè)： 龍飛鳳舞： 荒無(wú)人煙：（3） 魯濱遜在荒島上會(huì)遇見(jiàn)哪些困難？體現(xiàn)了魯濱遜哪些精神品質(zhì)？（4） 讀了這本書后，請(qǐng)想想，爺爺和爸爸僅僅是送給我一本書嗎？（5） 文章的題目是“一本男孩子必讀的書”，女孩子要不要讀呢？（6） 這篇文章的中心是什么？第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共116分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略二、 閱讀題 (共2題；共33分)24、答案：略25、答案：略