《光輝的瞬間》教學設計和反思

光輝的瞬間母親，我回來了 教學設計和反思學科：教科版小學品德與社會六年級下冊作者 四川省內(nèi)江市資中縣重龍鎮(zhèn)西街小學 游大慶課 題光輝的瞬間母親，我回來了解讀理念 看港、澳回歸的光輝瞬間，激發(fā)學生愛國之情、報國之志、強國之夢學情分析六年級下冊學生大都12歲左右，出生在港澳回歸之后，對改革開放后我國各方面取得的巨大成就和逐漸強大起來國情了解不夠，對香港、澳門、臺灣自古以來就是我國的領土以及被帝國主義國家侵占的歷史問題非常陌生，對我國使用“一國兩制”的方針政策爭取祖國的統(tǒng)一缺乏認識，對港澳回歸的光輝瞬間和中華民族的激動心情沒有體會，因此對學生進行這一方面的教育應考慮到學生的認知水平和能力，要多通過學生觀看圖像、深入調(diào)查、參觀訪問、交流討論獲得，涉及的面不宜過廣過深，從而激發(fā)學生愛國之情，立志報效祖國，為祖國的完整統(tǒng)一努力奮斗。教材分析內(nèi)容標準母親，我回來了是教科版六年級下冊第二單元祖國 我為你自豪第四主題章節(jié)“光輝的瞬間”中第一課，本單元體現(xiàn)了全日制義務教育品德與社會課程標準（實驗稿）中“知道新中國成立和改革開放以來在政治、經(jīng)濟、科學技術、文化等方面取得的輝煌成就”，“感受中國共產(chǎn)黨的重要作用”等方面內(nèi)容；本課作為愛國主義教育主題，其教學內(nèi)容與低年級品德與生活二年級下冊“你好，祖國媽媽”，中段品德與社會四年級上冊等“祖國真大”，五年級下冊等“不能忘記的歷史”等單元有密切聯(lián)系。本課通過香港、澳門的回歸等素材來折射我國改革開放的巨大成，課文以直觀香港、澳門回歸政權交接儀式、“澳門回家了” 等圖片為切入點，學生通過這些直觀的照片知道港澳回歸祖國懷抱，再加上學生已閱讀主題文和圖片說明，讓學生記住“貧窮落回就要挨打”這一沉痛的歷史教訓，只有祖國強盛，港澳才能順利回歸之一真理，從而激發(fā)了學生的愛國之情，報國之志和強國之夢。 教學目標認知目標：了解港、澳回歸的相關知識，理解香港、澳門、臺灣自古以來就是我國領土，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一是全國人民的共同心愿。能力目標：通過觀看圖像、查閱資料理解獲得認知 ，培養(yǎng)學生觀察圖像、查閱資料、分析解決問題的能力。人格熏陶：感受新中國外交史上的光輝瞬間，激發(fā)愛國之心和民族自豪感，勵志報國。教學資源教材文本，香港、澳門、臺灣風情知識圖像、港澳回歸交接儀式圖像、聞一多七子之歌圖文及音樂、“歌唱祖國”歌曲教學重點激發(fā)學生的愛國之情、報國之志、強國之夢，為祖國早日統(tǒng)一努力奮斗。教學難點港澳回歸的歷史背景、祖國統(tǒng)一的方針政策，讓學生知道祖國領土不可分割，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一是全國人民共同的心愿。方法解讀教學方法教師主要采用情景體驗、活動探究、合作討論、情感激勵等方法。學習方法學生通過觀看圖像、查閱資料、自主探究、合作交流、情感體驗等方法教學準備“春天的故事”歌曲、港澳臺灣風情圖文、聞一多七子之歌圖文及音樂、港澳回歸交接儀式錄像、余光中“鄉(xiāng)愁”詩文PPT教學過程教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動設計意圖第一音樂渲染 導入新課欣賞歌曲春天的故事，簡述祖國改革開放的巨大成就，引出課題播放音樂，談話提問，組織學生探討自主探討、小組分析、班級交流明確改革開放成就輝煌，祖國強盛是兒女回歸的堅實基礎第二觀看調(diào)查了解歷史觀看港澳臺知識PPT,理解香港、澳門、臺灣自古以來就是我國的領土提前制作港澳臺知識PPT，引導學生觀察理解學生課前查找資料，分組闡述:香港、澳門、臺灣是如何落入殖民者手中的了解港澳臺基本常識和被侵占的屈辱歷史，明確“落后就要挨打”的道理第三學唱歌曲激發(fā)情感欣賞、學唱音樂七子之歌澳門，了解“七子之歌”詩文和詞曲播放音樂，引導學生欣賞，組織學唱傾聽歌曲，深情學唱，體驗愛國情懷學唱歌曲，了解“七子之歌-澳門”詩文和詞曲作者，引出回歸第四觀看錄像體驗豪情觀看香港、澳門回歸政權交接儀式錄像，認識港澳區(qū)旗，體會一國兩制方針政策，師生討論交流播放錄像，展示港澳區(qū)旗，組織情景體驗和討論交流觀看錄像，討論交流回歸感受和原因，認識理解區(qū)旗含義、黨的方針政策銘記光輝瞬間，理解黨的一國兩制和民族團結含義體驗民族豪情第五鏈接問題升華認識賞讀臺灣愛國詩人余光中的“鄉(xiāng)愁”， 列舉兩岸人民盼團圓的事例，師生分析交流出示“鄉(xiāng)愁”一詩圖文，指導誦讀，組織引導討論交流賞讀詩文，體驗詩人愛國思鄉(xiāng)情感，列舉事例，勵志報國明確祖國兩岸分離、同胞盼望統(tǒng)一的現(xiàn)狀，為祖國的和平統(tǒng)一努力奮斗第六課外延續(xù) 引領實踐1、學生收集“七子之歌”其它六首詩文資料、開展誦讀活動；2、思考：作為社會主義接班人，為了祖國的和平統(tǒng)一，我們應該怎樣努力？安排課后作業(yè)，提出思考問題學生收集資料，開展誦讀活動，探討問題，并以實際行動勵志勤學、報效祖國課內(nèi)外結合， 突出愛國之情、報國之志、強國之夢的教學重點板書設計母親，我回來了 香港 澳門 臺灣教學效果預 測通過各種活動，激發(fā)起學生的學習興趣求知欲望，引導孩子們從活動中觀察思考、討論交流、體驗感悟，學生的參與能力、合作能力得到進一步的提高，學生在參與中進行了知識的自主建構，激發(fā)了學生的愛國情懷，并以實際行動勵志報國，實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一大業(yè)，達成了課堂教學的目標。教學反思優(yōu)點：1、圍繞教學目標，平衡知識點；2、把課本知識融入到生活經(jīng)驗中；3、自主學習為主，教師點撥為輔；4、加強了學生的愛國主義和國情知識教育。不足：1、學生對香港、澳門、臺灣自古就是中國領土及被侵占的歷史知識缺乏了解；2、對新中國，特別是改革開放以來所取得的巨大成就不熟悉；3、教師調(diào)控課堂，引導學生討論、交流還不夠得心應手；4、課堂知識容量較大、較多，學生課外閱讀和準備不夠。備注：作者 四川省內(nèi)江市資中縣重龍鎮(zhèn)西街小學 游大慶職務：小學黨支部書記、副校長 職稱：小學高級教師工作單位：四川省資中縣重龍鎮(zhèn)西街小學聯(lián)系電話：座機08325520656 手機13990562898聯(lián)系郵箱：youdaqing123地址：四川省資中縣重龍鎮(zhèn)后西街75號郵政編碼：6412003