(部編)人教版初中九年級(jí)歷史上冊(cè)《第2課古代兩河流域》優(yōu)課教學(xué)設(shè)計(jì)_0

第2課古代兩河流域【教學(xué)目標(biāo)】1、了解兩河流域的地理位置。2、知道古巴比倫王國的建立和君主專制制度的實(shí)行。3、了解楔形文字；理解漢謨拉比法典的內(nèi)容和歷史價(jià)值【教學(xué)重點(diǎn)】【教學(xué)難點(diǎn)】【教學(xué)方法】情景法、講授法、多媒體教學(xué)【教學(xué)過程】（一）圖片導(dǎo)入歌曲導(dǎo)入：周杰倫的愛在西元前（二）講授新課：展示：課標(biāo)解讀教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)以及本課的主要內(nèi)容一、古代兩河流域文明教師教授兩河流域的地理位置、文明的代表成就（楔形文字、60進(jìn)位計(jì)數(shù)法、制定太陰歷）提問學(xué)生填一填復(fù)習(xí)鞏固二、古巴比倫王國先教師通過視頻圖片文字的形式講授古巴比倫王國漢謨拉比統(tǒng)一兩河流域建立統(tǒng)一、強(qiáng)大的奴隸制國家。后學(xué)生完成填一填練習(xí)三、漢謨拉比法典教師簡(jiǎn)單講解漢謨拉比法典讓學(xué)生3分鐘閱讀課吉文內(nèi)容完成表格后拍照展示同學(xué)們的填寫情況漢謨拉比法典社會(huì)狀況地位影響實(shí)質(zhì)教師展示表格答案情景模擬：讓學(xué)生情景表演分析三個(gè)案例通過三個(gè)案例分析和課本第九頁的課后活動(dòng)讓學(xué)生掌握漢謨拉比法典的知識(shí)點(diǎn)。教師講述：漢謨拉比法典的歷史價(jià)值？（三）課后拓展播放影集戰(zhàn)火與和平現(xiàn)在中東地區(qū)圖片（中東人民生活在戰(zhàn)火中，人民流離失所苦不堪言）與我們今天的和平穩(wěn)定幸福生活形成鮮明的對(duì)比然后分小組思考討論：為了實(shí)現(xiàn)我們偉大復(fù)興的中國夢(mèng)作為當(dāng)代中學(xué)生我們應(yīng)該怎樣做？學(xué)生回答后教師總結(jié)：努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，立志成才，報(bào)效祖國。（四）課堂小結(jié)（五）練習(xí)