人教部編版五年級上冊語文《制定班級公約》教案設計

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1、人教部編版五年級上冊語文制定班級公約教案設計 教學目標： 1.知道集體處處有規(guī)則，懂得規(guī)則可以使世界變得文明有序的道理，領會遵守規(guī)則的重要性。 2.了解作為小學生、小公民在日常的學習與生活中必須遵守規(guī)章制度。 3.制定班級公約，能自覺遵守規(guī)章制度，提高自我約束能力，做個講文明、有教養(yǎng)的人。 教學過程： 一、游戲?qū)?請一位同學扮演行人在路上行走。他出現(xiàn)了以下這些情況： 1.闖紅燈 2.不靠右行走 3.在路上隨意跳來跳去等 師：請同學們說一說他這樣做的危害。 生各抒己見，發(fā)表自己的看法 師總結：規(guī)則很重要，我們要遵守規(guī)則。 （板書設計：規(guī)則） 二、尋找生活中的規(guī)則。 師：其實，規(guī)則就在我們身邊，

2、下面請大家看一看，每個地方都有規(guī)則。 生討論，并發(fā)言。 三、制定班級公約 師：我們明白了規(guī)則的重要性，那么下面就為我們班制定一下班級規(guī)則制定班級公約。我們要從以下幾個方面制定公約： 1.從班級的學習、衛(wèi)生、紀律方面制定。 2.從你發(fā)現(xiàn)的我們班里不文明的現(xiàn)象方面進行制定。 3.制定的公約要合理、科學、全面，要考慮到大多數(shù)人的情況。 分組制定班級公約。 要求：四人小組合作討論，選擇其中一個方面，針對班級情況，制定2條你認為最重要的班級公約，并寫在紙上。 1.小組討論、制定。 2.反饋。（交流時，針對一條公約讓學生提意見、修改，遵循少數(shù)服從多數(shù)的原則。） 小結：看來制定規(guī)則并不是一件簡單的事情，它必須合理、科學，能夠得到大多數(shù)人的認可。老師建議下節(jié)品德課繼續(xù)來討論、修改這份班級公約，最后打印成文，使它成為我們班人人都必須遵守的規(guī)則。相信有了這份公約的約束，我們班的同學會越來越有教養(yǎng)，而我們的集體也會更加文明、更加團結！