《高一政治教案《政府的責(zé)任：對(duì)人民負(fù)責(zé)》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高一政治教案《政府的責(zé)任：對(duì)人民負(fù)責(zé)》教學(xué)設(shè)計(jì)（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《政府的責(zé)任：對(duì)人民負(fù)責(zé)》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、設(shè)計(jì)意圖
新課程強(qiáng)調(diào)，教學(xué)過程應(yīng)是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過程，要引導(dǎo)學(xué)生
在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，使之成為在教師引導(dǎo)下主動(dòng)、富有創(chuàng)造性和個(gè)性的過程。為
此， 本課教學(xué)力求做到以下幾點(diǎn)：
（ 1）注重實(shí)踐性，體驗(yàn)性，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)了社會(huì)調(diào)查、討論、辯論、
模擬表演、談感受等教學(xué)活動(dòng)，盡可能創(chuàng)造條件讓每一個(gè)學(xué)生真正動(dòng)起來，這
樣不僅能更好地發(fā)揮個(gè)體的創(chuàng)造潛能，成為課堂學(xué)習(xí)和社會(huì)成長(zhǎng)的主人，增強(qiáng)
課堂教學(xué)的實(shí)效性，而且有利于學(xué)生將課堂要傳授的知識(shí)內(nèi)化為覺悟、外化為
行為。
（ 2）注重開放性，時(shí)代性，創(chuàng)造性地開發(fā)和使用課程資源。充分利用當(dāng)?shù)?
的
2、典型事例、最新的時(shí)政熱點(diǎn)，利用焦點(diǎn)訪談、新聞聯(lián)播等影音資料，以及網(wǎng)
絡(luò)資源、教師親身經(jīng)歷、當(dāng)代藝術(shù)歌曲等，將它們大膽充實(shí)到課堂教學(xué)中去，
為我所用，為課堂教學(xué)服務(wù)。
（ 3）教學(xué)案例、材料的選擇力求“貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生” 。例
如：選取廈門市XX 年為民辦實(shí)事的舉措，廈門市的 led 夜景工程引發(fā)的討論、
教師在集美汽車站的親身經(jīng)歷等作為教學(xué)案例，讓學(xué)生真切地感受到政治其實(shí)
離自己的生活很近。這樣不僅提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性，而且由于課堂
教學(xué)導(dǎo)入了學(xué)生的生活世界，從而增強(qiáng)教學(xué)的吸引力和感染力，引起學(xué)生的思
想共鳴。
（ 4）不僅注意基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，更注意學(xué)生各
3、種能力的培養(yǎng)。通過“匯報(bào)
成果、導(dǎo)入新課”“情境分析、引疑激思 ”、 “思維碰撞 、情感升華”、 “情境回
歸、培養(yǎng)能力 ”、 “課堂小結(jié) 、鞏固遷移 ”等環(huán)節(jié)，通過教與學(xué)的雙邊活動(dòng)，讓學(xué)
生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，使學(xué)生的實(shí)踐、探究、分析綜合等能力得到確實(shí)的提
高。
二、教案
（一）課題：第三課第二框《政府的責(zé)任：對(duì)人民負(fù)責(zé)》
課時(shí)： 1 課時(shí)
（二）教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)
（ 1）了解政府的宗旨和政府工作的基本原則。
（ 2）了解我國政府為公民求助或投訴提供的途徑和方式。
（ 3）理解我國政府堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)原則的基本要求。
2、能力目標(biāo)
（ 1）提高歸納與分析能力。如
4、：從典型案例中歸納政府堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)原
則的具體要求。用政府堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)原則的具體要求分析案例中政府的表現(xiàn)
等。
（2）提高自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和初步探究學(xué)習(xí)的能力。
（ 3）學(xué)會(huì)用唯物辨證的思維來觀察問題、認(rèn)識(shí)問題。既要看到我國絕大部
分政府部門都能對(duì)人民負(fù)責(zé)，又要看到還有少數(shù)政府部門沒有做好。
（ 4）在公民的合法權(quán)益受到侵害時(shí)懂得向政府尋求幫助。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀
（ 1）明確我國政府的性質(zhì)和宗旨，進(jìn)一步升華對(duì)我國的政府是人民的政府 的認(rèn)同，從而支持政府的工作，熱愛我們的黨和政府，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主 義道路的信念。
（ 2）關(guān)注我國政府的表現(xiàn)，積極尋求政府的幫助，參與評(píng)價(jià)政府，培養(yǎng)現(xiàn) 代公民意識(shí)。
（ 3）培養(yǎng)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、善于團(tuán)結(jié)與合作的進(jìn)取精神。
（三）教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)
高一政治教案《政府的責(zé)任：對(duì)人民負(fù)責(zé)》教學(xué)設(shè)計(jì)
