（河北專版）2018年秋中考物理總復習 滾動小專題（五）電阻的測量

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1、 滾動小專題(五)　電阻的測量 01　　典例精析 　(2018·襄陽)在“伏安法測電阻”的實驗中，電源電壓U恒定不變．某同學連接了如圖甲所示部分電路． (1)用筆畫線代替導線完成圖甲電路連接． 解： (2)電路連接后，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應該滑到最__左__(填“左”或“右”)端． (3)某次測量時，電壓表的示數(shù)為1.5 V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時小燈泡燈絲的電阻值為__5__Ω. (4)某小組的同學分別讀取電壓表和電流表的示數(shù)為U1、I1，結果發(fā)現(xiàn)他們實驗時誤將電壓表與滑動變阻器并聯(lián)，但也能算出電阻的阻值，其表達式為RL＝____． 【拓展訓練1】　(伏阻

2、法)在測電阻的實驗操作中，某同學發(fā)現(xiàn)電流表已損壞，電壓表完好，滑動變阻器的最大阻值為R，于是小組同學設計了如圖所示的電路圖也完成了實驗． 請你幫助他們把以下實驗步驟填寫完整： (1)閉合開關S，調節(jié)滑動變阻器的滑片，當滑片位于最左端時，讀出此時電壓表的示數(shù)，記為U1. (2)再將__滑片移動到最右端__，讀出此時電壓表的示數(shù)，記為U2. (3)則未知電阻Rx＝__R__． 【拓展訓練2】　(伏阻法)小明利用一個電壓表和阻值為R0的已知電阻，測量未知電阻Rx的阻值．他選擇了滿足實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路(如圖所示)．小明的實驗要求是：只閉合開關S和S1時，電壓表測量R0兩

3、端的電壓U1；只閉合開關S和S2時，電壓表測量電源兩端的電壓U2. (1)請你用筆線代替導線完善實驗電路(只添加一根導線)． 解： (2)請用已知物理量和測出的物理量表示出Rx，則Rx＝__·R0__. 【拓展訓練3】　(安阻法)小亮同學要測量一個定值電阻Ry的阻值，實驗器材有：待測定值電阻Ry、電流表、滑動變阻器(20 Ω　1 A)、開關、電源(電壓恒定)各一個，導線若干．利用現(xiàn)有器材設計如下電路圖．請你幫他完成實驗操作步驟，并寫出求得未知電阻的阻值的表達式． (1)將滑動變阻器的滑片滑至最左端，閉合開關，讀出此時電流表的示數(shù)I1. (2)斷開開關，將__滑動變阻器的滑片

4、滑至最右端__，閉合開關，讀出此時電流表的示數(shù)I2. (3)請用已知量和測量量表示未知電阻的阻值Ry＝____． 【拓展訓練4】　(安阻法)實驗時某小組同學利用一個電流表和最大阻值為R0的滑動變阻器完成對未知電阻Ry的測量．如圖所示是他們按照設計連接的部分實驗電路． (1)請你依據下面的實驗步驟，用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整．(只添加一條導線) 解： 實驗步驟： ①開關S1和S2都斷開，將變阻器的滑片P移到阻值最大處，觀察到電流表無示數(shù)； ②保持滑片P位置不動，只閉合開關__S1__時，讀取電流表的示數(shù)為I1； ③再閉合開關__S2__時，讀取電流表的示數(shù)為I2(I

5、2＞I1)． (2)請你用I1、I2和R0表示Ry，則Ry＝____． 02　　專題訓練 1．(2018·邵陽)有一實驗小組用伏安法測量小燈泡的電阻，電源電壓為3 V，待測小燈泡的額定電壓為2.5 V. (1)請用筆畫線代替導線，完成如圖甲實物電路的連接．(要求：連線不能交叉) (2)檢查電路連接無誤后，閉合開關，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)為零．導致這一現(xiàn)象的原因可能是__B__．(填序號) A．電壓表斷路 B．小燈泡斷路 C．滑動變阻器斷路 D．電壓表短路 (3)故障排除后，閉合開關，當滑動變阻器滑片P移到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，要測量小燈泡正常

6、發(fā)光時的電阻，應將滑動變阻器的滑片向__右__(填“左”或“右”)移． (4)通過移動滑動變阻器滑片P記錄了多組數(shù)據，并作出了如圖丙所示的I－U圖象．由圖可知小燈泡正常發(fā)光時的電阻為__12.5__Ω. 2．(2018·白銀)某實驗小組的同學通過圖甲所示的電路進行實驗探究． 甲 乙丙 (1)斷開開關S3，閉合開關S1和S2，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電壓表始終無示數(shù)，電流表有示數(shù)，其原因可能是__C__(填序號)． A．滑動變阻器斷路　　　　B．R斷路 C．R短路 (2)故障排除后斷開開關S3，閉合開關S1和S2，通過調節(jié)滑動變阻器，讀出多組相應的電壓表和電流表的示數(shù)．甲同學根據

7、測量數(shù)據繪成如圖乙所示圖象．由圖象可知定值電阻R＝__10__Ω. (3)乙同學根據測量數(shù)據分別計算出多個R的阻值并取平均值，其目的是為了__減小誤差__． (4)斷開開關S2，閉合開關S1和S3，通過多次調節(jié)滑動變阻器，測量燈L的電壓和電流，根據測量數(shù)據繪成如圖丙所示的圖象．若燈L的額定電壓為2.0 V，則它的額定功率為__0.8__W. (5)由圖丙可看出燈絲的U－I圖象不是一條直線，原因是__燈絲電阻會隨溫度而發(fā)生變化__． 3．(2018·泰安)某物理興趣小組利用圖甲所示實驗電路同時測量電源電壓U0的大小和電阻Rx的阻值，電源電壓U0約為2 V～3 V，Rx的阻值約為6 Ω～7

8、 Ω.實驗室提供如下器材：導線若干、開關、電流表(量程0～0.6 A，0～3 A)、電壓表(量程0～3 V，0～15 V)、滑動變阻器R(最大阻值為30 Ω)．請你思考完成下列問題： (1)按照圖甲用筆畫線代替導線，連接好圖乙中的實物圖． 解： (2)用物理量U0、Rx、電流表的示數(shù)I寫出表示電壓表示數(shù)U大小的關系式：U＝__U0－IRx__． (3)①正確連接電路后，閉合開關前應使滑動變阻器連入電路的阻值為__最大__(填“最大”或“零”)． ②移動滑動變阻器的滑片，讀出4組電流表和電壓表示數(shù)，分別以電流表的示數(shù)I和電壓表的示數(shù)U為橫坐標和縱坐標，在坐標紙上描點，把這4個點連接

9、起來大致為一條直線(并虛線延長到縱軸)，如圖丙所示．從圖丙中信息可求得：電源電壓U0＝__3__V，電阻Rx＝__6__Ω. 4．(2018·孝感)某校學習小組想用不同方法測量未知電阻Rx的阻值，他們分成甲、乙兩組分別進行實驗： 甲　　乙丙　　丁 (1)甲組設計了如圖甲所示的電路圖： ①請用筆畫線代替導線將實物電路圖乙連接完整(要求滑片P向左滑動時電路中的電流變大)； ②連接好電路后，在開關閉合前，滑動變阻器的滑片P應滑至最__右__(填“左”或“右”)端．閉合開關S，將滑動變阻器的滑片滑至某一位置后，此時電壓表的示數(shù)記為U，電流表的示數(shù)記為I，則待測電阻Rx＝____(用題中所

10、給的字母表示)． (2)乙小組設計實驗的電路圖如圖丙所示(其中電阻R1＝8 Ω)： ①根據電路圖連接好電路，閉合開關S，發(fā)現(xiàn)電流表A1的示數(shù)為零、電流表A2的示數(shù)正常，若只有R1或Rx中的一處發(fā)生故障，則故障是__R1斷路__(填“R1斷路”“R1短路”“Rx斷路”或“Rx短路”)． ②故障排除后，閉合開關S，得到電流表A2的示數(shù)I2＝0.48 A，電流表A1的示數(shù)如圖丁所示，則I1＝__0.36__A；乙小組所測待測電阻Rx＝__6__Ω. 5．(2018·石家莊21縣市模擬聯(lián)考)圖1是小明測量定值電阻R的阻值時，連接的實驗電路(電路元件完好，接線柱接線牢固)． (1)小明在未

11、檢查電路連接是否正確的情況下，閉合了開關，調節(jié)變阻器的滑片時，發(fā)現(xiàn)__電壓表__(填“電流表”或“電壓表”)示數(shù)保持不變． (2)檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一條導線連接錯誤，請在連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線． 解： (3)糾正錯誤后，繼續(xù)實驗．某次實驗，當電壓表示數(shù)為2.7 V時，電流表示數(shù)(如圖2所示)為__0.18__A，則該定值電阻的阻值為__15__Ω. 【拓展】實驗結束后，老師要他測量一只阻值約為100 Ω的電阻Rx的值．所提供的器材有： ①干電池兩節(jié)　②電流表(0～0.6 A、0～3 A)一只?、垭妷罕?0～3 V、0～15 V)一只?、芑瑒幼冏杵?100 Ω　2 A)一只?、蓦娮柘?0～9999 Ω　5 A)一只　⑥開關和導線若干 請你幫助他完成下面的步驟，要求在電表讀數(shù)時，指針偏轉超過最大刻度值的. (1)你選擇的實驗器材是：__①③⑤⑥__(填序號) (2)根據所選器材，畫出一個能反映測量方法的電路圖． 解： 5