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1、風(fēng) 雅 頌（內(nèi)容）賦 比 興（手法）常識(shí)檢測(cè)詩(shī)經(jīng)六義第1頁(yè)/共24頁(yè)第2頁(yè)/共24頁(yè)教學(xué)目標(biāo)一、理解詩(shī)意。二、掌握賦比興的用法。三、根握不同的場(chǎng)景把握“思?xì)w”的情感。四、探究末章的藝術(shù)手法。教學(xué)重點(diǎn)不同場(chǎng)景“思?xì)w”情感的把握。教學(xué)難點(diǎn)末章藝術(shù)手法的掌握。第3頁(yè)/共24頁(yè)解 題選自詩(shī)經(jīng)小雅宮廷樂(lè)歌正聲雅樂(lè)采薇第4頁(yè)/共24頁(yè) 薇，現(xiàn)在又稱(chēng)野豌豆苗第5頁(yè)/共24頁(yè)一、初讀詩(shī)歌1、讀準(zhǔn)字音2、感受節(jié)奏、用詞、句式要求：第6頁(yè)/共24頁(yè)采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。2/2式節(jié)奏重章疊句采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂(yōu)止。第7頁(yè)/共24頁(yè)國(guó)風(fēng)周南桃夭 祝賀年輕姑娘出嫁的詩(shī)桃之夭夭，灼灼其華
2、。之子于歸，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其實(shí)。之子于歸，宜其家室。 桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其家人。（fn）（zhn）（hu）（yo）點(diǎn)擊高考第8頁(yè)/共24頁(yè)二、再讀詩(shī)歌1、理解詩(shī)意。2、掌握賦比興的用法。要求：第9頁(yè)/共24頁(yè)重點(diǎn)詞語(yǔ)預(yù)習(xí)檢測(cè)不遑啟居：憂(yōu)心烈烈：靡使歸聘：王事靡盬：憂(yōu)心孔疚：象弭魚(yú)服：?jiǎn)?，跪。居，坐。無(wú)暇安居休息。形容憂(yōu)心如焚。使，指使，委托。聘，問(wèn)。沒(méi)有人可委托去打聽(tīng)家里的消息。征役沒(méi)有休止?？?，很。疚，痛苦。用象牙裝飾的弓，用鯊魚(yú)皮制作的的箭袋。形容裝備精良。第10頁(yè)/共24頁(yè)起興：采薇作 柔 剛（春） （夏） （秋）鄉(xiāng)愁日深 戍卒生活的艱辛鄉(xiāng)愁（由物及人）采薇思?xì)w心
3、亦憂(yōu)止 憂(yōu)心烈烈 憂(yōu)心孔疚第11頁(yè)/共24頁(yè)戰(zhàn) 車(chē)： 疆場(chǎng)思?xì)w路（戎車(chē)）象弭魚(yú)服業(yè)業(yè) 骙骙 翼翼棠棣花戰(zhàn) 馬：弓 箭：第12頁(yè)/共24頁(yè) 九死一生，終于能夠凱旋，本是件高興的事，為什么詩(shī)人會(huì) “我心傷悲 ，莫知我哀”？歸家悲哀嶺外音書(shū)絕，經(jīng)冬復(fù)立春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人。 李頻渡漢江十五從軍征，八十始得歸，道逢鄉(xiāng)里人，家中有阿誰(shuí)？ 十五從軍征 愈近家鄉(xiāng)，愈不敢問(wèn)及家鄉(xiāng)消息，擔(dān)心聽(tīng)到壞的消息，而傷了好的愿望。從薇菜初生時(shí)節(jié)開(kāi)始的歸家向往，那一次次的念叨，每一個(gè)朝夕的苦苦盼望，都在這一歸途中，因?yàn)閷?duì)家人命運(yùn)和自身前景的擔(dān)憂(yōu)都不得不沉重起來(lái)。思考：第13頁(yè)/共24頁(yè)昔我往矣，楊柳依依。昔我往矣，楊
4、柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。今我來(lái)思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！我心傷悲，莫知我哀！昔我往矣，楊柳依依。昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。今我來(lái)思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！我心傷悲，莫知我哀！第14頁(yè)/共24頁(yè) 末章運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法來(lái)渲染這種悲哀之情？第15頁(yè)/共24頁(yè) 1、 以景寫(xiě)情，情景交融。 2、 以樂(lè)寫(xiě)悲，更襯其悲。 3、 今昔對(duì)比，今非昔比。 4、 虛實(shí)結(jié)合 畫(huà)面拓展，意境深遠(yuǎn)。末章的藝術(shù)手法第16頁(yè)/共24頁(yè) “此詩(shī)之妙，全在末章：真情實(shí)景，感時(shí)傷事，別有深情，非可言喻，故曰莫知我哀，
5、不然，凱奏生還，樂(lè)矣，何哀知有耶？”又說(shuō)“末乃言歸途景物，并回憶來(lái)時(shí)風(fēng)光，不禁黯然傷神。絕世文情，千古常情?！?方玉潤(rùn)詩(shī)經(jīng)原始末章之美第17頁(yè)/共24頁(yè)感情變化：憂(yōu)傷焦急慷慨雄壯痛苦悲傷 三、三讀詩(shī)歌準(zhǔn)確把握情感要求：情感基調(diào)：悲怨音調(diào)的變化：低緩高亢沉痛第18頁(yè)/共24頁(yè) 綜觀全詩(shī)，綜觀全詩(shī)，采薇采薇主導(dǎo)情致的主導(dǎo)情致的典型意義，不是抒發(fā)戍役將士的典型意義，不是抒發(fā)戍役將士的戰(zhàn)斗戰(zhàn)斗之情之情，而是將王朝與蠻族的戰(zhàn)爭(zhēng)沖突，而是將王朝與蠻族的戰(zhàn)爭(zhēng)沖突退隱為背景，將從屬于國(guó)家軍事行動(dòng)退隱為背景，將從屬于國(guó)家軍事行動(dòng)的個(gè)人從戰(zhàn)場(chǎng)上分離出來(lái)，的個(gè)人從戰(zhàn)場(chǎng)上分離出來(lái)，通過(guò)歸途通過(guò)歸途的追述集中表現(xiàn)戍卒們
6、久戍難歸、憂(yōu)的追述集中表現(xiàn)戍卒們久戍難歸、憂(yōu)心如焚的內(nèi)心世界，從而表現(xiàn)周人對(duì)心如焚的內(nèi)心世界，從而表現(xiàn)周人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡和反感戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡和反感。戰(zhàn)爭(zhēng)是：對(duì)人類(lèi)文明的摧殘， 對(duì)人的生命的戕害！第19頁(yè)/共24頁(yè) 詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)是我們祖先第一次深情是我們祖先第一次深情的吟唱，它自誕生之日起就如日月經(jīng)天、的吟唱，它自誕生之日起就如日月經(jīng)天、江河行地，歷代文人無(wú)不被其潤(rùn)澤、受江河行地，歷代文人無(wú)不被其潤(rùn)澤、受其照耀。詩(shī)經(jīng)里有第一首寫(xiě)其照耀。詩(shī)經(jīng)里有第一首寫(xiě)嫁新娘嫁新娘的詩(shī)的詩(shī)的的“桃之夭夭，灼灼其華桃之夭夭，灼灼其華”，有第一首，有第一首表達(dá)夫妻生死不渝的表達(dá)夫妻生死不渝的愛(ài)情詩(shī)愛(ài)情詩(shī)“我心非石，我心非石，不
7、可轉(zhuǎn)也；我心非席，不可卷也不可轉(zhuǎn)也；我心非席，不可卷也”。有。有一首一首最悲哀的詩(shī)最悲哀的詩(shī)“執(zhí)子之手，與子偕執(zhí)子之手，與子偕老老”。有第一首寫(xiě)。有第一首寫(xiě)美人如月美人如月的的東山東山，第一首第一首寫(xiě)約會(huì)寫(xiě)約會(huì)的的靜女靜女，第一首，第一首寫(xiě)純寫(xiě)純情至情情至情的的蒹葭蒹葭。第20頁(yè)/共24頁(yè)讀下面這首詩(shī)讀下面這首詩(shī), ,完成下列題。完成下列題。 芣苢芣苢采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之注釋注釋:
8、 :薄、言薄、言: :都是語(yǔ)助詞都是語(yǔ)助詞, ,無(wú)實(shí)義。有無(wú)實(shí)義。有: :得到。得到。掇掇(du):(du):摘摘取、拾取。取、拾取。捋捋(lu):(lu):成把地握取。成把地握取。袺袺（jiji）: :手持衣角手持衣角盛物。盛物。襭襭(xi):(xi):把衣襟掖在腰帶間裝物。把衣襟掖在腰帶間裝物。思考：思考：詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)使用賦、比、興手法，本詩(shī)使用的使用賦、比、興手法，本詩(shī)使用的手法是手法是 。這種手法是怎么運(yùn)用的？。這種手法是怎么運(yùn)用的？賦賦四、學(xué)以致用第21頁(yè)/共24頁(yè)推薦閱讀安意如：安意如：思無(wú)邪思無(wú)邪鮑鮑 鵬：鵬：第三只眼看詩(shī)經(jīng)第三只眼看詩(shī)經(jīng)第22頁(yè)/共24頁(yè)第23頁(yè)/共24頁(yè)感謝您的觀看。第24頁(yè)/共24頁(yè)
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