第11課漢武帝的文治武功同步練習(xí)2（川教版七上）

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1、第11課 漢武帝的文治武功 典型練習(xí) 夯實(shí)基礎(chǔ)典型題 1、西漢建立的時(shí)間是 （ ） A．公元前202年 B．公元202年 C．公元前206年 D．公元206年 2、西漢的建立者是 （ ） A．陳勝 B．吳廣 C．劉邦 D．劉徹 3、西漢王朝的鼎盛時(shí)期是 （

2、 ） A.漢高祖時(shí)期 B.漢文帝時(shí)期 C.漢景帝時(shí)期 D.漢武帝時(shí)期 4、接受董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”建議的皇帝是 （ ） A.漢高祖 B.漢武帝 C.漢景帝 D.漢文帝 5、“認(rèn)為上天是萬(wàn)物的主宰，皇帝是上天的兒子。萬(wàn)物要一統(tǒng)于上天，國(guó)家要一統(tǒng)于皇帝?！鄙鲜鍪窍铝心奈凰枷爰业乃枷? （ ） A．孔子 B．老子 C．董仲舒 D．韓

3、非子 6、漢武帝在思想文化上為了實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的局面，所采取的措施有 （ ） ①“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”②在長(zhǎng)安興辦太學(xué)③焚書(shū)坑儒④進(jìn)行百家爭(zhēng)鳴 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 7、漢武帝的“罷黜百家”中的“百家”是指 （ ） A．法家和墨家 B．除儒家以外的諸子百家 C．諸子百家 D．道家和兵家 8、在漢武帝時(shí)期，在太學(xué)里主持教學(xué)的是 （ ） A．碩士 B．博士 C．

4、太學(xué)生 D．弟子員 9、允許皇族子孫領(lǐng)受皇帝的恩澤，把封地再分給自己的各位子弟，讓他們?nèi)ソ⒑顕?guó)，這些做法屬于 （ ） A．頒布“推恩令” B．“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)” C．鹽鐵官營(yíng) D．鞏固邊防 10、加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的控制，為漢武帝的文治武功提供雄厚財(cái)力支持的措施是（ ） A.???? 頒布“推恩令” B.興辦太學(xué) C.罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù) D.統(tǒng)一鑄五銖錢，鹽鐵官營(yíng) 11、西漢王朝政治、思想、文化大一統(tǒng)的

5、局面形成于 （ ） A.漢高祖時(shí)期 B.漢文帝時(shí)期 C.漢景帝時(shí)期 D.漢武帝時(shí)期 12、 漢武帝時(shí)，在都城長(zhǎng)安創(chuàng)立太學(xué)。長(zhǎng)安在 （ ） A.今陜西咸陽(yáng)西 B. 今陜西西安西 C.今河南洛陽(yáng)西 D. 今河南安陽(yáng)西 13、 漢武帝時(shí)設(shè)置的“河西四郡”，管轄區(qū)域是 （ ） A.五嶺以南

6、 B. 西南夷地區(qū) C. 河西走廊至玉門關(guān)一帶 D. 海南島 14、加強(qiáng)對(duì)海南島的管轄和把“西南夷”納入漢王朝的直接統(tǒng)治之下是在 （ ） A．漢高祖B．漢文帝C．漢景帝D．漢武帝 15、漢武帝以后，被歷代封建統(tǒng)治者重視和利用的思想是 （ ） A.道家思想 B.墨家思想 C.法家思想 D.儒家思想 能力提高典型題 易錯(cuò)題 16、秦朝統(tǒng)治者打擊儒學(xué)，西漢統(tǒng)治者卻推崇儒學(xué)，導(dǎo)致這一變化的最主要

7、因素是（ ） A．現(xiàn)實(shí)需要的變化 B．農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的推動(dòng) C．儒學(xué)自身的發(fā)展 D．統(tǒng)治者的個(gè)人喜好 17、對(duì)漢武帝的“大一統(tǒng)”理解正確的是 （ ） A．西漢王朝的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想全部統(tǒng)一于中央，形成高度中央集權(quán)的政治局面 B．只是加強(qiáng)對(duì)國(guó)家邊疆的統(tǒng)一 C．消除王國(guó)的勢(shì)力，使王國(guó)不再與中央作對(duì) D．革除秦朝的一切弊病，沿用秦朝的政治制度 18、西漢解決王國(guó)問(wèn)題的關(guān)鍵步驟是 （ ）

8、 A．削藩 B．鑄五銖錢 C．頒布“推恩令” D．“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)” 19、漢武帝實(shí)行“推恩令”的目的是 （ ） A．懲治地方豪強(qiáng) B．加強(qiáng)對(duì)地主的控制 C．完善舉薦人才制度 D．增加國(guó)家的財(cái)政收入 20、漢武帝時(shí)期，中央集權(quán)制度比秦朝獲得進(jìn)一步發(fā)展，最主要的表現(xiàn)是 （ ） A．封建統(tǒng)治思想得到進(jìn)一步完善 B．中央政權(quán)徹底解除了諸侯的威脅 C．中央政權(quán)開(kāi)始掌握地方的行政和財(cái)政大權(quán) D．中央政權(quán)在邊疆地區(qū)開(kāi)始建立起有效的統(tǒng)治 創(chuàng)新題 21、史

9、書(shū)記載：“主父偃說(shuō)上日：‘愿陛下令諸侯得推恩，令分子弟以地，侯之！’于是上從其計(jì)?！蔽闹械摹吧稀笔且晃痪哂行鄄糯舐缘狞S帝。請(qǐng)你判斷下列事件與他有關(guān)的是（ ） A．罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù) B．把文成公主嫁給松贊干布 C．建立行省制度 D．創(chuàng)立科舉制度 22、電視連續(xù)劇《漢武大帝》熱播后，很多人對(duì)漢武帝的文韜武略有了基本了解，漢武帝治國(guó)的核心思想來(lái)源于 （ ） A．法家學(xué)說(shuō) B．道家學(xué)說(shuō) C．儒家學(xué)說(shuō) D．墨家學(xué)說(shuō) 23、電視連續(xù)劇《漢武

10、大帝》中的劉徹，采取各種措施最終完成了大一統(tǒng)局面。他派出大將衛(wèi)青、霍去病抗擊哪個(gè)少數(shù)民族的進(jìn)攻 （ ） A．匈奴族 B．契丹族 C．女真族 D．蒙古族 24、你如果是漢武帝統(tǒng)治時(shí)期的一位丞相，可能會(huì)遇到下列哪些事件的發(fā)生？ （ ） ①焚書(shū)坑儒②書(shū)同文，車同軌③頒布“推恩令”④張騫出使西域⑤“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)” A．①②③??????????????????????? B．①②③? C．③④⑤??????????????????????? D．①②③④ 25、閱讀下列

11、材料 材料一：“師異道，人異論，百家殊方，旨意不同?！? ——《漢書(shū)·董仲舒?zhèn)鳌? 材料二：“諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)?！? 請(qǐng)回答： （1）材料一中的“百家殊方，旨意不同”指的是什么時(shí)期的什么事件？ （2）材料二中的“孔子之術(shù)者”指的是什么？ （3）如果你是當(dāng)時(shí)一位官宦子弟，你可以在什么地方讀書(shū)？你使用的主要教材會(huì)是什么內(nèi)容？ （4）如果你是漢武帝時(shí)期的一位政治家，你會(huì)勸說(shuō)他接受諸子百家中的哪一學(xué)派的政治主張來(lái)治理國(guó)家？ 拓展探究典型題 綜合題 26、罷黜百家，獨(dú)尊儒

12、術(shù)”的最突出的積極作用是 （ ） A．促進(jìn)了西漢時(shí)期教育事業(yè)的發(fā)展 B．確立了儒家學(xué)說(shuō)作為封建正統(tǒng)思想的地位 C．鞏固了秦漢時(shí)期大一統(tǒng)局面 D．限制了其他多種思想的傳播和發(fā)展 27、“焚書(shū)坑儒”和“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的最相似的是 （ ） A．根本目的 B．實(shí)施背景 C．實(shí)施過(guò)程 D．實(shí)施結(jié)果 28、歷史上人們常常把秦皇和漢武并稱，這主要是因?yàn)? （ ） A.二人都是暴君 B. 二人都是對(duì)歷史發(fā)

13、展有重要影響的人物 C.二人死后陪葬的物品都很多 D.一人坑儒，一人尊儒 29、閱讀下列材料 材料一：秦始皇文治武功，在我國(guó)歷史上是一位有作為的皇帝。他統(tǒng)一了中國(guó)，李白寫(xiě)詩(shī)贊曰：“秦王掃六合，虎視何雄哉！”他統(tǒng)一了中國(guó)的貨幣、文字等，對(duì)后世產(chǎn)生了重要的影響。然后，秦朝之所以迅速在農(nóng)民起義的風(fēng)暴中滅亡，主要是由于秦始皇的暴政。 材料二：漢武帝富有雄才大略，他重用人才，消除侯國(guó)，建立太學(xué)，獨(dú)尊儒術(shù)，興修水利，北擊匈奴。漢武帝在位54年，兩漢成為世界上最強(qiáng)大的國(guó)家。武帝晚年，由于連年用兵，有的地方還發(fā)生了農(nóng)民起義。武帝懸崖勒馬，向天下公開(kāi)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。后來(lái)北宋

14、史學(xué)家司馬光評(píng)論漢武帝時(shí)說(shuō)：“此其所以有亡秦之失而免亡秦之禍乎?！? 請(qǐng)回答：毛澤東同志曾在他的《沁園春·雪》一詞中將“秦皇和漢武”相提并論。你能比較出他們?cè)谡紊?、思想上、軍事上都有哪些相似的做法，你認(rèn)為他們有不同之處嗎？ 探究題 30、假如你是一名穿越了時(shí)空隧道來(lái)到西漢王朝采訪漢武帝的記者，你可以向漢武帝提四個(gè)問(wèn)題來(lái)了解西漢的大一統(tǒng)格局，你會(huì)問(wèn)哪四個(gè)問(wèn)題？請(qǐng)你設(shè)計(jì)出三個(gè)問(wèn)題，并試著分析出漢武可能做出的回答。 （1）問(wèn)題一： 漢武帝回答：

15、 （2）問(wèn)題二： 漢武帝回答： （3）問(wèn)題三： 漢武帝回答： （4）問(wèn)題四：

16、 漢武帝回答： 聚焦中考典型題 31、（2006年黃岡市）統(tǒng)一是中華民族歷史發(fā)展的主流，漢代漢武帝為了鞏固大一統(tǒng)，在思想上采取的措施是 （ ） ?A．鼓勵(lì)推薦人才??? B．頒布“推恩令”? C．“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)” D．實(shí)行鹽鐵專賣 32、（200

17、6年福州市）實(shí)現(xiàn)西漢王朝政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想的大一統(tǒng)，西漢王朝進(jìn)人鼎盛時(shí)期的皇帝是 （ ） A．漢高祖?? B．漢文帝?? C．漢武帝?? D．漢景帝 33、（2006年鹽城市）漢武帝是一位具有雄才大略的皇帝，他在位期間我國(guó)出現(xiàn)了大一統(tǒng)的鼎盛局面。下列各項(xiàng)措施與之有關(guān)的是 （ ） ①建立人才舉薦制度 ②頒布“推恩令” ③興辦太學(xué) ④組織反擊匈奴戰(zhàn)爭(zhēng) ⑤統(tǒng)一度量衡 A．②③⑤

18、 B．①③④⑤ C．①②④ D．①②③④ 34、（2006年黃石市）下列不屬于漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)措施的是 （ ） A、頒布“推恩令” B、統(tǒng)一發(fā)行五銖錢? C、鹽鐵改由中央專營(yíng) D、鼓勵(lì)推薦人才 35、（2006年襄樊市）自西漢以后的兩千多年，被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想的是（ ） A．道家學(xué)說(shuō)? B．法家學(xué)說(shuō) ?C．佛家學(xué)說(shuō)? D．儒家學(xué)說(shuō) 開(kāi)放研究典型題 36、下面是小明同學(xué)準(zhǔn)備參加“漢武帝功過(guò)辯論會(huì)”的活動(dòng)過(guò)程，請(qǐng)你協(xié)助小明同學(xué)完成以下活動(dòng)過(guò)程。 ⑴辯論的主題： ⑵收集資料的途徑：

19、 ⑶整理資料，提煉信息。 ⑷呈現(xiàn)資料的方式： 參考答案 夯實(shí)基礎(chǔ)典型題 1、A 2、C 3、D 4、B 5、C 6、A 7、B 8、B 9、A 10、D 11、D 12、B 13、C 14、D 15、D 能力提高典型題 易錯(cuò)題 16、A 17、A 18、C 19、A 20、B 創(chuàng)新題 21、A 22、C 23、A 24、C 25、（1）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，形成“百家爭(zhēng)鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面。 （2）儒家學(xué)派的學(xué)說(shuō)。 （3）長(zhǎng)安太學(xué)，儒家的經(jīng)典。（4）可充分發(fā)揮想象力，允許有不同的見(jiàn)解、不同的觀點(diǎn)，只要言之有理即可。

20、 拓展探究典型題 綜合題 26、C 27、A 28、B 29、相同點(diǎn)：政治上將行政權(quán)收歸中央，思想上加強(qiáng)對(duì)人民的思想控制，軍事上反擊匈奴，征戰(zhàn)邊疆。不同處及原因：秦始皇實(shí)行暴政，最終秦很快滅亡。漢武帝體恤民情，知錯(cuò)就改，統(tǒng)治長(zhǎng)久一些。 探究題 30、（1）問(wèn)題一：請(qǐng)問(wèn)你是如何加強(qiáng)思想控制的？答：我采用了董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議。（2）問(wèn)題二：你是如何削弱諸侯國(guó)勢(shì)力的？答：我頒布了“推恩令”。 （3）問(wèn)題三：你是如何增加國(guó)家財(cái)政收入并加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的控制的？答：我規(guī)定貨幣由國(guó)家統(tǒng)一鑄造，鹽鐵由國(guó)家壟斷經(jīng)營(yíng)，私人不得鑄造貨幣和經(jīng)營(yíng)鹽鐵。（4）問(wèn)題四：你是如何開(kāi)發(fā)邊疆的？答：我大力擴(kuò)建軍隊(duì)，起用有才干的將領(lǐng)，征戰(zhàn)四方，鞏固邊防。并設(shè)置“河西四郡”，重新設(shè)置郡縣，加強(qiáng)對(duì)五嶺以南廣大地區(qū)的管轄。 聚焦中考典型題 31、C 32、C 33、D 34、D 35、D 開(kāi)放研究典型題 36、下面是小明同學(xué)準(zhǔn)備參加“漢武帝功過(guò)辯論會(huì)”的活動(dòng)過(guò)程，請(qǐng)你協(xié)助小明同學(xué)完成以下活動(dòng)過(guò)程。 ⑴辯論的主題：漢武帝功大于過(guò)，還是過(guò)大于功？ ⑵收集資料的途徑：上網(wǎng)、查資料、看報(bào)等等 ⑶整理資料，提煉信息。 ⑷呈現(xiàn)資料的方式：分類記述、制成表格等