七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 我們生活的生物圈 課時(shí)訓(xùn)練02 生物與環(huán)境 生態(tài)系統(tǒng)和生物圈 生物之間的食物關(guān)系(含解析)(新版)蘇科版

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七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 我們生活的生物圈 課時(shí)訓(xùn)練02 生物與環(huán)境 生態(tài)系統(tǒng)和生物圈 生物之間的食物關(guān)系(含解析)(新版)蘇科版_第1頁(yè)
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《七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 我們生活的生物圈 課時(shí)訓(xùn)練02 生物與環(huán)境 生態(tài)系統(tǒng)和生物圈 生物之間的食物關(guān)系(含解析)(新版)蘇科版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 我們生活的生物圈 課時(shí)訓(xùn)練02 生物與環(huán)境 生態(tài)系統(tǒng)和生物圈 生物之間的食物關(guān)系(含解析)(新版)蘇科版(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課時(shí)訓(xùn)練(二) 生物與環(huán)境 生態(tài)系統(tǒng)和生物圈 生物之間的食物關(guān)系 (限時(shí):30分鐘) |課堂檢測(cè)反饋| 1.[2019·江西] 影響沙漠綠洲分布的非生物因素主要是 (  ) A.陽(yáng)光 B.溫度 C.水 D.空氣 2.把大小兩種草履蟲(chóng)分開(kāi)培養(yǎng),它們都能正常生長(zhǎng)。可是把兩者放在一起培養(yǎng),經(jīng)過(guò)16天,其中的一種全部死亡,而另一種卻仍然生長(zhǎng)正常,這種現(xiàn)象屬于 (  ) A.合作 B.捕食 C.競(jìng)爭(zhēng) D.寄生 3.[2018·揚(yáng)州] 下列敘述中不屬于生物能夠影響環(huán)境的實(shí)例是 (  ) A.仙人掌的葉變成刺 B.蚯蚓能疏松土壤增加

2、肥力 C.“三北”防護(hù)林能防風(fēng)固沙 D.西雙版納原始森林茂密,氣候濕潤(rùn)多雨 4.[2018·樂(lè)山] 枯葉蝶形態(tài)和顏色與周圍落葉非常相似,這屬于 (  ) A.環(huán)境影響生物 B.生物適應(yīng)環(huán)境 C.生物影響環(huán)境 D.環(huán)境制約生物 5.[2019·天水] 下列選項(xiàng)中,可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是 (  ) A.一片森林中的所有樹(shù)木 B.一片草地上的陽(yáng)光、土壤和空氣等無(wú)機(jī)環(huán)境 C.一塊農(nóng)田中所有的生物和它們的生活環(huán)境 D.一個(gè)池塘中的所有動(dòng)物、植物和微生物 6.[2019·廣東] 下列生物屬于分解者的是 (  ) A.水螅 B.木瓜

3、 C.蘑菇 D.華南虎 7.[2019·廣元] 下面是四名同學(xué)分別寫出的某一生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈,其中書(shū)寫正確的是 (  ) A.陽(yáng)光→草→兔→狼 B.草→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇 C.蛇→青蛙→昆蟲(chóng) D.蝗蟲(chóng)→鳥(niǎo)→細(xì)菌和真菌 8.[2018·淮安] 我國(guó)的草原面積約4億公頃,約占世界草原面積的1/10,是我國(guó)最大的陸地生態(tài)系統(tǒng)?!笆濉逼陂g,我國(guó)將進(jìn)一步推進(jìn)草原保護(hù)制度建設(shè),促進(jìn)草原休養(yǎng)生息、永續(xù)發(fā)展。圖K2-1為某一草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的簡(jiǎn)圖,據(jù)圖K2-1回答第(1)(2)題。 圖K2-1 (1)該食物網(wǎng)中,共有食物鏈 (  ) A.3條 B.4條

4、 C.5條 D.6條 (2)下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是 (  ) A.需要的能量最終都來(lái)自太陽(yáng) B.草是所有動(dòng)物的最終食物來(lái)源 C.具有一定限度的自我調(diào)節(jié)能力 D.受到DDT污染后,草中的DDT含量最高 |高效課時(shí)訓(xùn)練| 一、 選擇題 1.[2018·蕪湖] “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”是宋代詩(shī)人蘇軾《惠崇春江晚景》中的詩(shī)句,它主要描述哪一種非生物因素對(duì)鴨子生活的影響 (  ) A.水 B.陽(yáng)光 C.溫度 D.空氣 2.[2019·郴州] 森林中一棵枯死的大樹(shù)上長(zhǎng)了蘑菇,蘑菇在森林生態(tài)系統(tǒng)中的成分是 (  )

5、A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.非生物成分 3.[2018·衡陽(yáng)] 下列敘述中,屬于生物因素對(duì)生物的影響的是 (  ) A.千里之堤,潰于蟻穴 B.雨露滋潤(rùn)禾苗壯 C.草盛豆苗稀 D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi) 4.某學(xué)習(xí)小組對(duì)裸地、草地和灌木叢的空氣濕度進(jìn)行測(cè)量,將得到的幾組數(shù)據(jù)繪制成圖K2-2空氣濕度變化曲線圖。下面的分析錯(cuò)誤的是 (  ) 圖K2-2 A.空氣濕度的大小依次是灌木叢、草地、裸地 B.灌木叢、草地和裸地在晚上的時(shí)候空氣濕度最大 C.植物能增加空氣的濕度 D.灌木叢的空氣濕度最大是因?yàn)橹参锏姆N類和數(shù)量最多

6、 5.[2019·衡陽(yáng)] 下列有關(guān)說(shuō)法,錯(cuò)誤的是 (  ) A.南岳衡山可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) B.土壤→草→蟲(chóng)→鳥(niǎo),表示一條食物鏈 C.植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者 D.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) 6.[2019·威海] 如圖K2-3為某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,該生態(tài)系統(tǒng)所含食物鏈的正確表示方式是 (  ) 圖K2-3 A.樹(shù)→蟲(chóng)→鳥(niǎo) B.光→樹(shù)→蟲(chóng)→鳥(niǎo) C.樹(shù)→蟲(chóng)→鳥(niǎo)→細(xì)菌和真菌 D.光→樹(shù)→蟲(chóng)→鳥(niǎo)→細(xì)菌和真菌 7.[2018·亳州] 下列關(guān)于食物鏈的說(shuō)法正確的是 (  ) A.食物鏈的起始部分是分解者 B.食物鏈反映的是生物之間吃與被吃的關(guān)系 C.食物鏈中可以沒(méi)

7、有生產(chǎn)者 D.構(gòu)成食物鏈要有微生物等多種生物 8.[2019·邵陽(yáng)] 如圖K2-4表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的一項(xiàng)是 (  ) 圖K2-4 A.圖中共有5條食物鏈 B.昆蟲(chóng)與鳥(niǎo)之間只存在捕食關(guān)系 C.圖中分解者指的是真菌 D.圖中含能量最多的生物是水稻 二、 綜合題 9.[2019·黃岡] “黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”描繪了江南梅雨季節(jié),水草豐茂、蛙鳴聲聲的鄉(xiāng)村美景。如圖K2-5為某池塘生態(tài)系統(tǒng)部分生物之間的食物關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: 圖K2-5 (1)生活在水草豐茂的池塘邊的青蛙體色大多是青綠色的,這樣不易被天敵發(fā)

8、現(xiàn)。此事例反映出生物與環(huán)境之間的關(guān)系是         。? (2)圖中有    條食物鏈。? (3)科研小組為研究某種不易分解的有毒物質(zhì)對(duì)池塘的影響,測(cè)定水體及其中一條食物鏈中各生物體內(nèi)該有毒物質(zhì)的含量如下表。據(jù)表分析生物體內(nèi)有毒物質(zhì)在食物鏈中變化的規(guī)律:                               。? 檢測(cè)的食物鏈:水生植物→蝦→小魚(yú)→大魚(yú) 生物及環(huán)境因素/kg 池塘水 水生植物 蝦 小魚(yú) 大魚(yú) 有毒的物質(zhì)含量/mg 0.02 0.57 1.98 10.3 26.8 10.[2019·南通] “四大家魚(yú)”混合養(yǎng)殖是世界公

9、認(rèn)的生態(tài)養(yǎng)魚(yú)杰作。如圖K2-6是“四大家魚(yú)”混合養(yǎng)殖示意圖,據(jù)圖回答。 圖K2-6 (1)從生態(tài)系統(tǒng)成分分析,水草屬于    ,“四大家魚(yú)”屬于    ,淤泥中的微生物主要屬于    。? (2)將含草魚(yú)的一條食物鏈補(bǔ)充完整            →人。? (3)“四大家魚(yú)”混合養(yǎng)殖在一個(gè)池塘里,其優(yōu)勢(shì)是充分利用水域的                ,以達(dá)到高產(chǎn)的目的。? (4)若氣溫升高,藻類等植物增加,會(huì)引起植食性魚(yú)類增加,隨之又導(dǎo)致藻類等植物減少,這一事實(shí)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有      能力。? 【參考答案】 課堂檢測(cè)反饋 1.C [解析] 非生物因素包括:光、溫度

10、、水、空氣、土壤等。沙漠干旱缺水,而水是生物體的主要組成分,水分影響生物的生長(zhǎng)發(fā)育和分布。 2.C 3.A [解析] 仙人掌的葉變成刺,能減少水分的蒸發(fā),適應(yīng)干旱的環(huán)境,體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。其余3項(xiàng)都說(shuō)明生物能影響環(huán)境。 4.B [解析] 枯葉蝶翅膀極像枯葉,與環(huán)境顏色一致,不易被敵害發(fā)現(xiàn),是其對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。 5.C [解析] A只是生產(chǎn)者,沒(méi)有動(dòng)物、細(xì)菌、真菌等其他生物,也沒(méi)有非生物環(huán)境,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。B缺少生物部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。C既包括了草地所在的環(huán)境,又包括了此環(huán)境中所有的生物,是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。D缺少非生物部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)

11、系統(tǒng)。 6.C [解析] 生態(tài)系統(tǒng)的生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。細(xì)菌和真菌能從動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來(lái)生成無(wú)機(jī)物,供給植物進(jìn)行光合作用,進(jìn)入生態(tài)循環(huán),因此真菌和細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者。蘑菇是真菌屬于分解者。 7.B [解析] A陽(yáng)光屬于非生物部分,而食物鏈不包括非生物部分;B食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系;C沒(méi)有從生產(chǎn)者開(kāi)始;D不包括分解者,不正確。 8.(1)C (2)D  [解析] (1)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈;該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈有5條:草→兔→狐;草→兔→鷹;草

12、→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹。(2)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。在食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多,如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)DDT含量最多的生物是鷹。 高效課時(shí)訓(xùn)練 1.C [解析] 春天江水變暖,水溫升高,鴨子開(kāi)始下水游泳。體現(xiàn)了非生物因素——溫度對(duì)鴨的影響。 2.C [解析] 蘑菇屬于真菌,細(xì)菌和真菌能夠?qū)?dòng)植物的遺體、糞便以及枯枝落葉等中的有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,供植物重新利用,因此蘑菇在森林生態(tài)系統(tǒng)中的成分是分解者。 3.C [解析] A表明生物能影響環(huán)境。B體現(xiàn)了非生物因素——水對(duì)生物的影響。C體現(xiàn)了生物

13、因素——草對(duì)生物的影響,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。D體現(xiàn)了非生物因素——溫度對(duì)生物的影響。 4.B [解析] 裸地沒(méi)有植物,空氣濕度小(早晨、中午、晚上都是最小);灌木叢植物比草地多,植物的蒸騰作用較大,而蒸騰作用可以增加空氣的濕度,因此灌木叢的空氣濕度比草地的大;草地植物比灌木叢的少、但比裸地的多,植物的蒸騰作用可以增加空氣的濕度,因此草地的空氣濕度比灌木叢的小比裸地的大。 5.B [解析] 食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在吃與被吃的關(guān)系,起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者,土壤屬于非生物部分。 6.A [解析] 光屬于非生物部分,食物鏈不包括非生物部分;細(xì)菌和真菌是分解者,既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費(fèi)

14、者,食物鏈不包括分解者;食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者。 7.B [解析] 食物鏈的起始點(diǎn)必須是生產(chǎn)者,而不能是分解者,終點(diǎn)是最高消費(fèi)者。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,食物鏈中必須有生產(chǎn)者,不包括微生物等分解者。 8.D [解析] 在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈,圖中共有4條食物鏈,即水稻→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo),水稻→昆蟲(chóng)→青蛙,水稻→昆蟲(chóng),水稻→鳥(niǎo);圖中鳥(niǎo)以昆蟲(chóng)為食,鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)之間有捕食關(guān)系,鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)都吃水稻,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;圖中分解者指的是腐生的細(xì)菌、真菌;水稻是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,為消費(fèi)者和分解者提供有機(jī)物和能量。圖中

15、含能量最多的生物是水稻。 9.(1)生物適應(yīng)環(huán)境 (2)4 (3)有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多 [解析] (1)生物與環(huán)境之間的關(guān)系是生物適應(yīng)環(huán)境;(2)圖中有4條食物鏈即①水生植物→蝦→小魚(yú)→大魚(yú),②水生植物→蝦→甲魚(yú);③水生植物→蝦→小魚(yú)→甲魚(yú);④水生植物→甲魚(yú);(3)水生植物體內(nèi)有毒的物質(zhì)含量為0.57mg,蝦體內(nèi)有毒的物質(zhì)含量為1.98mg,小魚(yú)體內(nèi)有毒的物質(zhì)含量為10.3mg;大魚(yú)體內(nèi)有毒的物質(zhì)含量為26.8mg;據(jù)數(shù)據(jù)分析可得出:有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多。 10.(1)生產(chǎn)者 消費(fèi)者 分解者 (2)水草→草魚(yú)(

16、或植物→草魚(yú)) (3)立體空間和天然餌料(或空間,或食物,或餌料) (4)自我調(diào)節(jié) [解析] (1)在這些小生態(tài)系統(tǒng)中,作為綠色植物的水草是生產(chǎn)者,“四大家魚(yú)”是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,淤泥中的細(xì)菌等微生物營(yíng)腐生生活屬于分解者。(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者,注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。含草魚(yú)的食物鏈:“水草→草魚(yú)→人”或“植物→草魚(yú)→人”。(3)將不同的魚(yú)根據(jù)棲息水層和食性的不同混合放養(yǎng)在一個(gè)池塘里,不但可以充分利用池塘水體的立體空間,又全面而合理地利用各種天然餌料,提高人工飼料的利用率,還可以發(fā)揮不同魚(yú)類之間的互利作用,維持有利的生態(tài)環(huán)境,提供多品種的商品魚(yú),并達(dá)到高產(chǎn)的目的。(4)若氣溫升高,藻類等植物增加,會(huì)引起植食性魚(yú)類增加,隨之又導(dǎo)致藻類等植物減少,但最后會(huì)達(dá)到一個(gè)新的穩(wěn)定狀態(tài)。這一事實(shí)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。 8

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