2021-2022年北師大版一年級(jí)下冊(cè)《 第一單元數(shù)豆子》word教案

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1、2021-2022年北師大版一年級(jí)下冊(cè) 第一單元數(shù)豆子word教案教學(xué)內(nèi)容:100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步理解計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，個(gè)位和十位的意義。2、能正確的讀寫(xiě)100以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步理解計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，個(gè)位和十位的意義。教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)一步理解計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，個(gè)位和十位的意義。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)數(shù)器、投影儀、計(jì)算機(jī)教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)檢查。1、復(fù)習(xí)數(shù)數(shù)：一個(gè)一個(gè)的數(shù)，從37數(shù)到62，從89數(shù)到100；十個(gè)十個(gè)的數(shù)，從10數(shù)到100。2、復(fù)習(xí)數(shù)的組成：5個(gè)十和7個(gè)一是多少？8個(gè)十和3個(gè)一是多少？64里面有幾個(gè)十和幾個(gè)一？二、教學(xué)新課。1、教學(xué)24的讀法和寫(xiě)法：

2、操作教具，在計(jì)數(shù)器的十位上撥2個(gè)珠，個(gè)位上撥4個(gè)珠，合起來(lái)是24，而表示2個(gè)十和4個(gè)一。指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)24，讀作二十四。補(bǔ)充一、二個(gè)兩位數(shù)，讓學(xué)生讀寫(xiě)。2、練習(xí)在計(jì)數(shù)器上撥出若干個(gè)一般的兩位數(shù)，讓學(xué)生讀出和寫(xiě)出這些兩位數(shù)。教師口述幾個(gè)十和幾個(gè)一，讓學(xué)生在計(jì)數(shù)器上撥珠，并讀出和寫(xiě)出這些數(shù)。讀數(shù)57、89，指出十位和個(gè)位上的數(shù)各表示什么？寫(xiě)若干個(gè)一般的兩位數(shù)。3、教學(xué)整十兩位數(shù)的讀法和寫(xiě)法：40的讀法和寫(xiě)法：在計(jì)數(shù)器的十位上撥4個(gè)珠，讀作四十，寫(xiě)作40。教師強(qiáng)調(diào)個(gè)位上一個(gè)也沒(méi)有，用0來(lái)表示。完成書(shū)練習(xí)。4、教學(xué)100的讀法和寫(xiě)法。教法類似，補(bǔ)充讀法和寫(xiě)法題，讓學(xué)生能正確地讀寫(xiě)整十?dāng)?shù)和一百，理解數(shù)位順序

3、即從右邊起第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位。5、指導(dǎo)讀寫(xiě)53和35。在計(jì)數(shù)器上分別撥上53和35，讀出這兩個(gè)數(shù)，寫(xiě)出這兩個(gè)數(shù)。三、課堂小結(jié)。指導(dǎo)學(xué)生看書(shū)。弄清數(shù)位及讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)的方法。四、鞏固練習(xí)。1、讀寫(xiě)數(shù)的方法是怎樣的？讀出47、50、83、100各數(shù)。寫(xiě)出三十六、七十、八十五、一百。2、在計(jì)數(shù)器上撥珠：27、46、64、80、100。3、讀出49和94，說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)書(shū)有什么不同？4、看圖寫(xiě)數(shù)。六、布置作業(yè)。附送：2021-2022年北師大版一年級(jí)下冊(cè) 第二單元觀察物體word教案教學(xué)內(nèi)容：觀察物體教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生觀察物體的能力。2、通過(guò)觀察實(shí)物，使學(xué)生初步體會(huì)到從不同的角度

4、觀察看到的形狀是不同的，并會(huì)辨認(rèn)。3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生觀察物體的能力。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)到從不同的角度觀察看到的形狀是不同的，并會(huì)辨認(rèn)。 教具準(zhǔn)備：投影片、投影儀。教學(xué)過(guò)程：一、 觀察活動(dòng)師出示洗衣機(jī)，每位學(xué)生坐在座位上看洗衣機(jī)，說(shuō)一說(shuō)你看到什么？?jī)扇艘唤M說(shuō)一說(shuō)。二、 觀察物體1 出示小氣車圖。（略）2 這些圖分別是誰(shuí)看到的？3 分小組討論。4 判斷練習(xí)5 出示小朋友看熊貓圖。請(qǐng)你認(rèn)真觀察圖后，判斷出下面哪幅圖是淘氣看到的，哪幅是蘭蘭看到的？6 電腦顯示大象、小貓、小猴圖。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察圖。分小組說(shuō)一說(shuō)，他們看到的是哪一面？用直線連接。三、觀察物體1 桌上擺出自己的玩具，同組的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己看到的什么？2 討論：為什么小組內(nèi)四個(gè)同學(xué)看到的物體都不一樣？一個(gè)物體可以分為幾個(gè)方向去看？四、板書(shū)設(shè)計(jì)：觀察物體掛圖