2021-2022年六年級體育上冊 第五課 蹲踞式起跑、快速跑教案

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1、2021-2022年六年級體育上冊 第五課 蹲踞式起跑、快速跑教案學習階段：水平三學習目標：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力學習內(nèi)容：蹲踞式起跑、快速跑學習步驟：一、 快樂游戲，活躍情緒教師活動：1、組織學生常規(guī)訓練2、組織學生游戲：搶位子3、組織學生復習基本體操。學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。 2、在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓練。 3、在教師的提示下進行奔跑游戲：搶位子 4、兩人一組，隨意選擇三到四節(jié)基本體操進行復習，動作到位、有力。組 織：六列橫隊、小組分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

2、 * * * * * 二、積極游戲，你追我趕重 點：蹲踞式起跑動作和輕松自然的快速跑動作。難 點：蹲踞式起跑時的蹬地有力，起動快速；快速跑時動作輕松協(xié)調(diào)。教師活動：1、提示學生復習蹲踞式起跑動作。 2、組織學生起跑游戲：看誰反應快 3、采用多種游戲、比賽方式組織學生進行快速跑練習。 4、及時鼓勵和小結各項游戲。 5、組織學生歡慶勝利。學生活動：1、兩人一組借助教師的提示和報紙進行蹲踞式起跑練習，著重體驗起跑時的蹬地動作。2、積極參與游戲，和伙伴比一比誰的反應快3、游戲：龜兔賽跑（同一起跑線）4、游戲：你追我趕（追逐跑）5、團結力量大：分成六小組，每組六人，小組商量，根據(jù)每人的體力分配不同的距離

3、，接力賽跑，進行集體力量的展示。6、手舞足蹈歡慶勝利。組 織：場地器材：操場、錄音機、每人一張報紙課后小結： 本課最成功的是一張報紙讓學生用了一節(jié)課，而是最后的一項接力跑學生的積極性調(diào)動得最好，小組間學生的配合也出乎我的意料，進取精神表露無疑，唯一的不足是在操場上有風，玩第一個游戲時座位固定不下來，學生有點著急。附送：2021-2022年六年級體育上冊 第八課 多種游戲教案學習階段：水平三學習目標：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力學習內(nèi)容：多種游戲?qū)W習步驟：二、 快樂游戲、充分活動教師活動：1、組織學生常規(guī)訓練2、組織學生分組游戲，參與學生游戲。學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。 2、繼續(xù)體驗

4、向右轉(zhuǎn)走的隊列要求。 3、全班分成兩組進行“大漁網(wǎng)”游戲。組 織：六列橫隊、分組游戲 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、小組探究，熟練技能重 點：正確的快速跑動作。教師活動：1、提出黃河長江游戲要求，組織學生游戲。 2、組織學生“人球賽跑”游戲。學生活動：1、分成二組，在教師組織下進行游戲黃河長江，體驗快速的起動和靈敏的反應。2、分成六組，體驗“人球賽跑”的樂趣，提高快速奔跑能力。組 織：分組游戲 * * 三、延伸拓展、展示才能教師活動：1、提出小組活動要求，安全要求，鼓勵和觀察學

5、生自主創(chuàng)編游戲活動。 2、引導學生展示小結。學生活動：1、小組商榷，用已有的游戲經(jīng)驗結合教師提出的要求，嘗試新的游戲。 2、在嘗試的過程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。 3、相互交流展示創(chuàng)編的游戲。組 織：按指定地點分散：場地器材：田徑場、足球六只、（自主游戲器材由學生自定）課后小結： 本課用三個游戲進行快速跑的練習，眾觀一節(jié)課學生始終能處于興奮之中，大漁網(wǎng)是熱身游戲，男女生分組比賽時，女生要挑速度反應快的，男生選中等的，這樣比賽實力就差不多，黃河長江游戲讓學生自主找伙伴，學生游戲時更起勁，人球賽跑是重頭戲，拋球的速度要控制好，要讓一組中的第個學生經(jīng)過努力都能追上球，所以在分組時一定要讓實力相并不大的學生在一組，避勉有的學生不費力就追上，有的盡力全力都追不上，用游戲來進行快速跑效果應該比原來的常規(guī)教學好得多，三個班上課跑的次數(shù)都不少，但下課時很少有同學說累。