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1、1. 2022春教科版道德與法治一下第7課《誰(shuí)的朋友多》word教案9
1教學(xué)目標(biāo)
（一）情感與態(tài)度
明白“朋友多，快樂(lè)多”常識(shí)，培養(yǎng)孩子樂(lè)于與同伴交往的心理品質(zhì)。
（二）行為與習(xí)慣
養(yǎng)成基本的交友行為習(xí)慣。
（三）知識(shí)與技能
具有與同伴友好交往基本方法。
2學(xué)情分析
一年級(jí)學(xué)生都知道：“朋友”是可以與之共同活動(dòng)的游戲伙伴，但朋友之間應(yīng)該具備的原則卻比較模糊。經(jīng)過(guò)一學(xué)期校園生活之后，他們對(duì)身邊的人和物、學(xué)習(xí)與集體生活有了較多的了解和適應(yīng)。培養(yǎng)他們?nèi)绾谓慌笥鸭仁且豁?xiàng)很重要的任務(wù)，又是一個(gè)非常適當(dāng)?shù)钠鯔C(jī)。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
【教學(xué)重點(diǎn)】：與伙伴相處的基本原則
【教學(xué)難點(diǎn)】：
2、理解“我怎么對(duì)他，他就會(huì)怎么對(duì)我”的道理
4教學(xué)過(guò)程
活動(dòng)1【導(dǎo)入】一、談話導(dǎo)入
１、引入新課：同學(xué)們，你們喜歡交朋友嗎？你們一定認(rèn)識(shí)了不少朋友吧！今天我們就先來(lái)比比看“誰(shuí)的朋友多”。（板書(shū)課題：認(rèn)識(shí)好朋友）
2、在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)你的好朋友都是誰(shuí)？
活動(dòng)2【講授】二、創(chuàng)設(shè)情景：如何交朋友
1.老師這兒有幾幅圖，請(qǐng)同學(xué)們看一看圖上的小朋友是怎樣成為好朋友的。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。
（1）（一群正在踢足球的小朋友。）因?yàn)楣餐膼?ài)好而成為好朋友。
（小男孩幫助被大狗嚇哭的小女孩。）因?yàn)橐黄鹕蠈W(xué)互相幫助而成為上學(xué)路上的同伴。
（同桌正在互相欣賞作業(yè)上的紅五星。）因?yàn)橐粔K學(xué)習(xí)而成為課堂上學(xué)
3、習(xí)的伙伴。
（2）看來(lái)，成為好朋友的原因有好多，有的是一起玩，有的是一起上學(xué)，也有的是一起學(xué)習(xí)而成為了好朋友。
2、交流總結(jié)： 聰明的孩子們，現(xiàn)在你們知道他們交朋友的秘訣了嗎？
過(guò)渡：好朋友之間遇到困難時(shí)要互相幫助，遇到問(wèn)題時(shí)要互相關(guān)心、取得成功時(shí)要互相鼓勵(lì)！有快樂(lè)時(shí)也要一起分享?。◣熤赴鍟?shū)，學(xué)生讀）（這就是交朋友的秘訣，你們知道怎么交朋友了嗎？讓我來(lái)考考你們吧？）
3、出示測(cè)試題：
（1）發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)摔倒了。
（2）美術(shù)課上一位同學(xué)沒(méi)有帶彩筆。
（3）有位同學(xué)不小心把你的語(yǔ)文書(shū)弄破了。
（4）你剛剛買(mǎi)了一本好看的書(shū)，好朋友想借去看看。
過(guò)渡：經(jīng)過(guò)測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)你們都做得很好！
4、
活動(dòng)3【講授】三、識(shí)圖明理：如何交朋友
孩子們，對(duì)待朋友就應(yīng)該這樣。我們對(duì)朋友的態(tài)度會(huì)換來(lái)相同的回報(bào)的，就像小花貓照鏡子一樣，現(xiàn)在我們就一起來(lái)看看小花貓照鏡子的故事：（出示“小花貓的故事”教師深情講述）
4、當(dāng)小花貓和和氣氣地對(duì)著鏡子時(shí)，結(jié)果怎樣？
總結(jié)交流：交朋友的基本方法，其實(shí)，生活就是一面鏡子，你笑著對(duì)別人，別人也會(huì)笑著對(duì)你；你積極的幫助別人，別人也會(huì)積極的幫助你；你能關(guān)心別人，別人也會(huì)關(guān)心你。
5、老師想送你們一句話：只有真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，才會(huì)交到更多的朋友。（板書(shū)“心”形）
過(guò)渡：可愛(ài)的孩子們，你們這么聰明懂道理，相信你們一定有許多好朋友，愿意給大家介紹嗎？
5、
活動(dòng)4【活動(dòng)】四、分享朋友之間趣事，體會(huì)“朋友多、快樂(lè)多”
1、課件出示：你的好朋友是誰(shuí)？你們?cè)谝黄饡?huì)做些什么？心情怎么樣？在小組內(nèi)介紹一下！
2、指名上臺(tái)匯報(bào)，并讓學(xué)生夸夸自己的好朋友。
活動(dòng)5【活動(dòng)】五、總結(jié)升華
總結(jié)：今天老師非常高興，能交到你們這么多朋友，我終于體會(huì)到，原來(lái)交朋友是一件很快樂(lè)的事情。因?yàn)椤ò鍟?shū)：朋友多 快樂(lè)多）你們快樂(lè)嗎？老師希望你們以后能交到更多朋友，獲得更多的快樂(lè)！
那我們現(xiàn)在就找朋友去吧！大家一起來(lái)唱《找朋友》
附送：
2022春教科版道德與法治一下第8課《你真行》word教案2
1新設(shè)計(jì)
學(xué)會(huì)欣賞別人，是一件開(kāi)心的事。以關(guān)注兒
6、童的需要為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓課程成為兒童現(xiàn)實(shí)的愉快生活體驗(yàn)，并成為生活的引導(dǎo)，把“德育”滲透到活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中慢慢去感受、領(lǐng)悟。
2教學(xué)目標(biāo)
1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)伙伴的優(yōu)點(diǎn)，并能贊揚(yáng)伙伴的優(yōu)點(diǎn)；
2、通過(guò)寫(xiě)優(yōu)點(diǎn)卡的活動(dòng)，讓學(xué)生在贊美別人的過(guò)程中體驗(yàn)愉悅的心情。
3學(xué)情分析
一年級(jí)的小學(xué)生很難直白的體會(huì)“學(xué)會(huì)欣賞別人，是一件開(kāi)心的事”，運(yùn)用身邊的例子，引導(dǎo)學(xué)生欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，應(yīng)長(zhǎng)期開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，這樣形成一個(gè)大家互相欣賞的和諧環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生的自信，促進(jìn)學(xué)生的不斷進(jìn)步。
4重點(diǎn)難點(diǎn)
通過(guò)結(jié)合實(shí)際，學(xué)會(huì)肯定和贊揚(yáng)他人。
5教學(xué)過(guò)程
一、激趣引題
教師：同學(xué)們有沒(méi)有獲
7、過(guò)獎(jiǎng)呀？
學(xué)生：獲過(guò)獎(jiǎng)。
教師：有沒(méi)有把獎(jiǎng)狀帶來(lái)呢？
學(xué)號(hào)：有。
教師：（指名）請(qǐng)你把獎(jiǎng)狀拿上來(lái)展示一下。
學(xué)生：上臺(tái)展示。
教師：她在幼兒園每年都被評(píng)為“好孩子”，學(xué)前班夏令營(yíng)被評(píng)為“優(yōu)秀營(yíng)員”，這個(gè)同學(xué)畫(huà)畫(huà)得很好，得了許多獎(jiǎng)狀······你們想對(duì)這些同學(xué)說(shuō)些什么？
學(xué)生：（略）
教師：對(duì)，我們應(yīng)該為這些同學(xué)喝彩、叫好。這節(jié)課，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)為自己的伙伴、朋友喝彩好嗎？
二、學(xué)習(xí)主題圖
1.學(xué)生看書(shū)中第一幅照片。
教師：你從這幅圖看到了什么？
學(xué)生：（讓學(xué)生懂得為同學(xué)的進(jìn)步而喝彩）
2.學(xué)生看書(shū)中第二幅照片。
教師：這位同學(xué)在干什么呀？
學(xué)生：他的動(dòng)作學(xué)得很像，
8、同學(xué)對(duì)他說(shuō)：“真棒”。
教師：他動(dòng)作表演的很像，有表演的特長(zhǎng)，同學(xué)們?cè)跒樗奶亻L(zhǎng)而喝彩。
3.學(xué)生看書(shū)中第三幅照片。
教師：從這幅圖中你又看到了什么？
學(xué)生：一個(gè)同學(xué)踢毽子很厲害，同學(xué)對(duì)他說(shuō)：“你真厲害！”
教師：對(duì)，同學(xué)們?cè)跒樗叱挠洃浂炔省?
發(fā)現(xiàn)好朋友可愛(ài)的地方，我們應(yīng)該對(duì)他說(shuō)什么？
學(xué)生：（說(shuō)出學(xué)生你真棒，你真行，你真厲害，等等）
三、交流
教師提問(wèn)：說(shuō)說(shuō)你在什么情況下為朋友喝彩？
1.教師：請(qǐng)剛才受到贊揚(yáng)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)，當(dāng)你受到別人的贊揚(yáng)時(shí)，心里怎么想？感覺(jué)怎么樣？
學(xué)生：（被引導(dǎo)學(xué)生去體驗(yàn)被別人贊揚(yáng)時(shí)那種愉悅的心情）
教師：那么你們能做到也去贊美別人嗎？
2.小組先交流。告訴伙伴，自己在什么情況下為朋友喝彩。
3.匯報(bào)。
4.試著贊美別人（指名）。
四、制作優(yōu)點(diǎn)卡
1.教師：學(xué)會(huì)欣賞別人，是一件很開(kāi)心的事，請(qǐng)欣賞圖中同學(xué)為他的好朋友寫(xiě)的優(yōu)點(diǎn)卡。
2.教學(xué)生把好朋友最讓自己佩服的地方記下來(lái)，制作成優(yōu)點(diǎn)卡，送給自己的好朋友。
（1）制作優(yōu)點(diǎn)卡。
（2）展示學(xué)習(xí)作品。
（3）贈(zèng)送優(yōu)點(diǎn)卡。
五、活動(dòng)總結(jié)
教學(xué)生學(xué)會(huì)互相贊美，能夠讓他們相處的更融洽，課后，讓學(xué)生為自己更多的朋友制作優(yōu)點(diǎn)卡。
2022春教科版道德與法治一下第7課《誰(shuí)的朋友多》word教案9
