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1、2022年(春)一年級品生下冊《在集體中》教案 遼師大版
教學(xué)目標(biāo)
知識與
技能
喜歡和老師、同學(xué)交往,高興地學(xué),愉快地玩。
過程與
方法
關(guān)心和愛護(hù)同伴,樂于幫助別人。
情感態(tài)度與價(jià)值觀
懂禮貌,守秩序,行為文明。初步認(rèn)識規(guī)則和規(guī)律的作用,遵守學(xué)校紀(jì)律。
內(nèi)容分析
教學(xué)重點(diǎn):關(guān)心和愛護(hù)同伴,樂于幫助別人。
教學(xué)難點(diǎn):懂禮貌,守秩序,行為文明。初步認(rèn)識規(guī)則和規(guī)律的作用,遵守學(xué)校紀(jì)律。
學(xué)情分析
通過觀察,認(rèn)識大雁飛行的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)大雁團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、合作、互助的集體主義精神。
教學(xué)準(zhǔn)備及
教學(xué)資源
手絹 多媒體動畫
環(huán)節(jié)
教學(xué)內(nèi)容
教師
2、活動
學(xué)生活動
設(shè)計(jì)意圖
激趣
導(dǎo)入
激趣導(dǎo)入
在上節(jié)課的學(xué)習(xí)中大家知道了我們都是集體中的一員,每天都生活在集體中,老師想考考你:你知道老師生活在哪些集體中嗎?
老師想考考你:你知道老師生活在哪些集體中嗎?
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探索
學(xué)習(xí)
設(shè)置情境
(多媒體演示老師在辦公室、班級一些工作和學(xué)習(xí)情景)
師:請同學(xué)們討論,老師生活在哪些集體中。
師:在老師生活的集體中發(fā)生了很多有趣的故事,你們想聽嗎?那就讓淘兒帶著大家一起來看一看到底有哪些好玩的故事。
師:那讓我們看看,平時(shí)在我們這個集體里都有哪
3、些事情發(fā)生?
(出示課件:展示在集體里的一些情景,如和老師一起做游戲,同看一本書,樂于助人等)
師:同學(xué)們,你們在集體生活中肯定也有好聽的故事,想講給大家聽聽嗎?(可以一個人講故事,也可以幾個人一同講,還可以按故事的原貌分角色演一演)
聽了這么多開心的故事,你們有什么樣的感受?
小結(jié):我們每個人生活在集體中要守紀(jì)律,互相幫助,這樣才能感受到幸福快樂。
三、實(shí)踐體驗(yàn)
(說出“開心”和“不開心”的原因,裁判團(tuán)的同學(xué)參加評論,指出問題。)
師:讓我們按照游戲規(guī)則,再一起玩一次“丟手絹”游戲吧!
師:除了這個游戲,你還玩過哪些游戲并說出游戲規(guī)則。
師:淘兒帶領(lǐng)大
4、家一起來了解老師生活在哪些集體中。
(師出示課件:小淘兒給同學(xué)們講在老師的辦公室里發(fā)生的有趣的故事。)
師:誰能告訴老師,你生活在一個什么樣的集體中?
(出示:我們班有_______名同學(xué),男生 _______名,女生 _______名,我們和老師共同組成了這個集體。)
師:現(xiàn)在我們共同來做一個游戲——丟手絹,你們愿意嗎?
師:我們請每個小組的同學(xué)都說一說你剛才玩的開心不開心。
師小結(jié):像剛才同學(xué)們說的那樣,做游戲時(shí)要遵守游戲的規(guī)則,團(tuán)結(jié)友愛,大家才能開心快樂。誰來說說“丟手絹”的游戲規(guī)則?
小組交流討論
匯報(bào)
(學(xué)生玩游戲)
(
5、學(xué)生操作展示)
學(xué)生談?wù)?
交流
匯報(bào)
(學(xué)生分成三組,其中一組和老師組成裁判團(tuán),其他兩組同時(shí)開展游戲,裁判團(tuán)觀察這兩組在游戲過程中出現(xiàn)的問題。)
現(xiàn)在請同學(xué)們選擇你喜歡的游戲玩一玩,看看誰最遵守游戲規(guī)則,玩的開心快樂。
這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)主要是貼近學(xué)生生活,讓學(xué)生在生活中學(xué)會喜歡校園生活
拓展
延伸
四、活動總結(jié)
我們剛才玩了很多好玩的游戲,你們高興嗎?從這些游戲中,你有什么收獲嗎?
五、活動延伸
師:怎樣才能使每個人都覺得生活在我們這個集體中真幸福,真快樂?(生討論匯報(bào))
為了保存下這些好的想法,老師和同學(xué)們一起制定“天天喜相逢公約”,把每天同學(xué)們好的表現(xiàn)都記錄下來。
(出示淘兒的話:“團(tuán)結(jié)友愛,守規(guī)則,集體生活才有趣!”)
師小結(jié):時(shí)間過得真快呀,又要和同學(xué)們說再見了,希望同學(xué)們都有一段難忘的童年的集體生活。
學(xué)生談感受
學(xué)習(xí)成果
教學(xué)反思