《2022年(秋季版)六年級數(shù)學(xué)上冊 1.1 生活中的立體圖形學(xué)案 魯教版五四制》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年(秋季版)六年級數(shù)學(xué)上冊 1.1 生活中的立體圖形學(xué)案 魯教版五四制（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年(秋季版)六年級數(shù)學(xué)上冊 1.1 生活中的立體圖形學(xué)案 魯教版五四制一、預(yù)習(xí)檢測1.參照課本第 2 頁的導(dǎo)游圖(1)發(fā)現(xiàn)了亭子的頂端是_，下面的支柱是_。 (2)削好的一支鉛筆，一部分是_，另一部分是_，由此可知圓柱和圓錐的區(qū)別就在于圓柱有_底面，而圓錐只有_底面，上面是一個_。(3)生活中還有哪些物體的形狀與圓錐、圓柱類似?(4)請描述一下圓柱與圓錐的相同點與不同點：(5)從太空看我們生活的地球，地球是_。舉例說明還有無與地球形狀相同的物體。2.觀察圖形回答問題(1)標(biāo)識下列物體。(2)長方體有幾個面，正方體又有幾個面呢？ 每個面是些什么圖形？(3)圓柱有 個面，分別是 、 。(4
2、)請描述圓柱與棱柱的相同點與不同點:(5)正方體、長方體是不是棱柱呢？3.研讀課本 P4 的“想一想”，并回答提出的問題。4圖形是由 、 、 構(gòu)成的。二、課堂學(xué)習(xí)【 例1 】請寫出下列幾何體的名稱，將它們進行分類，并說明理由。鞏固練習(xí)1.以下物體與相應(yīng)的幾何體用線連接起來?；@球 魔方 粉筆盒 易拉罐圓柱 球 正方體 長方體【 例2 】長方體有_個面，有_條棱，有_個頂點。圓柱、圓錐呢？鞏固練習(xí) .幾何圖形由_、_、_構(gòu)成，面有_和_之分, 線有_和_之分.線與線相交得_，面與面相交得_。.長方體是由_個面圍成的，圓柱是_個面圍成的，圓錐是由_個面圍成的。其中圍成圓錐的面有_面，也有_面?！?例
3、】觀察下面兩行圖形，第一行的圖形中圍繞虛線旋轉(zhuǎn)一周便能與第二行的某個幾何體相符合，請連一連。 鞏固練習(xí) 1.（1）把氣球吹鼓 A 點動成線 (2)利用圓規(guī)畫弧 B 線動成面 (3)把一張紙對折出現(xiàn)一條痕 C 面動成體 （4）用水果刀切開西瓜 D 線與線相交得到點 （5）公路上的十字路口 E 面與面相交得到線2、將含角的直角三角板繞著它的一邊所在直線旋轉(zhuǎn)一周，可以得到什么樣的幾何體？請畫一畫。三、當(dāng)堂檢測1.選擇題（1）右面的幾何體是棱柱的是( )（2）圓柱是由下列（ ）圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周而成。 A B C D2.填空題(1) 圓柱體有 個面圍成，長方體有 個面成。(2) 點動成 ，線動成 ，
4、動成體。(3) 觀察下圖，正方體有 個頂點， 條棱， 個面，這些面的形狀都是 。(4) 三棱錐是由面圍成的，有頂點，有棱。(5)如果我們把流星看作一個點，那么流星移動時，會看到它劃過的一條長弧，說明 ；直升機起動后，螺旋槳轉(zhuǎn)動速度加快，我們會但到一個圓面，說明 ；旋轉(zhuǎn)一枚硬幣，我們會看到一個球，說明 。答案：一、預(yù)習(xí)檢測1.（1）圓錐，圓柱 （2）圓柱，圓錐，2，1，頂點 （3）略 （4）相同點：有一個圓形底面，側(cè)面是曲面。不同點：圓柱有兩個完全一樣的底面，圓錐只有一個底面；圓柱沒有頂點，圓錐有一個頂點。 （5）球體 3.略 4.點，線，面 二、課堂學(xué)習(xí)【 例1 】球、圓錐、長方體、正方體、棱柱、棱錐、圓柱。柱體：長方體、正方體、棱柱、圓柱錐體：圓錐、棱錐 球體：球 鞏固練習(xí) 1.籃球-球，魔方-正方體，粉筆盒-長方體，易拉罐-圓柱 【 例2 】6，12，8.圓柱：2個平面，1個曲面，沒有頂點.圓錐：1個平面，1個曲面，1個頂點. 鞏固練習(xí) 1.點、線、面，平面，曲面，直線，曲線 2.點，線 3.6，3，2，平面，曲面 【 例3】略 鞏固練習(xí) 1-C 2-A 3-E 4-B 5-D 2.略 三、當(dāng)堂檢測1.(1)D (2)D 2.（1）3，6 （2）線，面，面 （3）8，12，6，正方形 （4）4，4，6 （5）點動成線，線動成面，面動成體.
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