六年級(jí)語文下冊 3《桃花木心》預(yù)習(xí)檢測 (新版)新人教版

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1、3 《桃花心木》 預(yù)習(xí)檢測(共25分) 1.給加點(diǎn)字注音。(3分) 秧苗 枯萎 三番五次 鍛煉 優(yōu)雅 勃勃生機(jī) 2.讀拼音寫漢字。(5分) chā yānɡ kū wěi duàn liàn yōu yǎ lún fān ( )( )( )( )( ) 3.結(jié)合語言環(huán)境解釋下列詞語。(5分) ⑴幸而:

2、 ⑵基業(yè): ⑶優(yōu)雅: ⑷莫名其妙: ⑸語重心長:

3、 4.下面的句子運(yùn)用了何種修辭手法?(2分) 奇怪的是,他來得并沒有規(guī)律,有時(shí)隔三天,有時(shí)隔五天,有時(shí)十幾天才來一次;澆水的量也不一定,有時(shí)澆得多,有時(shí)澆得少。( ) 5.填空。(9分) ⑴林清玄, 代作家, 人。作品有散文集《蓮花開落》、《 》《 》等。(4分) ⑵借物喻人就是借 ,來比喻人的一種品格。在課文《桃花心木》中作者借 ,來比喻 ,寫一個(gè)種樹人讓“樹木自己學(xué)會(huì)在土地里找水源的育

4、苗方法”,說明了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活考驗(yàn),客服依賴性對人成長的重要意義。(3分) ⑶“不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心?!边@里的“不確定”是指 (3分) 預(yù)習(xí)檢測參考答案 1、2、3、略 4.排比 5.⑴當(dāng)代作家,臺(tái)灣高雄人 作品有散文集《蓮花開落》、《冷月鐘笛》《溫一壺月光下的酒》《鴛鴦香爐》《金色印象》等。 ⑵借物喻人就是借某一事物的特點(diǎn),來比喻人的一種品格。在課文《桃花心木》中作者借樹苗的生長,來比喻人的成長。 ⑶指生活中不可預(yù)料的一些坎坷、曲折、磨難。

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