2022秋二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 5.2《用口訣計(jì)算乘法和除法》教學(xué)建議 (新版)冀教版

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《用口訣計(jì)算乘法和除法》 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷用乘法口訣計(jì)算乘法和除法的過(guò)程。 2、知道用乘法口訣也可以計(jì)算相應(yīng)的除法,初步學(xué)會(huì)用乘法口訣求商的方法。 3、對(duì)用乘法口訣計(jì)算除法有好奇心,初步體會(huì)乘法和除法之間的聯(lián)系。 教學(xué)建議: ◆養(yǎng)魚(yú)問(wèn)題 1、出示魚(yú)缸圖,讓學(xué)生了解有幾種魚(yú),各有多少條。然后提出問(wèn)題(1),讓學(xué)生列式計(jì)算。交流時(shí),重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)用了哪句口訣。 2、教師口述問(wèn)題(2),并列出算式,出示3個(gè)魚(yú)缸圖,并根據(jù)3個(gè)魚(yú)缸里魚(yú)的條數(shù)寫(xiě)出商。提問(wèn):如果看不到3個(gè)魚(yú)缸圖,怎樣算出每個(gè)魚(yú)缸放幾條呢?在學(xué)生充分交流不同算法的同時(shí),教師介紹用口訣計(jì)算。 3、鼓勵(lì)學(xué)生提出其他問(wèn)題,并列式計(jì)算。學(xué)生提的問(wèn)題要合理,就給予肯定。 ◆試一試 在教師的指導(dǎo)下完成,特別要加強(qiáng)兩個(gè)除法算式的指導(dǎo)。然后說(shuō)一說(shuō)用了哪句口訣。 ◆練一練 第1題,讓學(xué)生獨(dú)立完成算式,交流時(shí),再說(shuō)一說(shuō)用哪句口訣。使學(xué)生了解這三個(gè)算式都用同一句口訣。 第2題,讓學(xué)生看懂圖意,自己完成算式。交流后,還可以啟發(fā)學(xué)生思考:12架飛機(jī)還可以怎樣編組? 第3題,是脫離了具體情境的選數(shù)寫(xiě)除法算式練習(xí)。交流時(shí),重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生是怎樣想的。 ◆數(shù)學(xué)游戲 可翻卡片說(shuō)口訣,也可以一個(gè)同學(xué)說(shuō)算式或口訣,另一個(gè)同學(xué)答口訣或算式。建議同桌或小組間經(jīng)常練習(xí)。

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