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1、6、觀察蒲公英
課 題
6、觀察蒲公英
教學(xué)目標(biāo)
1、能簡(jiǎn)述蒲公英的外部主要特征。
2、?能用語(yǔ)言描述觀察的結(jié)果，并于同學(xué)討論交流。
3、能認(rèn)真觀察蒲公英，并且表現(xiàn)出濃厚的探究興趣。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：能簡(jiǎn)單描述蒲公英的外部主要特征。
難點(diǎn)：能簡(jiǎn)單描述蒲公英的外部主要特征。
教學(xué)準(zhǔn)備
《科學(xué)活動(dòng)手冊(cè)》、彩筆
教學(xué)過(guò)程
集體備課
一、 創(chuàng)設(shè)情境：
同學(xué)們，我們先來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)，
小傘兵，隨風(fēng)飛，落土地，扎根基。
你們知道這是什么么？
預(yù)設(shè)：蒲公英
那你知道蒲公英是什么樣的么？（那你知蒲公英有什么特點(diǎn)？）
二、教學(xué)活動(dòng)：
《活動(dòng)一》、出示課件
上節(jié)課我們
2、認(rèn)識(shí)了很多植物，大家還記得我們是怎么觀察的么？
那么我們用同樣的方法來(lái)仔細(xì)觀察一下蒲公英都有什么特點(diǎn)，同學(xué)們打開(kāi)書本第13頁(yè)，看看書中的圖片，仔細(xì)觀察，花是什么顏色的？它的花是什么味道？蒲公英長(zhǎng)在哪里？
預(yù)設(shè)：長(zhǎng)在地里，花是黃色的/白色的，花是香的/甜的，
同學(xué)們除了這些特點(diǎn)你們還知道它有什么特點(diǎn)？
預(yù)設(shè)：它的葉子是鋸齒形的。
同學(xué)們，試著把你們觀察到的蒲公英畫下來(lái)吧，看看誰(shuí)畫的最像。
同學(xué)們，下面小組討論下書上14頁(yè)下面的這四種植物各有什么不同？
鳳仙花（指甲花），菊花，狗尾草
預(yù)設(shè)：葉子都是綠色的，
葉子的的形狀不同，花的形狀不同、顏色不同。
教學(xué)過(guò)程
我問(wèn)你答
評(píng)價(jià)
白色的不是花，而是它的種子。
集體備課
三、本課總結(jié)：
這節(jié)課就到這里了，同學(xué)們回憶一下，通過(guò)本課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？
預(yù)設(shè)：知道了蒲公英的花是黃色的，葉子是鋸齒狀的，種子像個(gè)小傘兵……
五、關(guān)于蒲公英，你還知道什么？你還想研究什么？
六、布置課下活動(dòng)
1、大家已經(jīng)認(rèn)識(shí)了蒲公英，把練習(xí)冊(cè)第八頁(yè)觀察蒲公英填好，在下面粉色的框里畫一株蒲公英，看誰(shuí)花的最像最漂亮。
反思與改進(jìn)：
2022一年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第6課 觀察蒲公英教案 冀教版
