2022年六年級生物上冊 第二單元 第一章 第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡教學(xué)設(shè)計(jì) 魯科版（五四制）

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1、2022年六年級生物上冊 第二單元 第一章 第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡教學(xué)設(shè)計(jì) 魯科版（五四制）課題練習(xí)使用顯微鏡課型 實(shí)驗(yàn)課第 1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1.認(rèn)識(shí)顯微鏡的結(jié)構(gòu)。2.會(huì)正確使用顯微鏡。過程與方法：通過認(rèn)識(shí)顯微鏡構(gòu)造了解各構(gòu)造的功能及使用注意事項(xiàng)，并簡單了解其機(jī)械原理和光學(xué)原理。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)探索精神和愛惜實(shí)驗(yàn)工具的良好習(xí)慣。重點(diǎn)認(rèn)識(shí)顯微鏡的構(gòu)造，會(huì)使用顯微鏡。難點(diǎn)知道各構(gòu)造的作用，了解顯微鏡使用原理。教法學(xué)法探究、合作、講授、練習(xí)。教學(xué)用具多媒體課件。教 學(xué) 過 程學(xué) 生 活 動(dòng)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖用時(shí)一、引課識(shí)標(biāo) 今天我們要學(xué)習(xí)一種觀察工具，顯微鏡。不僅要認(rèn)識(shí)它的構(gòu)造，還

2、要學(xué)會(huì)如何使用顯微鏡，并要了解使用過程中的注意事項(xiàng)有哪些。二、認(rèn)識(shí)顯微鏡的構(gòu)造1.自主學(xué)習(xí)參照課本第44頁的插圖，認(rèn)識(shí)顯微鏡每一部分的結(jié)構(gòu)并說出名稱。2.學(xué)生展示學(xué)生上臺(tái)面對顯微鏡說出各結(jié)構(gòu)名稱。 會(huì)好奇的動(dòng)手?jǐn)[弄顯微鏡明確目標(biāo)對照插圖認(rèn)識(shí)顯微鏡的結(jié)構(gòu)，小組合作說出各結(jié)構(gòu)的名稱。一生展示，他生補(bǔ)充。出示目標(biāo)巡視指導(dǎo)引導(dǎo)組織教學(xué)并讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)便于開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓學(xué)生先認(rèn)識(shí)顯微鏡結(jié)構(gòu)。給學(xué)生展示機(jī)會(huì)。5153.認(rèn)識(shí)顯微鏡功能學(xué)生通過生活常識(shí)用猜測的方式了解顯微鏡各構(gòu)造的功能。4.小組內(nèi)展示小組內(nèi)說出顯微鏡各結(jié)構(gòu)的名稱及功能。三、練習(xí)使用顯微鏡1.自主學(xué)習(xí)閱讀課本第4547頁，了解顯微鏡的正確

3、使用方法，并嘗試用簡單的幾個(gè)字把使用過程概括出來。2.觀看視頻觀看顯微鏡使用的視頻，學(xué)習(xí)動(dòng)手操作過程。3.動(dòng)手操作小組內(nèi)合作，動(dòng)手操作。使用顯微鏡觀看永久玻片標(biāo)本。4.整理還原按要求整理還原顯微鏡，清理桌面。四、總結(jié)1.統(tǒng)計(jì)觀察到物像的人數(shù)。2.說出觀察物像放大的倍數(shù)。3.談收獲。猜測各結(jié)構(gòu)功能小組內(nèi)互檢閱讀課本，說出使用顯微鏡的方法步驟。觀看視頻動(dòng)手操作練習(xí)使用顯微鏡。整理還原。舉手表示實(shí)驗(yàn)成功；說出放大倍數(shù)及原理；說出自己的收獲。引導(dǎo)補(bǔ)充巡視指導(dǎo)巡視指導(dǎo)組織學(xué)生觀看視頻巡視指導(dǎo)指導(dǎo)檢查引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)。讓學(xué)生通過生活常識(shí)認(rèn)識(shí)顯微鏡的功能。鞏固知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。學(xué)習(xí)使用顯微鏡的方法讓學(xué)生親

4、自操作使用顯微鏡，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)心的動(dòng)手實(shí)踐能力和良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。總結(jié)提升155附送：2022年六年級生物上冊 第二單元 第一章 第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡教材分析 魯科版（五四制）教材地位和價(jià)值：練習(xí)使用顯微鏡是初中生物學(xué)教材六年級上冊第二單元生物體結(jié)構(gòu)層次第一節(jié)的內(nèi)容。第一單元生物和生物圈的學(xué)習(xí)使學(xué)生對生物界的知識(shí)有了一個(gè)宏觀的認(rèn)識(shí)，接下來第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次的學(xué)習(xí)是引導(dǎo)學(xué)生從微觀的角度認(rèn)識(shí)生物界的奧秘。生物的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是細(xì)胞，是學(xué)生學(xué)習(xí)微觀生物界的起點(diǎn)。要認(rèn)識(shí)細(xì)胞，必然需要觀察細(xì)胞的工具顯微鏡。本節(jié)內(nèi)容就安排在第一單元結(jié)束后，第二單元學(xué)習(xí)的開始，是承前啟后的重要內(nèi)容，是初中觀察實(shí)驗(yàn)的起點(diǎn)，為整個(gè)初中高中的觀察實(shí)驗(yàn)起到了很好的奠基作用。教材重點(diǎn)：1.說出顯微鏡的基本構(gòu)造和作用。2.練習(xí)使用顯微鏡。教材難點(diǎn)：了解顯微鏡使用過程中各注意事項(xiàng)的原理。注意保護(hù)顯微鏡。授課時(shí)數(shù)：2節(jié)與其他學(xué)科聯(lián)系：關(guān)于顯微鏡的放大物像且物像為倒像的原理、反光鏡的平面鏡反光和凹面鏡聚光的原理是初三物理學(xué)科光學(xué)部分的知識(shí)。初一學(xué)生學(xué)習(xí)這些物理學(xué)原理有一定的困難，只能用生活的常識(shí)來了解顯微鏡各部件的作用和使用注意事項(xiàng)。